1. Biện pháp tu từ nào giúp miêu tả màu sắc của bông hoa hồng nhung thêm phần rực rỡ và sống động?
A. Nói giảm nói tránh.
B. So sánh với màu đỏ thắm của máu.
C. Nhân hóa bông hoa.
D. Điệp ngữ.
2. Đâu là mục đích chính của việc sử dụng các giác quan (nhìn, nghe, ngửi, nếm, chạm) khi tả cảnh?
A. Để bài văn có nhiều từ ngữ khó, thể hiện sự uyên bác của người viết.
B. Để bài văn trở nên sinh động, chân thực, giúp người đọc cảm nhận như đang trực tiếp quan sát và trải nghiệm.
C. Để làm nổi bật vẻ đẹp riêng của mỗi giác quan.
D. Để làm bài văn dài hơn, đáp ứng yêu cầu về số lượng chữ.
3. Khi tả cảnh đêm, câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất bầu không khí yên tĩnh?
A. Mặt trăng tròn vành vạnh treo lơ lửng trên bầu trời.
B. Những vì sao lấp lánh như những viên kim cương.
C. Trời khuya tĩnh lặng, chỉ còn nghe tiếng côn trùng rả rích đâu đó.
D. Những đám mây trôi lững lờ như những con thuyền giấy.
4. Đâu là cách diễn đạt MIÊU TẢ TỐT NHẤT cho âm thanh của tiếng mưa rơi?
A. Tiếng mưa rơi lộp bộp.
B. Tiếng mưa rơi lộp độp, lộp độp.
C. Tiếng mưa rơi tí tách, lộp bộp, ào ào.
D. Tiếng mưa rơi rất to.
5. Trong bài văn tả cảnh, biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để làm cho cảnh vật trở nên sống động và gần gũi hơn với con người?
A. Nói quá.
B. Hoán dụ.
C. Nhân hóa và so sánh.
D. Ẩn dụ.
6. Khi tả một cảnh vật, việc kết hợp miêu tả bằng nhiều giác quan khác nhau (nhìn, nghe, ngửi...) giúp tạo ra hiệu quả gì?
A. Làm cho bài văn trở nên phức tạp, khó hiểu.
B. Tạo ra một bức tranh toàn diện, sống động và chân thực về cảnh vật, tác động mạnh mẽ đến cảm xúc của người đọc.
C. Chỉ làm tăng số lượng từ ngữ trong bài.
D. Giúp người đọc dễ dàng bỏ qua những chi tiết không quan trọng.
7. Đâu là một ví dụ về cách sử dụng NHÂN HÓA để miêu tả một cái cây?
A. Cái cây cao lớn.
B. Cái cây đứng sừng sững giữa cánh đồng.
C. Cây cổ thụ dang rộng những cánh tay to lớn che mát cho dân làng.
D. Lá cây xanh mướt.
8. Câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự chuyển động của đàn chim trên không trung?
A. Đàn chim bay cao.
B. Đàn chim bay lượn vòng vòng trên nền trời xanh thẳm.
C. Có rất nhiều chim.
D. Chim hót líu lo.
9. Khi tả một buổi sáng mùa thu, câu nào sau đây thể hiện rõ nhất không khí se lạnh đặc trưng?
A. Nắng vàng rực rỡ chiếu xuống.
B. Cây cối xanh tươi, tràn đầy sức sống.
C. Không khí buổi sớm mai se se lạnh, mang theo chút hơi sương mỏng.
D. Chim chóc hót líu lo trên cành cây.
10. Khi tả một cảnh vật cụ thể, việc bắt đầu bằng một câu giới thiệu chung về cảnh vật đó có tác dụng gì?
A. Để làm bài văn trở nên dài dòng.
B. Để định hướng cho người đọc về nội dung chính của bài viết, tạo sự tò mò.
C. Để người đọc biết ngay người viết sẽ tả gì.
D. Để câu văn đầu tiên có vẻ hoành tráng hơn.
11. Trong bài văn tả cảnh, yếu tố nào giúp thể hiện tình cảm, cảm xúc của người viết đối với cảnh vật được miêu tả?
A. Việc liệt kê tất cả các chi tiết của cảnh vật.
B. Cách lựa chọn từ ngữ, sử dụng các biện pháp tu từ và cách diễn đạt cảm xúc cá nhân.
C. Chỉ miêu tả những gì mắt thấy.
D. Sử dụng nhiều câu ngắn, đơn giản.
12. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là yếu tố quan trọng khi miêu tả một cảnh vật trong bài văn?
A. Sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa.
B. Lựa chọn từ ngữ gợi tả, gợi cảm, giàu hình ảnh.
C. Chỉ tập trung miêu tả màu sắc của cảnh vật.
D. Sắp xếp các chi tiết miêu tả theo một trình tự hợp lý (thời gian, không gian).
13. Việc lựa chọn ngôi kể (ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba) trong bài văn tả cảnh ảnh hưởng như thế nào đến cách người đọc cảm nhận?
A. Không ảnh hưởng gì, chỉ là cách viết khác nhau.
B. Ngôi thứ nhất tạo cảm giác gần gũi, chân thật, người đọc dễ đồng cảm với cảm xúc của người viết; ngôi thứ ba tạo cái nhìn khách quan, bao quát hơn.
