[Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

[Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

1. Trong Scratch, khi muốn nhân vật nói một thông điệp trong 2 giây, ta sử dụng khối lệnh nào?

A. say Hello
B. say Hello for 2 seconds
C. think Hello
D. say Hello và wait 2 seconds

2. Bước Design trong quy trình phát triển phần mềm tập trung vào việc xác định điều gì?

A. Các thuật toán và cấu trúc dữ liệu
B. Giao diện người dùng, luồng hoạt động và kiến trúc hệ thống
C. Các bài kiểm thử chi tiết
D. Mã nguồn và tài liệu kỹ thuật

3. Để tạo một biến điểm số trong Scratch và tăng giá trị của nó lên 1 mỗi khi người chơi trả lời đúng, ta sẽ sử dụng kết hợp các khối lệnh nào?

A. Khối set score to 0 và khối change score by 1
B. Khối repeat 10 và khối change score by 1
C. Khối if ... then và khối change score by 1
D. Khối create variable và khối if then else

4. Trong quy trình phát triển một ứng dụng, giai đoạn Implementation đề cập đến hoạt động nào?

A. Phân tích yêu cầu người dùng
B. Viết mã chương trình dựa trên thiết kế
C. Kiểm thử và sửa lỗi
D. Triển khai và bảo trì ứng dụng

5. Bước Requirements Gathering (Thu thập yêu cầu) trong phát triển phần mềm có ý nghĩa gì?

A. Viết mã chương trình
B. Xác định và ghi lại những gì ứng dụng cần làm từ góc độ người dùng và hệ thống
C. Kiểm tra lỗi
D. Triển khai ứng dụng

6. Trong lập trình Scratch, khối lệnh nào được sử dụng để lặp lại một hành động nhiều lần với số lần xác định?

A. Khối repeat 10
B. Khối forever
C. Khối wait
D. Khối if then

7. Bước Maintenance trong vòng đời phát triển phần mềm liên quan đến hoạt động nào sau đây?

A. Thiết kế giao diện ban đầu
B. Viết mã nguồn mới
C. Sửa lỗi phát sinh sau khi triển khai và cập nhật tính năng
D. Kiểm thử hiệu năng

8. Khi thiết kế một trò chơi trên máy tính, bước nào sau đây thường được thực hiện đầu tiên để định hình ý tưởng?

A. Viết mã chương trình
B. Kiểm tra lỗi
C. Xác định mục tiêu và ý tưởng trò chơi
D. Thiết kế giao diện người dùng

9. Trong lập trình Scratch, khối lệnh nào thuộc nhóm Control cho phép chương trình chờ một khoảng thời gian nhất định trước khi thực hiện hành động tiếp theo?

A. Khối forever
B. Khối repeat
C. Khối wait
D. Khối if then

10. Để tạo ra một hiệu ứng âm thanh khi nhân vật chạm vào một đối tượng khác trong Scratch, chúng ta cần sử dụng loại khối lệnh nào?

A. Khối Events để kích hoạt
B. Khối Sound để phát âm thanh
C. Khối Sensing để phát hiện va chạm
D. Kết hợp cả ba loại khối trên

11. Bước Debug trong quá trình phát triển phần mềm có nghĩa là gì?

A. Thiết kế giao diện
B. Viết tài liệu hướng dẫn
C. Tìm và sửa lỗi chương trình
D. Tối ưu hóa mã nguồn

12. Trong Scratch, làm thế nào để làm cho nhân vật hiển thị một thông điệp Xin chào! trên màn hình?

A. Khối move 10 steps
B. Khối change size by 10
C. Khối say Xin chào!
D. Khối turn 15 degrees

13. Bước Planning trong quá trình tạo một dự án phần mềm bao gồm những hoạt động chính nào?

A. Viết mã và kiểm thử
B. Xác định mục tiêu, phạm vi và các bước thực hiện
C. Thiết kế giao diện người dùng
D. Thu thập phản hồi từ người dùng

14. Khi phát triển một ứng dụng, việc kiểm thử (testing) nhằm mục đích chính là gì?

A. Thêm chức năng mới
B. Tìm và sửa lỗi trong chương trình
C. Thiết kế giao diện đẹp mắt
D. Tăng tốc độ xử lý của ứng dụng

15. Trong Scratch, để tạo một vòng lặp vô hạn, ta sử dụng khối lệnh nào?

A. Khối repeat 10
B. Khối forever
C. Khối wait until
D. Khối if then

16. Trong Scratch, khối lệnh nào thuộc nhóm Sensing cho phép phát hiện xem con trỏ chuột có đang chạm vào nhân vật hay không?

A. Khối touching [tên nhân vật]?
B. Khối mouse down?
C. Khối touching color [màu]?
D. Khối distance to [tên nhân vật]?

17. Trong ngôn ngữ lập trình Scratch, để nhân hai số với nhau, ta sử dụng khối lệnh nào thuộc nhóm Operators?

A. Khối join
B. Khối pick random
C. Khối +
D. Khối *

18. Trong Scratch, để nhân vật di chuyển 10 bước về phía trước, khối lệnh nào là phù hợp nhất?

A. move 10 steps
B. turn 10 degrees
C. go to x: y:
D. change x by 10

19. Việc Deployment trong vòng đời phát triển phần mềm là giai đoạn nào?

A. Thiết kế và lập kế hoạch
B. Viết và kiểm thử mã nguồn
C. Đưa sản phẩm đến tay người dùng
D. Phân tích yêu cầu ban đầu

20. Khi phát triển một trò chơi giáo dục, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để thu hút và giữ chân người học?

