1. Câu Mỗi lần vấp ngã là một lần đứng dậy mạnh mẽ hơn mang ý nghĩa gì?
A. Vấp ngã là điều không thể tránh khỏi
B. Thất bại dạy ta bài học để tiến bộ
C. Cần phải tránh xa những thứ dễ gây vấp ngã
D. Đứng dậy luôn dễ dàng hơn vấp ngã
2. Nếu một bạn nhỏ đọc bài Chẳng phải chuyện đùa và cảm thấy nản lòng, lời khuyên nào là phù hợp nhất dựa trên tinh thần bài?
A. Đừng làm nữa, nó quá khó!
B. Hãy thử lại, lần sau sẽ khác!
C. Tìm người khác làm thay cho cậu!
D. Cứ bỏ cuộc đi cho đỡ mệt!
3. Câu nào sau đây sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa?
A. Con đường dài thăm thẳm.
B. Những tia nắng ấm áp nhảy múa trên thảm cỏ.
C. Việc học đôi khi thật gian nan.
D. Sự kiên trì như cánh diều no gió.
4. Tâm trạng chủ đạo của nhân vật tôi khi thực hiện thử thách trong bài Chẳng phải chuyện đùa là gì?
A. Lo lắng, sợ hãi
B. Tự tin, quyết tâm
C. Buồn bã, thất vọng
D. Hào hứng, thích thú
5. Từ nào trong bài miêu tả trạng thái cảm xúc hồi hộp, xen lẫn chút lo lắng khi bắt đầu một thử thách mới?
A. Kiên nhẫn
B. Vững vàng
C. Run sợ
D. Quyết tâm
6. Trong bài Chẳng phải chuyện đùa, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả sự kiên trì của con người khi đối mặt với khó khăn?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Điệp ngữ
7. Từ nỗ lực trong bài ám chỉ hành động gì?
A. Ngồi yên và chờ đợi
B. Thực hiện mọi việc một cách qua loa
C. Cố gắng hết sức để đạt được mục tiêu
D. Chỉ suy nghĩ về kết quả
8. Trong bài, hình ảnh cánh diều no gió tượng trưng cho điều gì?
A. Sự bay bổng của ước mơ
B. Sức mạnh nội lực và ý chí vươn lên
C. Vẻ đẹp của thiên nhiên
D. Sự tự do, phóng khoáng
9. Bài học lớn nhất mà người đọc có thể rút ra từ câu chuyện Chẳng phải chuyện đùa là gì?
A. Phải luôn nghe lời người lớn
B. Thành công đến từ sự kiên trì và nỗ lực không ngừng
C. Không nên thử sức với những việc khó
D. Cần phải có may mắn mới thành công
10. Từ kiên nhẫn trong ngữ cảnh bài Chẳng phải chuyện đùa có ý nghĩa gần nhất với từ nào sau đây?
A. Nôn nóng
B. Bất cẩn
C. Chịu khó đợi chờ
D. Vội vàng
11. Từ vững vàng trong câu tôi cảm thấy vững vàng có nghĩa là gì?
A. Yếu ớt, dễ bị lung lay
B. Ổn định, không dao động, tự tin
C. Mệt mỏi, kiệt sức
D. Hoang mang, bối rối
12. Việc lặp lại cụm từ Chẳng phải chuyện đùa trong bài có tác dụng gì?
A. Tạo nhịp điệu cho bài
B. Gây nhàm chán cho người đọc
C. Nhấn mạnh sự khó khăn, không tầm thường của thử thách
D. Giúp nhớ lại các tình tiết đã qua
13. Biện pháp tu từ nào được dùng trong câu Giống như chú chim non tập bay?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Điệp cấu trúc
D. Hoán dụ
14. Bài Chẳng phải chuyện đùa khuyên chúng ta điều gì về cách đối mặt với thất bại?
A. Không bao giờ được phép thất bại
B. Thất bại là kết thúc của mọi nỗ lực
C. Xem thất bại là bài học để trưởng thành hơn
D. Nên trách móc người khác khi thất bại
15. Khi miêu tả việc lần thứ mười lăm, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Sự may mắn
B. Số lần thất bại
C. Sự lặp lại và kiên trì
D. Sự nhàm chán
16. Theo bài Chẳng phải chuyện đùa, yếu tố nào là quan trọng nhất để chinh phục thử thách?
A. Sự nhanh nhẹn
B. Sự khéo léo
C. Sự kiên trì và lòng dũng cảm
D. Sự giúp đỡ của người khác
17. Việc sử dụng từ chẳng trong câu Chẳng phải chuyện đùa đâu! thuộc loại từ nào?
A. Động từ
B. Tính từ
C. Trạng ngữ
D. Phó từ
18. Trong bài, từ chinh phục mang ý nghĩa gì khi nói về việc vượt qua thử thách?
A. Làm quen với thử thách
B. Vượt qua thành công bằng nỗ lực
C. Tránh né thử thách
D. Chỉ quan sát thử thách
19. Câu Chẳng phải chuyện đùa đâu! trong bài có tác dụng gì về mặt cảm xúc?
A. Tăng thêm sự hài hước
B. Nhấn mạnh sự nghiêm túc và tầm quan trọng của vấn đề
C. Thể hiện sự mệt mỏi của người nói
D. Gợi lên sự đồng cảm với người khác
20. Sự khác biệt cơ bản giữa chuyện đùa và thử thách trong bài là gì?
A. Thử thách luôn có kết quả tốt
B. Chuyện đùa không cần nỗ lực
C. Thử thách đòi hỏi sự nghiêm túc, kiên trì, còn chuyện đùa thì không
D. Chuyện đùa luôn vui vẻ, thử thách luôn buồn
21. Câu Thử thách càng lớn, ý chí càng cao thể hiện mối quan hệ gì?
A. Quan hệ nhân quả
B. Quan hệ tương phản
C. Quan hệ bổ sung
D. Quan hệ đồng nghĩa
22. Từ nào trong bài diễn tả sự cố gắng không ngừng nghỉ, không bỏ cuộc?
A. Run sợ
B. Kiên nhẫn
C. Vững vàng
D. Chinh phục
23. Trong bài, sự kiên trì của nhân vật được ví von với hình ảnh nào khác ngoài cánh diều?
A. Ngọn núi cao
B. Dòng sông chảy xiết
C. Chú chim non tập bay
D. Hạt giống nảy mầm
24. Trong bài, khi nói đôi tay cứ muốn buông xuôi, đó là biểu hiện của trạng thái gì?
A. Sự sung sức
B. Sự ham muốn chinh phục
C. Sự mệt mỏi, muốn bỏ cuộc
D. Sự khéo léo
25. Nên đối mặt với thử thách khó khăn như thế nào theo tinh thần của bài Chẳng phải chuyện đùa?
A. Chỉ nên làm khi có người giúp đỡ
B. Không nên làm vì quá khó
C. Với thái độ kiên trì, không nản lòng
D. Chờ đợi cho đến khi dễ dàng hơn
