1. Nếu một họa sĩ muốn vẽ tranh phong cảnh quần đảo Trường Sa, yếu tố nào dưới đây cần được ưu tiên thể hiện để truyền tải thông điệp về sự sống động và môi trường biển đảo?
A. Sự tương phản giữa màu sắc của nước biển, bầu trời và màu xanh mướt của cây xanh trên đảo.
B. Sự hiện diện của các công trình quân sự.
C. Cảnh quan hoang sơ, ít có dấu hiệu của sự sống.
D. Sự hiện diện của các tàu thuyền nước ngoài.
2. Trong một tác phẩm điêu khắc bằng gỗ về đề tài biển đảo, người nghệ nhân thường chọn loại gỗ nào để thể hiện sự vững chãi và bền bỉ, tượng trưng cho ý chí của người dân Việt Nam?
A. Các loại gỗ có thớ gỗ mịn, chắc, chịu được thời tiết khắc nghiệt như gỗ lim, gỗ hương.
B. Các loại gỗ mềm, dễ đục như gỗ thông, gỗ balsa.
C. Các loại gỗ có màu sắc sặc sỡ, bắt mắt.
D. Các loại gỗ ép công nghiệp.
3. Khi sáng tác một bức tranh về lễ hội trên biển đảo, yếu tố nào giúp truyền tải không khí vui tươi, náo nhiệt và đậm đà bản sắc văn hóa?
A. Sử dụng màu sắc tươi sáng, bố cục đa dạng với nhiều hình ảnh sinh hoạt của con người và các yếu tố văn hóa đặc trưng.
B. Tập trung vào cảnh vật thiên nhiên tĩnh lặng.
C. Sử dụng gam màu trầm, tối.
D. Miêu tả các hoạt động thể thao dưới nước.
4. Khi thiết kế một bức tranh minh họa cho bài thơ về biển đảo, yếu tố thị giác nào cần được nhấn mạnh để thể hiện nỗi nhớ của người con xa xứ hướng về quê hương biển đảo?
A. Sử dụng gam màu trầm, lạnh, với hình ảnh mờ ảo, xa xăm của bờ biển quê hương.
B. Vẽ thật nhiều cảnh vật nhộn nhịp, đông vui.
C. Tập trung vào các gam màu tươi sáng, rực rỡ.
D. Minh họa rõ nét các hoạt động thể thao trên biển.
5. Trong các tác phẩm điêu khắc về biển đảo, hình ảnh con thuyền thường mang ý nghĩa biểu tượng gì?
A. Biểu tượng của sự vươn khơi, khai thác tài nguyên, đồng thời là phương tiện gắn kết đất liền với biển đảo.
B. Chỉ đơn thuần là phương tiện di chuyển.
C. Biểu tượng của sự nguy hiểm khi ra khơi.
D. Biểu tượng của sự cô lập của các đảo xa.
6. Tại sao các tác phẩm điêu khắc, tranh vẽ về đề tài Người lính Cảnh sát biển thường nhấn mạnh hình ảnh người chiến sĩ trong tư thế vững vàng, mắt hướng ra biển?
A. Thể hiện sự cảnh giác, sẵn sàng bảo vệ chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ thiêng liêng của Tổ quốc.
B. Miêu tả hoạt động tuần tra, kiểm soát trên biển.
C. Phản ánh sự cô đơn, xa cách với đất liền.
D. Chỉ đơn thuần là tư thế đứng thông thường.
7. Trong các loại hình nghệ thuật, loại hình nào thường được sử dụng để thể hiện sinh động vẻ đẹp và ý nghĩa của biển đảo Việt Nam, góp phần giáo dục thế hệ trẻ?
A. Hội họa, nhiếp ảnh và điêu khắc.
B. Âm nhạc và văn học.
C. Sân khấu và điện ảnh.
D. Kiến trúc và thiết kế đồ họa.
8. Tại sao việc tìm hiểu về nghệ thuật dân gian liên quan đến biển đảo (như các làn điệu chèo, hát văn về biển, tranh Đông Hồ với chủ đề biển) lại quan trọng trong việc giáo dục lòng yêu nước?
A. Nghệ thuật dân gian là những di sản văn hóa, chứa đựng giá trị lịch sử, tinh thần và tình yêu quê hương của cha ông ta đối với biển đảo.
B. Nghệ thuật dân gian thường có tính giải trí cao, thu hút sự chú ý của mọi người.
C. Nghệ thuật dân gian giúp các họa sĩ có thêm ý tưởng sáng tác mới.
D. Nghệ thuật dân gian là những tác phẩm dễ dàng đưa ra thị trường quốc tế.
9. Trong một bức ảnh nghệ thuật về Hoàng Sa, nếu người chụp tập trung vào những con sóng mạnh mẽ vỗ vào bờ đá, điều này có thể tượng trưng cho điều gì?