A. Độ phức tạp của thuật toán
B. Tính tương tác, phản hồi và thử thách phù hợp
C. Số lượng chức năng
D. Độ dài của mã nguồn

21. Trong Scratch, làm thế nào để nhân vật thay đổi trang phục (costume) thành trang phục tiếp theo trong danh sách các trang phục của nó?

A. Khối switch costume to [tên trang phục]
B. Khối next costume
C. Khối change costume by 1
D. Khối show

22. Để tạo một chương trình Scratch có thể trả lời câu hỏi Tên bạn là gì? và lưu lại tên người dùng, ta cần kết hợp những khối lệnh nào?

A. Khối ask Whats your name? and wait và khối say
B. Khối move 10 steps và khối wait
C. Khối repeat và khối change size by
D. Khối if then và khối pick random

23. Khi đánh giá một ứng dụng, tiêu chí Usability (Tính khả dụng) đề cập đến khía cạnh nào?

A. Tốc độ xử lý của ứng dụng
B. Khả năng người dùng dễ dàng học, sử dụng và đạt được mục tiêu với ứng dụng
C. Tính bảo mật của dữ liệu
D. Số lượng tính năng được cung cấp

24. Khi thiết kế một câu chuyện tương tác bằng Scratch, việc sử dụng các khối lệnh say và think giúp nhân vật thể hiện điều gì?

A. Di chuyển và thay đổi hình dạng
B. Phát âm thanh và nhạc
C. Thể hiện lời thoại và suy nghĩ của nhân vật
D. Thay đổi trang phục và hiệu ứng

25. Để tạo một hiệu ứng chuyển động mượt mà cho nhân vật trong Scratch, có thể áp dụng kỹ thuật nào sau đây?

A. Sử dụng khối go to x: y: ngay lập tức
B. Sử dụng khối glide to x: y: hoặc change x by lặp đi lặp lại với giá trị nhỏ
C. Chỉ sử dụng khối move 10 steps
D. Sử dụng khối wait giữa các lần di chuyển lớn

1 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

1. Trong Scratch, khi muốn nhân vật nói một thông điệp trong 2 giây, ta sử dụng khối lệnh nào?

2 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

2. Bước Design trong quy trình phát triển phần mềm tập trung vào việc xác định điều gì?

3 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

3. Để tạo một biến điểm số trong Scratch và tăng giá trị của nó lên 1 mỗi khi người chơi trả lời đúng, ta sẽ sử dụng kết hợp các khối lệnh nào?

4 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

4. Trong quy trình phát triển một ứng dụng, giai đoạn Implementation đề cập đến hoạt động nào?

5 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

5. Bước Requirements Gathering (Thu thập yêu cầu) trong phát triển phần mềm có ý nghĩa gì?

6 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

6. Trong lập trình Scratch, khối lệnh nào được sử dụng để lặp lại một hành động nhiều lần với số lần xác định?

7 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

7. Bước Maintenance trong vòng đời phát triển phần mềm liên quan đến hoạt động nào sau đây?

8 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

8. Khi thiết kế một trò chơi trên máy tính, bước nào sau đây thường được thực hiện đầu tiên để định hình ý tưởng?

9 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

9. Trong lập trình Scratch, khối lệnh nào thuộc nhóm Control cho phép chương trình chờ một khoảng thời gian nhất định trước khi thực hiện hành động tiếp theo?

10 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

10. Để tạo ra một hiệu ứng âm thanh khi nhân vật chạm vào một đối tượng khác trong Scratch, chúng ta cần sử dụng loại khối lệnh nào?

11 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

11. Bước Debug trong quá trình phát triển phần mềm có nghĩa là gì?

12 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

12. Trong Scratch, làm thế nào để làm cho nhân vật hiển thị một thông điệp Xin chào! trên màn hình?

13 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

13. Bước Planning trong quá trình tạo một dự án phần mềm bao gồm những hoạt động chính nào?

14 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

14. Khi phát triển một ứng dụng, việc kiểm thử (testing) nhằm mục đích chính là gì?

15 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

15. Trong Scratch, để tạo một vòng lặp vô hạn, ta sử dụng khối lệnh nào?

16 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

16. Trong Scratch, khối lệnh nào thuộc nhóm Sensing cho phép phát hiện xem con trỏ chuột có đang chạm vào nhân vật hay không?

17 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

17. Trong ngôn ngữ lập trình Scratch, để nhân hai số với nhau, ta sử dụng khối lệnh nào thuộc nhóm Operators?

18 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

18. Trong Scratch, để nhân vật di chuyển 10 bước về phía trước, khối lệnh nào là phù hợp nhất?

19 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

19. Việc Deployment trong vòng đời phát triển phần mềm là giai đoạn nào?

20 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

20. Khi phát triển một trò chơi giáo dục, yếu tố nào sau đây quan trọng nhất để thu hút và giữ chân người học?

21 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

21. Trong Scratch, làm thế nào để nhân vật thay đổi trang phục (costume) thành trang phục tiếp theo trong danh sách các trang phục của nó?

22 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

22. Để tạo một chương trình Scratch có thể trả lời câu hỏi Tên bạn là gì? và lưu lại tên người dùng, ta cần kết hợp những khối lệnh nào?

23 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

23. Khi đánh giá một ứng dụng, tiêu chí Usability (Tính khả dụng) đề cập đến khía cạnh nào?

24 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

24. Khi thiết kế một câu chuyện tương tác bằng Scratch, việc sử dụng các khối lệnh say và think giúp nhân vật thể hiện điều gì?

25 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Tin học 9 bài 1: Các bước [Cánh diều] Trắc nghiệm Toán bằng máy tính

Tags: Bộ đề 1

25. Để tạo một hiệu ứng chuyển động mượt mà cho nhân vật trong Scratch, có thể áp dụng kỹ thuật nào sau đây?