1. Xác định câu đúng về ngữ pháp trong các câu sau.
A. Tôi thích đọc sách và xem phim.
B. Tôi thích đọc sách và xem phim bởi vì tôi thích.
C. Tôi thích đọc sách, nhưng xem phim.
D. Tôi thích đọc sách, xem phim.
2. Xác định loại từ của các từ trong cụm từ những cuốn sách hay.
A. Những (từ hạn định) - sách (danh từ) - hay (tính từ)
B. Những (đại từ) - sách (tính từ) - hay (danh từ)
C. Những (quan hệ từ) - sách (đại từ) - hay (danh từ)
D. Những (tính từ) - sách (danh từ) - hay (trạng từ)
3. Trong câu Anh ấy là một người rất thông minh., từ thông minh thuộc loại từ nào?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Đại từ
4. Câu Trong vườn, những chú bướm dập dờn bay lượn. có thành phần nào bổ sung ý nghĩa cho chủ ngữ?
A. Trạng ngữ chỉ địa điểm.
B. Vị ngữ.
C. Chủ ngữ phụ.
D. Bổ ngữ.
5. Tìm từ trái nghĩa với từ chăm chỉ trong các lựa chọn sau.
A. Cần cù
B. Siêng năng
C. Lười biếng
D. Khéo léo
6. Trong câu Học đi đôi với hành, hành động học và hành có mối quan hệ gì?
A. Song song, bổ trợ lẫn nhau.
B. Đối lập, mâu thuẫn nhau.
C. Độc lập, không liên quan.
D. Nối tiếp, tuần tự.
7. Đâu là từ láy trong các từ sau?
A. Sách vở
B. Xanh tươi
C. Đoàn kết
D. Mênh mông
8. Trong câu Những bông hoa hướng dương quay về phía mặt trời., từ quay có chức năng ngữ pháp gì?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Trạng từ
9. Câu Vì trời mưa to, nên chúng tôi không thể đi chơi. là kiểu câu gì về mặt hình thức?
A. Câu đơn
B. Câu ghép
C. Câu hỏi
D. Câu cảm
10. Câu Bầu trời hôm nay thật trong xanh. có cấu trúc ngữ pháp như thế nào?
A. Chủ ngữ - Vị ngữ (danh từ - tính từ)
B. Chủ ngữ - Vị ngữ (danh từ - động từ)
C. Chủ ngữ - Vị ngữ (danh từ - danh từ)
D. Chủ ngữ - Vị ngữ (tính từ - danh từ)
11. Xác định đại từ trong câu sau: Bạn có thể giúp tôi việc này được không?
A. Bạn, tôi
B. Bạn, việc
C. Tôi, việc
D. Việc, này
12. Chuyển câu chủ động Bác nông dân đang cày ruộng. sang câu bị động.
A. Ruộng đang được bác nông dân cày.
B. Ruộng đang cày bởi bác nông dân.
C. Ruộng đang được cày bởi bác nông dân.
D. Bác nông dân đang được ruộng cày.
13. Xác định thành phần chính trong câu Mặt trời mọc ở đằng Đông.
A. Chủ ngữ: Mặt trời, Vị ngữ: mọc ở đằng Đông.
B. Chủ ngữ: Mặt trời mọc, Vị ngữ: ở đằng Đông.
C. Chủ ngữ: Mặt trời, Vị ngữ: mọc.
D. Chủ ngữ: ở đằng Đông, Vị ngữ: Mặt trời mọc.
14. Câu Mẹ đi chợ mua rau và thịt. có mấy quan hệ từ?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Không có
15. Tìm từ đồng nghĩa với từ kiên trì trong các lựa chọn sau.
A. Nóng vội
B. Bao dung
C. Nhẫn nại
D. Vội vàng
16. Trong đoạn văn bản Tiếng Việt là một ngôn ngữ tuyệt đẹp, từ tuyệt đẹp thuộc loại từ nào trong ngữ pháp tiếng Việt?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Trạng từ
17. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cây tre xanh xanh tự bao giờ?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Câu hỏi tu từ
18. Trong câu Cô giáo giảng bài rất hay., từ giảng thuộc loại từ nào?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
D. Trạng từ
19. Câu Mặt nước hồ thu gợn sóng lăn tăn. có mấy danh từ?
A. Một
B. Hai
C. Ba
D. Bốn
20. Phân biệt chức năng của hai từ và và nhưng trong câu: Cô ấy học rất chăm chỉ và cô ấy luôn đạt điểm cao. so với Cô ấy học rất chăm chỉ nhưng cô ấy vẫn chưa hiểu bài.
A. Và nối hai ý tương đồng, nhưng nối hai ý đối lập.
B. Và nối hai ý đối lập, nhưng nối hai ý tương đồng.
C. Và và nhưng đều dùng để nối hai ý tương đồng.
D. Và và nhưng đều dùng để nối hai ý đối lập.
21. Biện pháp tu từ nào được dùng để gọi gió, gọi mưa trong các bài ca dao, đồng dao?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
22. Câu Hoa hồng tỏa hương thơm ngát khắp khu vườn. thuộc kiểu câu gì về mặt cấu tạo?
A. Câu đơn
B. Câu ghép
C. Câu rút gọn
D. Câu hỏi
23. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Trường học là ngôi nhà thứ hai của em?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
24. Trong văn học, biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Mặt trời như một hòn lửa khổng lồ trên bầu trời xanh thẳm?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
25. Trong câu Cuốn sách này rất hay, nhưng giá của nó hơi cao., từ nhưng có vai trò gì?
A. Nối hai ý có nội dung giống nhau.
B. Nối hai ý có nội dung đối lập nhau.
C. Dùng để nhấn mạnh ý trước.
D. Dùng để liệt kê các ý.
