[Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế – xã hội

0
Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!
Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

[Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

1. Trong lĩnh vực an ninh quốc gia, tin học có vai trò gì?

A. Làm tăng nguy cơ tấn công mạng và lộ lọt thông tin.
B. Hỗ trợ thu thập, phân tích thông tin tình báo, đảm bảo an ninh mạng và phòng chống tội phạm công nghệ cao.
C. Chỉ tập trung vào việc giám sát người dân.
D. Làm giảm khả năng phòng thủ trước các mối đe dọa.

2. Khi nói về xã hội thông tin, điều này ám chỉ điều gì?

A. Xã hội chỉ sử dụng thông tin từ sách vở.
B. Xã hội mà thông tin và tri thức đóng vai trò chủ đạo trong mọi hoạt động.
C. Xã hội chỉ tập trung vào việc truyền thông đại chúng.
D. Xã hội mà công nghệ thông tin chỉ được sử dụng trong lĩnh vực quân sự.

3. Thế nào là thương mại điện tử (e-commerce) trong phát triển kinh tế - xã hội?

A. Chỉ là việc mua bán hàng hóa qua điện thoại.
B. Hoạt động mua bán hàng hóa và dịch vụ thông qua mạng Internet.
C. Chỉ áp dụng cho các giao dịch quốc tế.
D. Là quá trình sản xuất hàng hóa thủ công.

4. Việc ứng dụng tin học trong lĩnh vực môi trường có thể giúp giải quyết vấn đề gì?

A. Làm tăng ô nhiễm môi trường do sản xuất thiết bị công nghệ.
B. Hỗ trợ giám sát và dự báo các vấn đề môi trường, quản lý tài nguyên thiên nhiên hiệu quả.
C. Giảm khả năng nghiên cứu và phát triển các giải pháp bảo vệ môi trường.
D. Chỉ tập trung vào việc lưu trữ dữ liệu về môi trường mà không có hành động.

5. Một trong những tác động tích cực của tin học đến đời sống văn hóa - xã hội là gì?

A. Làm giảm sự đa dạng văn hóa do lan truyền thông tin đồng nhất.
B. Tạo điều kiện thuận lợi cho việc trao đổi, chia sẻ kiến thức, văn hóa và kết nối cộng đồng.
C. Hạn chế khả năng tiếp cận các tác phẩm nghệ thuật và văn hóa.
D. Chỉ tập trung vào việc lưu trữ tài liệu văn hóa mà không có sự tương tác.

6. Theo phân tích phổ biến về vai trò của tin học trong phát triển kinh tế - xã hội, phương án nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng bản chất của việc ứng dụng công nghệ thông tin?

A. Tăng cường khả năng thu thập, xử lý, lưu trữ và truyền tải thông tin với tốc độ cao.
B. Tạo ra các công cụ hỗ trợ ra quyết định chính xác và hiệu quả hơn cho các nhà quản lý.
C. Giúp tự động hóa các quy trình sản xuất và quản lý, giảm thiểu sự phụ thuộc vào con người.
D. Phát triển các mạng lưới thông tin chỉ nhằm mục đích giải trí cá nhân, tách biệt khỏi các hoạt động kinh tế - xã hội.

7. Thế nào là Chính phủ điện tử (e-government) trong phát triển kinh tế - xã hội?

A. Chính phủ chỉ sử dụng máy tính cho các hoạt động nội bộ.
B. Sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông để cung cấp dịch vụ công trực tuyến và nâng cao hiệu quả quản lý.
C. Chỉ tập trung vào việc số hóa các văn bản giấy.
D. Chính phủ chỉ hoạt động thông qua các nền tảng mạng xã hội.

8. Một trong những ứng dụng của tin học trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống là gì?

A. Làm tăng sự cô lập xã hội do mọi người chỉ giao tiếp trực tuyến.
B. Cung cấp các dịch vụ trực tuyến tiện ích, giải trí đa dạng và khả năng kết nối dễ dàng.
C. Hạn chế khả năng tiếp cận thông tin và kiến thức mới.
D. Chỉ tập trung vào việc tự động hóa các công việc nhàm chán.

