[Cánh diều] Trắc nghiệm Toán học 4 Bài 88 Biểu đồ cột

1. Một biểu đồ cột thể hiện số lượng học sinh đạt điểm A, B, C, D cho một bài kiểm tra. Cột A cao 12, cột B cao 20, cột C cao 15, cột D cao 3. Tổng số học sinh tham gia bài kiểm tra là bao nhiêu?

A. 47 học sinh

B. 50 học sinh

C. 35 học sinh

D. 27 học sinh

2. Một lớp học có 30 học sinh. Biểu đồ cột cho thấy số lượng học sinh thích các môn học khác nhau: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh. Nếu cột Toán có chiều cao gấp đôi cột Tiếng Anh, điều này có nghĩa là gì?

A. Số học sinh thích Toán bằng số học sinh thích Tiếng Anh.

B. Số học sinh thích Toán ít hơn số học sinh thích Tiếng Anh.

C. Số học sinh thích Toán nhiều hơn số học sinh thích Tiếng Anh.

D. Số học sinh thích Toán bằng một nửa số học sinh thích Tiếng Anh.

3. Trong một biểu đồ cột thể hiện số lượng học sinh tham gia các câu lạc bộ thể thao, nếu một cột có chiều cao tương ứng với mốc 50 trên trục số lượng, điều này có nghĩa là gì?

A. Có 50 câu lạc bộ thể thao được liệt kê.

B. Có 50 học sinh tham gia câu lạc bộ đó.

C. Tổng số học sinh tham gia tất cả các câu lạc bộ là 50.

D. Mỗi câu lạc bộ có 50 học sinh.

4. Biểu đồ cột dùng để biểu diễn thông tin dưới dạng các cột có chiều cao khác nhau. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm cơ bản của biểu đồ cột?

A. Các cột có chiều rộng bằng nhau.

B. Các cột được sắp xếp liền nhau.

C. Chiều cao của mỗi cột biểu thị cho một giá trị cụ thể.

D. Các cột có thể có chiều cao khác nhau.

5. Nếu một biểu đồ cột thể hiện số lượng hoa trong vườn, mỗi cột đại diện cho một loại hoa. Cột nào sẽ có chiều cao thấp nhất?

A. Cột biểu thị loại hoa có số lượng nhiều nhất.

B. Cột biểu thị loại hoa có số lượng ít nhất.

C. Cột biểu thị loại hoa có màu sắc sặc sỡ nhất.

D. Cột biểu thị loại hoa có số lượng trung bình.

6. Trong một biểu đồ cột biểu diễn số lượng sách bán được của một hiệu sách trong 5 ngày, nếu cột ngày thứ Ba có chiều cao bằng cột ngày thứ Năm, điều này cho thấy điều gì?

A. Hiệu sách bán được nhiều sách nhất vào ngày thứ Ba và thứ Năm.

B. Hiệu sách bán được số lượng sách như nhau vào ngày thứ Ba và thứ Năm.

C. Hiệu sách bán được ít sách nhất vào ngày thứ Ba và thứ Năm.

D. Số lượng sách bán được vào ngày thứ Ba ít hơn ngày thứ Năm.

7. Nếu trục tung của một biểu đồ cột thể hiện Số lượng, và các cột biểu diễn số lượng học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa, thì mốc 10 trên trục tung có ý nghĩa gì?

A. Có 10 hoạt động ngoại khóa.

B. Tổng số học sinh tham gia tất cả hoạt động là 10.

C. Có 10 học sinh tham gia hoạt động được biểu thị bởi cột đó.

D. Mỗi hoạt động ngoại khóa có 10 học sinh.

8. Cột nào trong biểu đồ cột thể hiện giá trị lớn nhất?

A. Cột có chiều cao thấp nhất.

B. Cột có chiều rộng lớn nhất.

C. Cột có chiều cao lớn nhất.

D. Cột có nhãn tên dài nhất.

9. Biểu đồ cột dùng để làm gì?

A. Biểu diễn mối quan hệ giữa hai đại lượng liên tục.

B. Trình bày dữ liệu theo thời gian dưới dạng đường cong.

C. So sánh số liệu giữa các danh mục hoặc nhóm khác nhau.

D. Hiển thị tỷ lệ phần trăm của một tổng thể.

10. Khi so sánh hai biểu đồ cột về số lượng sách đọc của học sinh hai khối lớp, nếu cột biểu thị số học sinh khối 5 có chiều cao cao hơn cột biểu thị số học sinh khối 4, điều này có nghĩa là gì?

A. Học sinh khối 5 đọc ít sách hơn học sinh khối 4.

B. Học sinh khối 5 đọc nhiều sách hơn học sinh khối 4.

C. Số lượng học sinh đọc sách ở cả hai khối là như nhau.

D. Không thể so sánh số lượng sách đọc dựa trên chiều cao cột.

11. Khi xem xét biểu đồ cột thể hiện số lượng bán ra của 4 loại trái cây trong một tuần, thông tin nào có thể được suy ra trực tiếp từ chiều cao của các cột?

A. Giá bán của mỗi loại trái cây.

B. Số lượng bán ra của mỗi loại trái cây.

C. Sự yêu thích của người tiêu dùng đối với trái cây.

D. Thời gian thu hoạch của mỗi loại trái cây.

12. Biểu đồ cột có thể được sử dụng để trực quan hóa loại dữ liệu nào sau đây?

A. Dữ liệu liên tục như cân nặng.

B. Dữ liệu phân loại như màu sắc yêu thích.

C. Dữ liệu chuỗi thời gian với nhiều điểm dữ liệu.

D. Dữ liệu về mối quan hệ giữa hai biến định lượng.

13. Biểu đồ cột giúp người xem dễ dàng nhận biết điều gì?

A. Xu hướng thay đổi của dữ liệu theo thời gian.

B. Mối quan hệ tương quan giữa hai biến số.

C. Sự khác biệt về giá trị giữa các danh mục.

D. Phân phối tần suất của dữ liệu liên tục.

14. Một biểu đồ cột thể hiện số lượng học sinh đạt điểm giỏi các môn Toán, Văn, Anh. Cột Toán cao 8 ô, cột Văn cao 6 ô, cột Anh cao 7 ô. Nếu mỗi ô tương ứng với 2 học sinh, có bao nhiêu học sinh đạt điểm giỏi môn Toán?

A. 16 học sinh

B. 8 học sinh

C. 4 học sinh

D. 10 học sinh

15. Nếu một biểu đồ cột thể hiện nhiệt độ trung bình hàng tháng của một thành phố, cột nào sẽ có chiều cao cao nhất?

A. Cột biểu thị tháng có nhiệt độ thấp nhất.

B. Cột biểu thị tháng có nhiệt độ trung bình.

C. Cột biểu thị tháng có nhiệt độ cao nhất.

D. Cột biểu thị tháng có lượng mưa nhiều nhất.