[Chân trời] Trắc nghiệm HĐTN 4 bản 2 chủ đề 9 tuần 31

1. Câu Đời người có một gang tay / Ai hay dài ngắn chẳng dày dài đâu có ý nghĩa gì?

A. Cuộc đời con người rất ngắn ngủi, phù du.

B. Cuộc đời con người có thể kéo dài vô tận.

C. Sự giàu sang quyết định độ dài cuộc đời.

D. Tuổi trẻ là tất cả trong cuộc đời.

2. Khi phân tích một tác phẩm văn học, yếu tố nào giúp làm rõ bức tranh xã hội và con người thời đại đó?

A. Chỉ sử dụng các biện pháp tu từ.

B. Phân tích bối cảnh lịch sử, văn hóa, xã hội và các yếu tố hiện thực được miêu tả.

C. Tập trung vào ngôn ngữ miêu tả thiên nhiên.

D. Chỉ phân tích mối quan hệ giữa các nhân vật.

3. Câu Hiền nhân còn phải dốc lòng / Cầu cho phong tục càng ngày càng khôn (Nguyễn Trãi) thể hiện mong muốn gì của tác giả đối với xã hội?

A. Mong muốn mọi người sống hòa thuận, tránh xa tranh chấp.

B. Mong muốn xã hội ngày càng văn minh, tiến bộ, con người trở nên thông thái hơn.

C. Mong muốn duy trì các tập tục truyền thống, không thay đổi.

D. Mong muốn mọi người giữ gìn sức khỏe và sống lâu trăm tuổi.

4. Câu Yêu nước, yêu người, yêu lao động thường được xem là biểu hiện của giá trị gì trong văn hóa Việt Nam?

A. Chủ nghĩa cá nhân cực đoan.

B. Lòng yêu quê hương, tinh thần đoàn kết và ý thức lao động xây dựng đất nước.

C. Sự phụ thuộc vào các giá trị ngoại lai.

D. Chủ nghĩa duy vật tầm thường.

5. Trong Nhật ký trong tù của Hồ Chí Minh, bài thơ Ngắm trăng thể hiện tâm trạng gì của Bác khi bị giam cầm?

A. Sự tuyệt vọng, chán nản trước hoàn cảnh khó khăn.

B. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.

C. Tinh thần lạc quan, ung dung, tự tại và tình yêu thiên nhiên mãnh liệt.

D. Sự tức giận, căm thù kẻ giam cầm.

6. Trong ngữ cảnh văn học, thân phận thường dùng để chỉ điều gì của một con người?

A. Chỉ vẻ ngoài, hình thức bên ngoài của con người.

B. Vị trí, địa vị xã hội và hoàn cảnh sống của một cá nhân.

C. Tài năng và năng lực cá nhân được xã hội công nhận.

D. Tình trạng sức khỏe và tuổi tác của một người.

7. Khi phân tích một tác phẩm văn học, khái niệm tâm tư thường được dùng để chỉ điều gì?

A. Tình trạng sức khỏe thể chất của nhân vật.

B. Những suy nghĩ, tình cảm, nỗi niềm sâu kín của nhân vật.

C. Hành động, lời nói biểu hiện ra bên ngoài của nhân vật.

D. Hoàn cảnh xuất thân và gia thế của nhân vật.

8. Trong phê bình văn học, yếu tố nghệ thuật miêu tả có vai trò gì?

A. Chỉ đơn thuần là liệt kê các sự vật, hiện tượng.

B. Tái hiện sinh động thế giới nội tâm và ngoại cảnh, tạo ấn tượng sâu sắc cho người đọc.

C. Làm cho tác phẩm trở nên khó hiểu hơn.

D. Che giấu nội dung cốt lõi của tác phẩm.

9. Trong Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh, câu Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, tạo hóa đã ban cho họ những quyền không thể xâm phạm được, trong đó có quyền sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc thể hiện tư tưởng gì?

A. Ưu tiên quyền lợi của dân tộc Việt Nam.

B. Quyền bình đẳng và các quyền con người phổ quát, không phân biệt dân tộc.

C. Quyền lực của nhà nước là tối thượng.

D. Chỉ những dân tộc mạnh mới có quyền tự do.

10. Trong Bình Ngô Đại Cáo của Nguyễn Trãi, câu Nhân dân bốn cõi một nhà, Gây nền độc lập, Sóc Vạn Xuân nói lên điều gì?

A. Sự chia rẽ, mâu thuẫn giữa các vùng miền.

B. Sự đoàn kết của nhân dân từ khắp nơi để xây dựng đất nước độc lập.

C. Sự phụ thuộc vào nước ngoài trong việc xây dựng quốc gia.

D. Việc tập trung quyền lực vào một tầng lớp duy nhất.

11. Khi phân tích giá trị nhân đạo trong tác phẩm văn học, yếu tố nào cần được chú trọng?

A. Sự miêu tả chi tiết các cảnh bạo lực.

B. Sự đồng cảm, thấu hiểu và lên án những bất công, áp bức đối với con người.

C. Sự ca ngợi tuyệt đối những hành động sai trái.

D. Chỉ tập trung vào các yếu tố siêu nhiên, thần bí.

12. Ý nghĩa của từ khuôn vàng trong câu Thân em như dải lụa đào, Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai. Em như quả ngọt trên cành, Chờ người quân tử làm tình quân tử. Em như con hạc ngoài đầu cầu, Muốn bay muốn ở ai cầu cho bay. Em như hạt ngọc trên tay, Giữ gìn **khuôn vàng** mà chẳng được đâu là gì?

