1. Khi tham gia vào các hoạt động cộng đồng, vì sao việc lắng nghe và tôn trọng ý kiến của người khác lại quan trọng?
A. Tạo sự đồng thuận, hiểu biết lẫn nhau, giúp tìm ra giải pháp tốt nhất và xây dựng mối quan hệ bền chặt.
B. Chỉ cần làm theo ý kiến của mình, không cần quan tâm đến người khác.
C. Lắng nghe ý kiến người khác là biểu hiện của sự yếu đuối.
D. Việc tranh cãi gay gắt mới thể hiện sự quyết đoán.
2. Để xây dựng một xã hội công bằng, văn minh, mỗi công dân cần có ý thức gì trong việc sử dụng và bảo vệ tài sản công cộng?
A. Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả và có ý thức bảo vệ tài sản công cộng như của chính mình.
B. Tự ý sử dụng tài sản công cộng cho mục đích cá nhân mà không quan tâm đến hậu quả.
C. Phá hoại tài sản công cộng vì cho rằng đó là tài sản vô chủ.
D. Chỉ sử dụng tài sản công cộng khi có người giám sát.
3. Khi đối mặt với những thông tin tiêu cực hoặc sai lệch về đất nước trên mạng xã hội, một công dân có trách nhiệm nên làm gì?
A. Tìm hiểu kỹ thông tin từ các nguồn đáng tin cậy, phản bác thông tin sai lệch một cách văn minh và có căn cứ.
B. Tin và chia sẻ ngay lập tức những thông tin đó để cảnh báo mọi người.
C. Phớt lờ, không quan tâm vì đó là chuyện của người khác.
D. Lan truyền thêm những thông tin tiêu cực để tạo sự chú ý.
4. Khi phê bình một vấn đề xã hội, cách tiếp cận nào là đúng đắn và thể hiện tinh thần xây dựng để góp phần làm Việt Nam tươi đẹp hơn?
A. Phê bình mang tính xây dựng, đưa ra giải pháp và cùng nhau khắc phục.
B. Chỉ trích gay gắt, làm mất uy tín của cá nhân hoặc tổ chức liên quan.
C. Lan truyền những lời nói tiêu cực, gây hoang mang trong cộng đồng.
D. Phê bình một cách thiếu căn cứ và quy chụp.
5. Hành động nào sau đây thể hiện sự kiên trì, nhẫn nại và tinh thần vượt khó, những phẩm chất cần có để xây dựng Việt Nam tươi đẹp?
A. Không nản lòng khi gặp khó khăn, tiếp tục cố gắng tìm giải pháp để đạt được mục tiêu.
B. Dễ dàng bỏ cuộc ngay khi gặp thử thách đầu tiên.
C. Đổ lỗi cho hoàn cảnh và không cố gắng thay đổi.
D. Chỉ làm những việc dễ dàng, tránh xa mọi khó khăn.
6. Trong môi trường làm việc, việc thể hiện sự đoàn kết, hợp tác với đồng nghiệp có ý nghĩa gì đối với sự tươi đẹp của tổ chức và đất nước?
A. Tạo ra bầu không khí làm việc tích cực, nâng cao hiệu quả công việc và đóng góp vào sự thành công chung.
B. Chỉ làm việc độc lập, không cần sự hỗ trợ từ đồng nghiệp.
C. Gây chia rẽ, đố kỵ và nói xấu lẫn nhau.
D. Tập trung vào việc cạnh tranh không lành mạnh để thăng tiến.
7. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng các biểu tượng quốc gia như Quốc kỳ, Quốc ca?
A. Đứng nghiêm trang, hát Quốc ca với thái độ thành kính khi có lễ chào cờ.
B. Sử dụng Quốc kỳ làm vật trang trí tùy tiện, không đúng quy cách.
C. Chế giễu hoặc có hành vi thiếu tôn trọng đối với Quốc kỳ, Quốc ca.
D. Không quan tâm, bỏ đi khi đang diễn ra nghi lễ Quốc gia.
8. Thái độ lá lành đùm lá rách trong văn hóa Việt Nam phản ánh điều gì về đạo đức cộng đồng?
A. Tinh thần tương thân tương ái, chia sẻ, giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
B. Sự cạnh tranh không lành mạnh giữa các thành viên trong cộng đồng.
C. Chỉ quan tâm đến bản thân và gia đình thân thiết.
D. Thái độ dựa dẫm, chờ đợi sự giúp đỡ từ người khác.
9. Trong bối cảnh Việt Nam tươi đẹp, hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần yêu nước và trách nhiệm công dân đối với quê hương?
