1. Trong lĩnh vực định hướng nghề nghiệp, yếu tố nào được xem là nền tảng cốt lõi để cá nhân đưa ra quyết định nghề nghiệp phù hợp và bền vững?
A. Sự ủng hộ mạnh mẽ từ gia đình và bạn bè.
B. Nhu cầu và xu hướng của thị trường lao động hiện tại.
C. Hiểu biết sâu sắc về bản thân, bao gồm giá trị, sở thích, năng lực và tính cách.
D. Tư vấn từ các chuyên gia hướng nghiệp có tiếng.
2. Trong quá trình khám phá nghề nghiệp, việc tìm kiếm thông tin về các ngành học và công việc liên quan đến sở thích của bản thân là bước quan trọng. Theo quan điểm phổ biến về kế hoạch sự nghiệp, hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất việc khám phá?
A. Tham gia một khóa học ngắn hạn về một lĩnh vực mới.
B. Đọc sách và báo chí về các xu hướng nghề nghiệp.
C. Trò chuyện với những người đang làm việc trong ngành nghề quan tâm, tìm hiểu về công việc thực tế của họ.
D. Lập danh sách các trường đại học có đào tạo ngành mình thích.
3. Một bạn trẻ có khả năng giao tiếp tốt, thích giúp đỡ người khác và luôn tìm cách giải quyết mâu thuẫn. Ngành nghề nào sau đây có thể phù hợp với những đặc điểm này?
A. Kỹ thuật viên sửa chữa ô tô.
B. Nhân viên tư vấn tâm lý hoặc công tác xã hội.
C. Lập trình viên phần mềm.
D. Kế toán viên.
4. Một bạn trẻ muốn trở thành chuyên gia công nghệ thông tin nhưng lại gặp khó khăn trong việc thích nghi với các công cụ và phần mềm mới. Đây là biểu hiện của sự thiếu sót ở khía cạnh nào?
A. Kỹ năng mềm về giao tiếp.
B. Kỹ năng cứng về chuyên môn công nghệ.
C. Khả năng học hỏi và thích ứng với công nghệ mới (digital literacy/adaptability).
D. Sở thích làm việc với con người.
5. Một bạn trẻ có khả năng nhìn nhận vấn đề từ nhiều góc độ, thích thử nghiệm các giải pháp mới và không ngại thất bại. Yếu tố nào trong mô hình DISC (Dominance, Influence, Steadiness, Conscientiousness) có thể nổi bật ở người này?
A. Dominance (Thống trị) - Trực tiếp, quyết đoán, quyết tâm.
B. Influence (Ảnh hưởng) - Nhiệt tình, lạc quan, hướng ngoại.
C. Steadiness (Kiên định) - Kiên nhẫn, ổn định, đáng tin cậy.
D. Conscientiousness (Tận tâm) - Chính xác, cẩn thận, có nguyên tắc.
6. Một bạn trẻ muốn theo đuổi ngành Thiết kế đồ họa nhưng lại thiếu kiên nhẫn và dễ nản lòng khi gặp khó khăn. Lời khuyên nào sau đây là hữu ích nhất cho bạn ấy?
A. Từ bỏ ngành Thiết kế đồ họa ngay lập tức vì không có sự kiên nhẫn.
B. Tìm kiếm các khóa học ngắn hạn về quản lý cảm xúc và rèn luyện sự kiên trì song song với việc học thiết kế.
C. Chỉ làm những dự án thiết kế dễ dàng để tránh gặp khó khăn.
D. Yêu cầu giảng viên và bạn bè làm hết phần việc khó cho mình.
7. Một học sinh có năng khiếu về âm nhạc, hội họa và yêu thích sự sáng tạo. Theo mô hình Holland, nhóm nào có khả năng phù hợp nhất?
A. Realistic (Thực tế).
B. Investigative (Nghiên cứu).
C. Artistic (Nghệ thuật).
D. Social (Xã hội).
8. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là mục tiêu chính của việc tự đánh giá trong định hướng nghề nghiệp?
A. Xác định điểm mạnh và điểm yếu cá nhân.
B. Tìm hiểu giá trị cốt lõi và sở thích nghề nghiệp.
C. Lựa chọn ngành học theo ý muốn của gia đình.
D. Đánh giá mức độ phù hợp của bản thân với các loại hình công việc.
9. Một người thích phân tích dữ liệu, tìm kiếm quy luật và có khả năng làm việc độc lập. Theo mô hình Holland, nhóm nghề nghiệp nào có thể phù hợp nhất với người này?