9. Việc ứng dụng tin học trong lĩnh vực tài chính - ngân hàng đã tạo ra sự thay đổi nào?

A. Làm tăng thời gian giao dịch và thủ tục phức tạp.
B. Giảm sự minh bạch trong các giao dịch tài chính.
C. Cho phép giao dịch trực tuyến, thanh toán điện tử và quản lý tài khoản hiệu quả.
D. Chỉ tập trung vào việc in ấn sao kê mà không có dịch vụ ngân hàng số.

10. Việc áp dụng tin học trong quản lý hành chính công có thể giúp giải quyết những vấn đề gì cho người dân?

A. Làm tăng thủ tục hành chính rườm rà và thời gian chờ đợi.
B. Giảm thiểu sự minh bạch trong các quy trình xử lý hồ sơ.
C. Tạo điều kiện thuận lợi hơn trong việc tiếp cận thông tin và thực hiện các dịch vụ công trực tuyến.
D. Chỉ phục vụ lợi ích của cán bộ nhà nước, không mang lại lợi ích trực tiếp cho người dân.

11. Một trong những thách thức lớn nhất khi ứng dụng tin học trong phát triển kinh tế - xã hội là gì?

A. Thiếu hụt các thiết bị công nghệ hiện đại.
B. Nguy cơ mất an toàn thông tin và an ninh mạng.
C. Sự phổ biến quá mức của các ứng dụng giải trí.
D. Chi phí đầu tư ban đầu quá thấp.

12. Khái niệm thông tin trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội có ý nghĩa gì?

A. Chỉ là tập hợp các ký tự ngẫu nhiên không có ý nghĩa.
B. Dữ liệu đã qua xử lý, có ích và có thể sử dụng để ra quyết định hoặc hiểu biết.
C. Chỉ là các tin tức thời sự trên báo chí.
D. Là những gì được lưu trữ trên các thiết bị điện tử.

13. Việc ứng dụng tin học trong lĩnh vực nông nghiệp có thể mang lại lợi ích gì cho người nông dân?

A. Làm tăng chi phí sản xuất mà không cải thiện năng suất.
B. Hỗ trợ quản lý canh tác thông minh, dự báo thời tiết, kiểm soát sâu bệnh và tối ưu hóa việc sử dụng tài nguyên.
C. Giảm khả năng tiếp cận thông tin thị trường và giá cả nông sản.
D. Chỉ tập trung vào việc cơ giới hóa mà bỏ qua yếu tố thông tin.

14. Trong lĩnh vực y tế, ứng dụng tin học đã mang lại những thay đổi tích cực nào?

A. Tăng nguy cơ sai sót trong chẩn đoán và điều trị do lỗi phần mềm.
B. Làm giảm khả năng tiếp cận các phương pháp điều trị tiên tiến.
C. Hỗ trợ chẩn đoán bệnh chính xác hơn, quản lý hồ sơ bệnh án điện tử và phát triển y học từ xa.
D. Chỉ tập trung vào việc lưu trữ thông tin bệnh nhân mà không có công cụ hỗ trợ y tế.

15. Công nghệ nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc xử lý và phân tích một lượng lớn dữ liệu để hỗ trợ ra quyết định trong phát triển kinh tế - xã hội?

A. Công nghệ in 3D.
B. Công nghệ thực tế ảo (VR).
C. Khoa học dữ liệu (Data Science) và Trí tuệ Nhân tạo (AI).
D. Công nghệ năng lượng tái tạo.

16. Việc ứng dụng tin học vào lĩnh vực giao thông vận tải có thể mang lại hiệu quả gì?

A. Tăng tình trạng ùn tắc giao thông do quá nhiều phương tiện kết nối mạng.
B. Giảm khả năng điều phối và quản lý luồng giao thông.
C. Cải thiện hệ thống điều khiển giao thông thông minh, tối ưu hóa lộ trình và nâng cao an toàn.
D. Chỉ tập trung vào việc theo dõi vị trí phương tiện mà không quản lý luồng di chuyển.

17. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, vai trò của tin học trong việc kết nối và giao thương quốc tế là gì?

A. Làm tăng rào cản ngôn ngữ và khoảng cách địa lý.
B. Giúp các quốc gia dễ dàng trao đổi thông tin, hàng hóa và dịch vụ trên phạm vi toàn cầu.
C. Chỉ hỗ trợ các doanh nghiệp lớn, không có lợi cho doanh nghiệp vừa và nhỏ.
D. Làm giảm vai trò của thương mại điện tử quốc tế.

18. Khái niệm công dân số (digital citizen) trong phát triển kinh tế - xã hội đề cập đến ai?

A. Chỉ những người làm việc trong ngành công nghệ thông tin.
B. Những người sử dụng công nghệ số một cách có trách nhiệm, an toàn và hiệu quả để tham gia vào đời sống xã hội.
C. Những người chỉ sử dụng mạng xã hội để giải trí.
D. Những người sở hữu nhiều thiết bị công nghệ hiện đại.

19. Việc ứng dụng tin học vào lĩnh vực quản lý doanh nghiệp có thể mang lại lợi ích gì?

A. Làm giảm khả năng cạnh tranh do chi phí đầu tư cao.
B. Tăng cường hiệu quả quản lý sản xuất, kinh doanh, tài chính và nhân sự.
C. Giảm thiểu sự tự động hóa và tăng cường công việc thủ công.
D. Chỉ tập trung vào việc quảng bá sản phẩm mà không quản lý hoạt động nội bộ.

20. Trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội hiện đại, việc ứng dụng tin học vào lĩnh vực giáo dục có thể mang lại những lợi ích nào sau đây?

A. Hạn chế khả năng tiếp cận kiến thức mới và cập nhật của học sinh, sinh viên.
B. Tăng cường phương pháp dạy và học truyền thống, ít có sự tương tác.
C. Cá nhân hóa lộ trình học tập, cung cấp tài liệu đa dạng và tạo môi trường học tập trực tuyến hiệu quả.
D. Chỉ tập trung vào việc kiểm tra đánh giá kiến thức mà không chú trọng phát triển kỹ năng.

21. Yếu tố nào sau đây được xem là nền tảng quan trọng nhất cho sự phát triển kinh tế - xã hội dựa trên tin học?

A. Chỉ cần có hạ tầng mạng internet tốc độ cao.
B. Sự sẵn có của các thiết bị phần cứng hiện đại.
C. Nguồn nhân lực có kiến thức, kỹ năng về tin học và khả năng ứng dụng.
D. Chỉ tập trung vào việc phát triển phần mềm ứng dụng mới.

22. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (Cách mạng 4.0) có mối liên hệ mật thiết như thế nào với tin học?

A. Tin học chỉ là một công cụ phụ trợ, không phải là yếu tố cốt lõi.
B. Tin học là nền tảng công nghệ quan trọng, thúc đẩy sự phát triển của các công nghệ mới như Trí tuệ Nhân tạo (AI), Internet Vạn vật (IoT).
C. Cách mạng 4.0 chỉ liên quan đến tự động hóa sản xuất, không ảnh hưởng đến các lĩnh vực khác.
D. Tin học làm giảm vai trò của dữ liệu trong các quyết định kinh doanh.

23. So với các phương pháp truyền thống, việc ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học có ưu điểm nổi bật nào?

A. Làm chậm quá trình xử lý dữ liệu và phân tích kết quả.
B. Tăng cường khả năng tính toán phức tạp và mô phỏng các hiện tượng khoa học.
C. Giảm thiểu sự hợp tác và chia sẻ kiến thức giữa các nhà khoa học.
D. Chỉ tập trung vào việc thu thập dữ liệu thô mà không có công cụ phân tích.

24. Trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội, chuyển đổi số là một khái niệm đề cập đến điều gì?

A. Chỉ đơn thuần là việc số hóa tài liệu giấy.
B. Sử dụng công nghệ số để thay đổi cách thức hoạt động, kinh doanh và tương tác trong mọi lĩnh vực của đời sống.
C. Chỉ áp dụng cho các doanh nghiệp công nghệ cao.
D. Là quá trình làm giảm vai trò của con người trong mọi hoạt động.

25. Việc phát triển kinh tế số dựa trên nền tảng nào là chủ yếu?

A. Chỉ dựa vào tài nguyên thiên nhiên.
B. Dựa chủ yếu vào công nghệ thông tin, dữ liệu và kết nối mạng.
C. Chỉ dựa vào lực lượng lao động thủ công.
D. Chỉ dựa vào sản xuất nông nghiệp truyền thống.

1 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

1. Trong lĩnh vực an ninh quốc gia, tin học có vai trò gì?

2 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

2. Khi nói về xã hội thông tin, điều này ám chỉ điều gì?

3 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

3. Thế nào là thương mại điện tử (e-commerce) trong phát triển kinh tế - xã hội?

4 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

4. Việc ứng dụng tin học trong lĩnh vực môi trường có thể giúp giải quyết vấn đề gì?

5 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

5. Một trong những tác động tích cực của tin học đến đời sống văn hóa - xã hội là gì?

6 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

6. Theo phân tích phổ biến về vai trò của tin học trong phát triển kinh tế - xã hội, phương án nào sau đây KHÔNG phản ánh đúng bản chất của việc ứng dụng công nghệ thông tin?

7 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

7. Thế nào là Chính phủ điện tử (e-government) trong phát triển kinh tế - xã hội?

8 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

8. Một trong những ứng dụng của tin học trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống là gì?

9 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

9. Việc ứng dụng tin học trong lĩnh vực tài chính - ngân hàng đã tạo ra sự thay đổi nào?

10 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

10. Việc áp dụng tin học trong quản lý hành chính công có thể giúp giải quyết những vấn đề gì cho người dân?

11 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

11. Một trong những thách thức lớn nhất khi ứng dụng tin học trong phát triển kinh tế - xã hội là gì?

12 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

12. Khái niệm thông tin trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội có ý nghĩa gì?

13 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

13. Việc ứng dụng tin học trong lĩnh vực nông nghiệp có thể mang lại lợi ích gì cho người nông dân?

14 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

14. Trong lĩnh vực y tế, ứng dụng tin học đã mang lại những thay đổi tích cực nào?

15 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

15. Công nghệ nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc xử lý và phân tích một lượng lớn dữ liệu để hỗ trợ ra quyết định trong phát triển kinh tế - xã hội?

16 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

16. Việc ứng dụng tin học vào lĩnh vực giao thông vận tải có thể mang lại hiệu quả gì?

17 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

17. Trong bối cảnh toàn cầu hóa, vai trò của tin học trong việc kết nối và giao thương quốc tế là gì?

18 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

18. Khái niệm công dân số (digital citizen) trong phát triển kinh tế - xã hội đề cập đến ai?

19 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

19. Việc ứng dụng tin học vào lĩnh vực quản lý doanh nghiệp có thể mang lại lợi ích gì?

20 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

20. Trong bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội hiện đại, việc ứng dụng tin học vào lĩnh vực giáo dục có thể mang lại những lợi ích nào sau đây?

21 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

21. Yếu tố nào sau đây được xem là nền tảng quan trọng nhất cho sự phát triển kinh tế - xã hội dựa trên tin học?

22 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

22. Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (Cách mạng 4.0) có mối liên hệ mật thiết như thế nào với tin học?

23 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

23. So với các phương pháp truyền thống, việc ứng dụng tin học trong nghiên cứu khoa học có ưu điểm nổi bật nào?

24 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

24. Trong quá trình phát triển kinh tế - xã hội, chuyển đổi số là một khái niệm đề cập đến điều gì?

25 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 10 bài 4 Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Tags: Bộ đề 1

25. Việc phát triển kinh tế số dựa trên nền tảng nào là chủ yếu?