A. Tích cực tham gia các hoạt động tình nguyện bảo vệ môi trường, giữ gìn cảnh quan quê hương.
B. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân và gia đình, ít tham gia các hoạt động cộng đồng.
C. Phê phán, chỉ trích các vấn đề tiêu cực mà không có hành động đóng góp xây dựng.
D. Thường xuyên đi du lịch nước ngoài để khám phá văn hóa mới.
10. Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng và bảo vệ các di tích lịch sử, văn hóa của Việt Nam?
A. Tham gia các chương trình bảo tồn, gìn giữ và không xả rác, vẽ bậy tại các di tích.
B. Tự ý sửa chữa, làm thay đổi kiến trúc của di tích để cải tạo.
C. Buôn bán hàng rong trái phép tại khu vực di tích lịch sử.
D. Chỉ tham quan khi có người hướng dẫn, không tìm hiểu về ý nghĩa của di tích.
11. Hành động nào sau đây cho thấy sự hiểu biết và tôn trọng pháp luật, một yếu tố quan trọng để xây dựng Việt Nam tươi đẹp?
A. Nghiên cứu, tìm hiểu và chấp hành nghiêm chỉnh các quy định của pháp luật.
B. Tìm cách lách luật hoặc vi phạm pháp luật vì lợi ích cá nhân.
C. Phớt lờ các quy định pháp luật nếu cảm thấy không phù hợp.
D. Chỉ tuân thủ pháp luật khi có sự giám sát chặt chẽ.
12. Khi tham gia giao thông, hành vi nào thể hiện đạo đức của một công dân văn minh, góp phần tạo nên Việt Nam tươi đẹp?
A. Tuân thủ luật giao thông, nhường đường cho người ưu tiên và không lấn làn.
B. Vượt đèn đỏ, lạng lách, đánh võng để đi nhanh hơn.
C. Sử dụng điện thoại khi đang lái xe.
D. Bóp còi inh ỏi, gây mất trật tự an toàn giao thông.
13. Sự hiểu biết và tôn trọng quyền và lợi ích hợp pháp của người khác là biểu hiện của đạo đức công dân vì:
A. Đảm bảo sự công bằng, tôn trọng lẫn nhau, tạo nên một xã hội hài hòa và văn minh.
B. Chỉ cần quan tâm đến quyền lợi của bản thân.
C. Quyền lợi của người khác không liên quan đến mình.
D. Việc tuân thủ quyền lợi người khác là dấu hiệu của sự yếu đuối.
14. Việc giữ gìn vệ sinh môi trường công cộng, như công viên, đường phố, có ý nghĩa gì trong việc xây dựng hình ảnh Việt Nam tươi đẹp?
A. Tạo dựng môi trường sống trong lành, sạch đẹp, thể hiện văn minh và ý thức của người dân.
B. Chỉ cần giữ gìn vệ sinh trong nhà mình.
C. Vệ sinh môi trường công cộng là trách nhiệm của chính quyền, không phải của người dân.
D. Môi trường công cộng bẩn cũng không ảnh hưởng đến vẻ đẹp đất nước.
15. Thái độ tự giác học hỏi, nâng cao trình độ bản thân có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi công dân và Việt Nam tươi đẹp?
A. Giúp cá nhân phát triển, thích ứng với sự thay đổi và đóng góp hiệu quả hơn cho xã hội.
B. Chỉ cần học những kiến thức đã có, không cần cập nhật.
C. Việc học hỏi chỉ là hình thức, không mang lại lợi ích thực tế.
D. Tự giác học hỏi là việc của học sinh, không phải người trưởng thành.
16. Để xây dựng một Việt Nam tươi đẹp trong tương lai, thế hệ trẻ cần ưu tiên phẩm chất đạo đức nào?
A. Trung thực, trách nhiệm, ham học hỏi và có ý thức cống hiến.
B. Chỉ tập trung vào việc hưởng thụ và không có trách nhiệm với xã hội.
C. Luôn tìm cách né tránh trách nhiệm và đổ lỗi cho người khác.
D. Có lối sống ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
17. Việc bảo vệ môi trường sống, chống biến đổi khí hậu là trách nhiệm của mỗi công dân vì:
A. Môi trường là tài sản chung, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe, cuộc sống của con người và sự phát triển bền vững của đất nước.