A. Enterprising (Kinh doanh) - Những người thích lãnh đạo, thuyết phục và cạnh tranh.
B. Artistic (Nghệ thuật) - Những người thích sáng tạo và thể hiện bản thân.
C. Investigative (Nghiên cứu) - Những người thích làm việc với ý tưởng, dữ liệu, giải quyết vấn đề.
D. Social (Xã hội) - Những người thích làm việc với con người, giúp đỡ, giảng dạy.
10. Một sinh viên ngành Báo chí cảm thấy không hứng thú với việc viết tin tức thời sự mà lại quan tâm đến các vấn đề xã hội và muốn tạo ra những câu chuyện có chiều sâu. Theo mô hình Holland, nhóm nào có thể bổ sung hoặc khám phá thêm?
A. Realistic (Thực tế) - Những người thích làm việc với đồ vật, công cụ, máy móc.
B. Investigative (Nghiên cứu) - Những người thích làm việc với ý tưởng, dữ liệu, giải quyết vấn đề.
C. Artistic (Nghệ thuật) - Những người thích làm việc trong các môi trường sáng tạo, không cấu trúc.
D. Conventional (Theo quy ước) - Những người thích làm việc với dữ liệu, quy trình, trật tự.
11. Trong quá trình định hướng nghề nghiệp, yếu tố nào thể hiện sự thích ứng với sự thay đổi của thị trường lao động?
A. Chỉ tập trung vào một công việc ổn định suốt đời.
B. Luôn cập nhật kiến thức và kỹ năng mới, sẵn sàng học hỏi các công nghệ mới.
C. Tránh xa các lĩnh vực có tính cạnh tranh cao.
D. Chỉ làm những công việc đã quen thuộc.
12. Khi đối mặt với sự không chắc chắn về tương lai nghề nghiệp, một chiến lược hiệu quả để giảm thiểu rủi ro là gì?
A. Chỉ tập trung vào một ngành nghề duy nhất mà không tìm hiểu thêm.
B. Phát triển đa dạng các kỹ năng và kinh nghiệm có thể chuyển đổi.
C. Tránh đưa ra bất kỳ quyết định nghề nghiệp nào cho đến khi có sự chắc chắn tuyệt đối.
D. Dựa hoàn toàn vào lời khuyên của người khác mà không tự nghiên cứu.
13. Việc lập kế hoạch sự nghiệp theo quan điểm hiện đại nhấn mạnh điều gì?
A. Quyết định một lần và tuân thủ tuyệt đối kế hoạch đã đề ra.
B. Xây dựng một lộ trình cố định, không thay đổi theo thời gian.
C. Quá trình liên tục học hỏi, thích ứng và điều chỉnh dựa trên kinh nghiệm và sự thay đổi của bản thân, môi trường.
D. Chỉ tập trung vào mục tiêu cuối cùng mà bỏ qua các bước trung gian.
14. Khi đánh giá sự phù hợp của một ngành nghề, việc thử việc hoặc thực tập có ý nghĩa quan trọng như thế nào?
A. Chỉ là hình thức để có kinh nghiệm làm việc.
B. Giúp xác thực sự phù hợp giữa mong muốn và thực tế công việc, môi trường làm việc.
C. Là cơ hội để thể hiện bản thân và yêu cầu mức lương cao.
D. Không quá cần thiết nếu đã tìm hiểu kỹ thông tin.
15. Một người thích tổ chức, lập kế hoạch, quản lý công việc và có khả năng lãnh đạo nhóm. Theo mô hình Holland, nhóm nghề nào có thể phù hợp?
A. Artistic (Nghệ thuật).
B. Social (Xã hội).
C. Realistic (Thực tế).
D. Enterprising (Kinh doanh).
16. Một học sinh THPT bày tỏ mong muốn trở thành phi hành gia nhưng lại có nỗi sợ độ cao và không thích các môn khoa học tự nhiên. Phân tích theo mô hình Holland, nhóm nào có khả năng phù hợp nhất với học sinh này để bắt đầu khám phá?