A. Khuôn khổ quy định về trang phục.

B. Phẩm giá, đạo đức trong trắng, sự trinh tiết của người phụ nữ.

C. Sự giàu sang, phú quý mà người phụ nữ mong muốn.

D. Ngoại hình xinh đẹp, quyến rũ.

13. Trong thơ Hồ Chí Minh, hình ảnh mặt trời thường mang ý nghĩa gì?

A. Sự cô đơn, lẻ loi của con người.

B. Sự ấm áp, soi sáng, hy vọng và con đường cách mạng chân lý.

C. Sự khắc nghiệt, nóng bỏng của thiên nhiên.

D. Sự suy tàn, kết thúc của một giai đoạn.

14. Câu Thương người như thể thương thân là một lời khuyên về điều gì trong đạo đức xã hội?

A. Chỉ quan tâm đến bản thân mình.

B. Sống ích kỷ, không chia sẻ với người khác.

C. Sống có lòng nhân ái, biết đồng cảm và giúp đỡ người khác.

D. Chỉ giúp đỡ những người thân quen.

15. Câu Trăm năm trong cõi người ta, Chữ tài, chữ mệnh khéo là ghét nhau trong Truyện Kiều thể hiện quan niệm nào về mối quan hệ giữa tài năng và số phận?

A. Tài năng và mệnh trời luôn song hành, hỗ trợ lẫn nhau.

B. Người có tài năng thường gặp nhiều trắc trở, bị số phận đố kỵ.

C. Số phận con người hoàn toàn do tài năng quyết định.

D. Tài năng và mệnh là hai yếu tố độc lập, không liên quan.

16. Trong thơ ca, hình ảnh con thuyền thường tượng trưng cho điều gì?

A. Sự ổn định, yên bình.

B. Hành trình cuộc đời, sự nỗ lực vượt qua sóng gió, khát vọng vươn xa.

C. Sự cô đơn, lạc lõng.

D. Sự ràng buộc, tù túng.

17. Câu Làm cho đời sống vật chất và đời sống tinh thần của nhân dân được cải thiện rõ rệt là mục tiêu của loại hình hoạt động nào?

A. Hoạt động văn hóa, nghệ thuật.

B. Hoạt động chính trị, xã hội.

C. Hoạt động kinh tế, phát triển đất nước.

D. Hoạt động giáo dục, đào tạo.

18. Trong văn học trung đại, cách miêu tả vẻ đẹp của người phụ nữ thường tập trung vào những yếu tố nào?

A. Ngoại hình cân đối, làn da trắng, mái tóc đen dài, dáng vẻ yêu kiều.

B. Khả năng làm việc chân tay, sức khỏe cường tráng.

C. Sự thông minh, sắc sảo trong giao tiếp.

D. Sự giàu có và địa vị xã hội.

19. Khi nói về chí khí của con người trong văn học, người ta thường đề cập đến khía cạnh nào?

A. Sự khéo léo trong ăn nói, giao tiếp.

B. Ý chí, nghị lực, hoài bão và tinh thần dám vượt qua khó khăn.

C. Khả năng học tập và ghi nhớ kiến thức.

D. Sự giàu có và địa vị xã hội.

20. Đâu là đặc điểm nổi bật khi miêu tả tâm trạng của nhân vật trong văn học hiện đại Việt Nam?

A. Chỉ tập trung vào những cảm xúc đơn giản, một chiều.

B. Tập trung vào sự phức tạp, đa chiều và những biến động tinh tế trong nội tâm.

C. Miêu tả tâm trạng một cách khách quan, không liên quan đến suy nghĩ cá nhân.

D. Chỉ miêu tả tâm trạng thông qua hành động, không đi sâu vào suy nghĩ.

21. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để nhận diện một nhân vật trữ tình trong thơ?

A. Số lượng câu thơ mà nhân vật xuất hiện.

B. Sự biểu hiện trực tiếp những suy tư, tình cảm, cảm xúc của nhà thơ.

C. Vai trò của nhân vật trong cốt truyện.

D. Sự tương tác của nhân vật với các nhân vật khác.

22. Trong tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân, hành động nhặt vợ của Tràng thể hiện điều gì về nhân vật?

A. Sự khinh thường, coi rẻ phụ nữ.

B. Khát vọng về hạnh phúc gia đình, sự sống mãnh liệt ngay cả trong hoàn cảnh đói khổ.

C. Sự ngu dốt, thiếu hiểu biết về đạo đức.

D. Sự ích kỷ, chỉ nghĩ đến bản thân.

23. Khái niệm văn hóa trong đời sống xã hội bao hàm những yếu tố nào?

A. Chỉ các lễ hội truyền thống và trang phục dân tộc.

B. Bao gồm mọi giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra.

C. Chỉ các hoạt động thể thao và giải trí.

D. Chỉ các quy tắc ứng xử trong gia đình.

24. Đâu là một trong những yếu tố cấu thành nếp sống văn hóa của một cộng đồng?

A. Chỉ số GDP bình quân đầu người.

B. Các phong tục, tập quán, lễ hội và quy tắc ứng xử.

C. Số lượng các công trình kiến trúc hiện đại.

D. Tỷ lệ biết chữ của người dân.

25. Trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du, cụm từ chữ tâm thường được dùng để chỉ khía cạnh nào của con người?

A. Lối ăn nói, giao tiếp với người khác.

B. Phẩm chất đạo đức, bản chất bên trong, ý thức và lương tâm.

C. Khả năng học tập, tiếp thu kiến thức mới.

D. Sự khéo léo trong các hoạt động thủ công.