B. Biến đổi khí hậu là vấn đề của tương lai, không cần quan tâm ngay bây giờ.
C. Trách nhiệm bảo vệ môi trường chỉ thuộc về các nhà khoa học.
D. Việc bảo vệ môi trường chỉ làm tốn kém chi phí.
18. Hành động nào sau đây thể hiện sự trân trọng lao động và giá trị của sức lao động trong việc xây dựng Việt Nam tươi đẹp?
A. Coi trọng và nỗ lực hoàn thành tốt công việc của mình, tôn trọng thành quả lao động của người khác.
B. Lười biếng, không có tinh thần trách nhiệm trong công việc.
C. Chê bai, coi thường những công việc lao động chân tay.
D. Tìm cách gian lận, chiếm đoạt thành quả lao động của người khác.
19. Hành vi nào sau đây thể hiện sự cần cù, chăm chỉ và tinh thần lao động sáng tạo, những yếu tố quan trọng để làm Việt Nam tươi đẹp hơn?
A. Luôn tìm tòi, học hỏi cách làm mới, cải tiến quy trình để nâng cao hiệu quả công việc.
B. Thực hiện công việc theo lối mòn, không có sự đổi mới.
C. Làm việc chiếu lệ, chỉ mong hết giờ.
D. Phó mặc công việc cho người khác.
20. Hành động nào sau đây thể hiện tinh thần yêu chuộng hòa bình và tôn trọng chủ quyền quốc gia?
A. Ủng hộ các hoạt động ngoại giao hòa bình, bảo vệ lợi ích chính đáng của đất nước và không can thiệp vào công việc nội bộ của nước khác.
B. Kích động thù địch, gây hấn với các quốc gia khác.
C. Tỏ thái độ khinh miệt đối với các nền văn hóa khác.
D. Chỉ quan tâm đến lợi ích quốc gia mà bỏ qua mối quan hệ quốc tế.
21. Theo quan điểm đạo đức, việc tu dưỡng đạo đức cá nhân có ý nghĩa như thế nào đối với sự tươi đẹp của một quốc gia?
A. Mỗi cá nhân có đạo đức tốt sẽ góp phần xây dựng một xã hội văn minh, lành mạnh và phát triển bền vững.
B. Chỉ cần tu dưỡng đạo đức khi có người giám sát.
C. Đạo đức cá nhân không ảnh hưởng đến sự phát triển chung của quốc gia.
D. Chỉ cần tập trung vào việc kiếm tiền và làm giàu cho bản thân.
22. Để góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, thế hệ trẻ cần trang bị những kiến thức và kỹ năng nào?
A. Kiến thức chuyên môn vững vàng, kỹ năng công nghệ thông tin và ngoại ngữ.
B. Chỉ tập trung vào các kỹ năng giải trí và tiêu dùng.
C. Không cần học tập nhiều vì máy móc sẽ làm thay mọi việc.
D. Chỉ cần biết các kỹ năng truyền thống mà không cập nhật cái mới.
23. Khi thấy hành vi sai trái hoặc vi phạm đạo đức diễn ra trong cộng đồng, một người có lương tâm nên làm gì?
A. Lên tiếng phản đối hoặc báo cáo với cơ quan chức năng có thẩm quyền một cách phù hợp.
B. Ngó lơ, coi như không thấy để tránh rắc rối.
C. Cổ súy hoặc tham gia vào hành vi sai trái đó.
D. Chỉ phản đối khi hành vi đó ảnh hưởng trực tiếp đến mình.
24. Việc giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp của dân tộc được coi là biểu hiện của lòng yêu nước vì:
A. Văn hóa truyền thống là di sản vô giá, thể hiện bản sắc và lịch sử hào hùng của dân tộc, góp phần tạo nên sức mạnh nội sinh.
B. Giúp thế hệ trẻ dễ dàng tiếp cận với các nền văn hóa hiện đại từ nước ngoài.
C. Tạo ra nhiều cơ hội việc làm trong lĩnh vực giải trí.
D. Là cách để phân biệt dân tộc này với dân tộc khác.
25. Một công dân trẻ tuổi cần làm gì để thể hiện sự đóng góp vào sự phát triển của Việt Nam tươi đẹp trong thời đại công nghệ số?
A. Sử dụng công nghệ số để học tập, nghiên cứu, tìm hiểu về đất nước và đóng góp ý tưởng xây dựng.
B. Chỉ tập trung vào việc giải trí và sử dụng mạng xã hội cá nhân.
C. Sao chép và lan truyền thông tin sai lệch trên mạng để gây chú ý.
D. Tỏ thái độ thờ ơ, không quan tâm đến các vấn đề của đất nước.