A. Realistic (Thực tế) - Những người thích làm việc với đồ vật, công cụ, máy móc.
B. Investigative (Nghiên cứu) - Những người thích làm việc với ý tưởng, dữ liệu, giải quyết vấn đề.
C. Artistic (Nghệ thuật) - Những người thích làm việc trong các môi trường sáng tạo, không cấu trúc.
D. Social (Xã hội) - Những người thích làm việc với con người, giúp đỡ, giảng dạy.
17. Một người có khả năng làm việc nhóm tốt, thích hợp tác và hỗ trợ đồng đội để đạt mục tiêu chung. Trong mô hình Holland, nhóm nghề nào có thể phù hợp?
A. Realistic (Thực tế).
B. Investigative (Nghiên cứu).
C. Artistic (Nghệ thuật).
D. Social (Xã hội).
18. Khi đối mặt với một quyết định nghề nghiệp khó khăn, việc tìm kiếm phản hồi (feedback) từ ai là quan trọng nhất để có cái nhìn khách quan?
A. Chỉ từ những người có cùng sở thích với mình.
B. Từ những người có kinh nghiệm trong lĩnh vực liên quan và có thể đưa ra đánh giá trung thực.
C. Từ những người luôn đồng ý với mọi quyết định của mình.
D. Chỉ từ những người có địa vị xã hội cao.
19. Trong bối cảnh thị trường lao động luôn biến động, việc phát triển kỹ năng mềm (soft skills) quan trọng hơn hay kém quan trọng hơn kỹ năng cứng (hard skills)?
A. Kỹ năng mềm quan trọng hơn vì chúng giúp thích ứng với môi trường làm việc.
B. Kỹ năng cứng quan trọng hơn vì chúng trực tiếp liên quan đến chuyên môn.
C. Cả hai đều quan trọng và bổ trợ lẫn nhau trong sự nghiệp hiện đại.
D. Chỉ kỹ năng cứng mới thực sự cần thiết để có việc làm.
20. Trong quá trình phát triển sự nghiệp, networking (xây dựng mạng lưới quan hệ) đóng vai trò gì?
A. Chỉ đơn thuần là có nhiều bạn bè.
B. Là cơ hội để học hỏi, tìm kiếm sự hỗ trợ và mở rộng cơ hội nghề nghiệp.
C. Là cách để nhờ vả người khác làm thay công việc của mình.
D. Chỉ quan trọng khi mới bắt đầu sự nghiệp.
21. Một học sinh có sở thích đọc sách, nghiên cứu về lịch sử và văn hóa, đồng thời thích phân tích các sự kiện quá khứ. Theo mô hình Holland, nhóm nào có thể phù hợp?
A. Enterprising (Kinh doanh).
B. Social (Xã hội).
C. Investigative (Nghiên cứu).
D. Artistic (Nghệ thuật).
22. Một học sinh có điểm mạnh là sự tỉ mỉ, cẩn thận và khả năng làm việc chi tiết, logic. Ngành nghề nào sau đây có thể là lựa chọn tốt cho bạn ấy?
A. Nghệ sĩ biểu diễn.
B. Nhân viên bán hàng.
C. Kiểm toán viên hoặc nhà phân tích tài chính.
D. Hướng dẫn viên du lịch.
23. Yếu tố nào trong mô hình Bánh xe Cuộc đời (Wheel of Life) thể hiện sự hài lòng và phát triển cá nhân trong các mối quan hệ với người khác?
A. Sức khỏe thể chất.
B. Sự nghiệp.
C. Mối quan hệ (Relationships).
D. Phát triển cá nhân (Personal Growth).
24. Trong quản lý thời gian, nguyên tắc Eisenhower Matrix phân loại công việc dựa trên hai yếu tố chính là gì?
A. Mức độ quan trọng và mức độ phức tạp.
B. Tính khẩn cấp và tính quan trọng.
C. Thời gian hoàn thành và nguồn lực yêu cầu.
D. Sở thích cá nhân và sự hỗ trợ từ đồng nghiệp.
25. Khi lập kế hoạch cho một dự án nghề nghiệp cá nhân, bước xác định mục tiêu SMART giúp đảm bảo điều gì?
A. Mục tiêu chỉ cần có ý nghĩa với bản thân.
B. Mục tiêu phải cụ thể, đo lường được, khả thi, liên quan và có thời hạn.
C. Mục tiêu không cần phải đo lường được nhưng phải có thời hạn.
D. Mục tiêu chỉ cần khả thi và liên quan.