C. Ngôi thứ ba luôn giúp bài văn hay hơn ngôi thứ nhất.
D. Chỉ có ngôi thứ nhất mới có thể miêu tả cảnh vật.
14. Yếu tố nào sau đây giúp bài văn tả cảnh trở nên sinh động và thu hút hơn, KHÔNG chỉ dừng lại ở việc liệt kê?
A. Sử dụng nhiều câu hỏi tu từ.
B. Sử dụng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm, giàu hình ảnh và các biện pháp tu từ.
C. Viết thật nhiều câu đơn.
D. Chỉ tập trung miêu tả chi tiết nhỏ nhất.
15. Khi tả một quang cảnh thiên nhiên, việc sử dụng các từ ngữ chỉ màu sắc (xanh, đỏ, vàng, trắng...) có tác dụng gì?
A. Làm cho bài văn có nhiều màu sắc, giống như một bức tranh.
B. Giúp người đọc hình dung rõ hơn về cảnh vật, cảm nhận được vẻ đẹp và sự đa dạng của thiên nhiên.
C. Chỉ đơn thuần là liệt kê màu sắc.
D. Làm cho bài văn trở nên sặc sỡ, lòe loẹt.
16. Đâu là một ví dụ về cách sử dụng SO SÁNH để miêu tả bầu trời?
A. Bầu trời trong xanh như mặt hồ phẳng lặng.
B. Bầu trời rộng lớn, bao la.
C. Bầu trời có những đám mây trắng như bông.
D. Bầu trời cao vời vợi.
17. Khi tả một cơn mưa rào mùa hạ, câu nào sau đây thể hiện rõ nhất sự dữ dội, mạnh mẽ của cơn mưa?
A. Những giọt mưa rơi nhẹ nhàng xuống mái hiên.
B. Những tia chớp lóe lên, theo sau là tiếng sấm rền vang, hạt mưa trút xuống xối xả.
C. Bầu trời chuyển màu xám xịt.
D. Cây cối rung rinh trong gió.
18. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ đang từ từ lặn xuống biển?
A. Nhân hóa.
B. So sánh.
C. Điệp ngữ.
D. Hoán dụ.
19. Trong bài văn tả cảnh, việc sắp xếp các chi tiết theo trình tự KHÔNG GIAN có nghĩa là gì?
A. Miêu tả từ trên xuống dưới, từ xa đến gần hoặc ngược lại.
B. Miêu tả theo thời gian diễn ra sự việc.
C. Miêu tả cảm xúc của người viết.
D. Miêu tả theo thứ tự quan trọng của các chi tiết.
20. Khi tả cảnh một dòng sông, câu văn nào sau đây MIÊU TẢ CHÍNH XÁC NHẤT sự lững lờ, êm đềm của dòng nước?
A. Dòng sông chảy xiết như cơn lũ.
B. Dòng sông uốn lượn hiền hòa, mặt nước như một tấm gương soi bóng mây trời.
C. Dòng sông rộng lớn, mênh mông.
D. Dòng sông có nhiều thuyền bè qua lại.
21. Khi tả một cảnh vật, việc sử dụng các từ ngữ chỉ hình dáng (tròn, vuông, dài, nhọn...) có vai trò gì?
A. Làm cho bài văn trở nên khô khan, thiếu sức sống.
B. Giúp người đọc hình dung rõ ràng hơn về cấu trúc, đường nét của cảnh vật.
C. Chỉ làm bài văn dài thêm.
D. Thể hiện sự chính xác tuyệt đối của người viết.
22. Khi tả cảnh biển, câu văn nào sau đây thể hiện rõ nhất sự vận động của sóng?
A. Bầu trời xanh thẳm, trải dài vô tận.
B. Những con sóng bạc đầu xô nhau chạy sô vào bờ cát.
C. Cát trắng mịn màng, lấp lánh dưới ánh mặt trời.
D. Những cánh buồm no gió lướt trên mặt biển.
23. Việc sử dụng từ láy trong bài văn tả cảnh có tác dụng gì?
A. Làm cho bài văn trở nên khó hiểu hơn.
B. Tăng sức gợi hình, gợi cảm, làm cho hình ảnh và âm thanh được miêu tả trở nên sống động hơn.
C. Chỉ là một cách viết thay thế từ đơn.
D. Làm cho bài văn có vẻ cổ xưa, thiếu hiện đại.
24. Khi miêu tả một khu vườn, việc sử dụng câu Hương thơm của ngàn hoa quyện vào nhau, lan tỏa khắp không gian. có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh sự tồn tại của nhiều loại hoa trong vườn.
B. Gợi tả sự phong phú về mùi hương, tạo cảm giác dễ chịu, thư thái cho người đọc.
C. Cho thấy người viết rất giỏi về hóa học.
D. Làm cho khu vườn có vẻ bí ẩn, khó tả.
25. Trong bài văn tả cảnh, việc sử dụng các từ ngữ miêu tả âm thanh giúp người đọc hình dung như thế nào về khung cảnh?
A. Giúp người đọc cảm nhận được sự sống động và chân thực của cảnh vật, tạo ấn tượng mạnh mẽ.
B. Chỉ làm cho bài văn dài dòng, không cần thiết.
C. Giúp người đọc liên tưởng đến những câu chuyện cổ tích.
D. Làm cho cảnh vật trở nên kỳ ảo, khó hiểu.