A. Sự kiên cường, bất khuất của thiên nhiên và ý chí bảo vệ chủ quyền của Việt Nam trước những khó khăn, thử thách.
B. Sự thay đổi liên tục của thời tiết trên biển.
C. Vẻ đẹp hoang sơ, nguyên thủy của đảo.
D. Sự hiện diện của các loài sinh vật biển.
10. Vai trò của âm nhạc trong việc khắc họa hình ảnh người lính đảo Việt Nam thường tập trung vào khía cạnh nào?
A. Biểu hiện tinh thần kiên cường, nỗi nhớ quê hương và niềm tự hào dân tộc.
B. Miêu tả chi tiết cuộc sống sinh hoạt hàng ngày của người lính.
C. Phản ánh sự khắc nghiệt của điều kiện thời tiết trên biển.
D. Tập trung vào kỹ năng chiến đấu và nghiệp vụ.
11. Khi miêu tả biển xanh, cát trắng, nắng vàng trong tranh, người họa sĩ sử dụng những gam màu nào là chủ đạo để tạo cảm giác tươi vui, trong lành?
A. Các sắc độ của màu xanh dương (biển), màu vàng, trắng (cát, nắng).
B. Các gam màu tối, trầm như nâu, xám.
C. Các gam màu đỏ, cam rực rỡ.
D. Các gam màu tím, hồng pastel.
12. Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam trong bối cảnh hiện nay, theo quan điểm phổ biến về trách nhiệm công dân?
A. Tìm hiểu và chia sẻ thông tin chính xác về biển đảo Việt Nam trên mạng xã hội.
B. Tham gia các hoạt động tình nguyện ở vùng biển xa xôi.
C. Nghiên cứu sâu về lịch sử hình thành các quần đảo.
D. Vận động người thân đầu tư vào các ngành kinh tế biển.
13. Nếu bạn được yêu cầu thiết kế một poster tuyên truyền về việc bảo vệ môi trường biển đảo, thông điệp nào sau đây là phù hợp và có sức ảnh hưởng nhất?
A. Biển đảo là tài sản chung, hãy cùng nhau giữ gìn cho thế hệ mai sau.
B. Biển sạch cho du lịch phát triển.
C. Tăng cường đánh bắt hải sản để phát triển kinh tế.
D. Hạn chế ra biển để tránh bão lũ.
14. Tại sao trong các bài hát về Trường Sa, hình ảnh cây bàng vuông lại mang ý nghĩa đặc biệt?
A. Cây bàng vuông là loài cây duy nhất có thể sinh trưởng tốt trên các đảo san hô, tượng trưng cho sự sống mãnh liệt và kiên cường giữa biển khơi.
B. Cây bàng vuông có hoa màu tím rất đẹp.
C. Cây bàng vuông là nguồn cung cấp gỗ chính cho các đảo.
D. Cây bàng vuông là nơi trú ngụ của nhiều loài chim biển.
15. Khi sáng tác tranh về đề tài Biển đảo Việt Nam, người họa sĩ cần chú trọng yếu tố nào để thể hiện rõ nét tính chất thiêng liêng của biển đảo?
A. Sử dụng màu sắc gợi tả không khí hùng tráng, sự trong xanh của biển và gam màu tượng trưng cho đất nước.
B. Tập trung vào việc vẽ chi tiết các loại tàu thuyền đánh cá.
C. Mô tả kỹ lưỡng các loài sinh vật biển quý hiếm.
D. Chỉ vẽ cảnh biển lúc hoàng hôn hoặc bình minh.
16. Ý nghĩa của việc các trường học tổ chức các cuộc thi vẽ tranh, làm mô hình về biển đảo là gì?
A. Khuyến khích học sinh tìm hiểu, thể hiện tình yêu và ý thức trách nhiệm với biển đảo quê hương thông qua hoạt động sáng tạo nghệ thuật.
B. Chỉ là hoạt động ngoại khóa mang tính giải trí.
C. Giúp học sinh làm quen với các chất liệu nghệ thuật khác nhau.
D. Tìm kiếm những tài năng mỹ thuật trẻ.
17. Khi phân tích một bức tranh trừu tượng lấy cảm hứng từ biển, yếu tố nào sau đây có thể giúp người xem cảm nhận được sự bao la và sự chuyển động của biển?
A. Sự kết hợp màu sắc tương phản mạnh, các mảng màu lớn, và nét cọ bay lượn.
B. Việc sử dụng các hình khối vuông vắn, sắc nét.
C. Tập trung vào các chi tiết nhỏ, vụn vặt.
D. Sử dụng gam màu đơn sắc, trầm.
18. Quan sát một bức tranh về Vịnh Hạ Long, nếu họa sĩ sử dụng nhiều đường cong mềm mại, màu xanh ngọc bích và trắng chủ đạo, gợi lên cảm giác thanh bình, kỳ vĩ. Đây là cách thể hiện yếu tố nào của mỹ thuật?
A. Sử dụng bố cục và màu sắc để truyền tải cảm xúc về cảnh quan thiên nhiên.
B. Chỉ đơn thuần là miêu tả lại hình ảnh thực tế.
C. Áp dụng kỹ thuật phối cảnh để tạo chiều sâu.
D. Thể hiện sự phức tạp của địa hình đá vôi.
19. Quan niệm Biển là máu của Tổ quốc được thể hiện trong nghệ thuật như thế nào để có sức lay động mạnh mẽ nhất?
A. Qua hình ảnh những người lính hy sinh bảo vệ biển đảo, với gam màu đỏ rực gợi sự đấu tranh và máu xương.
B. Qua hình ảnh những con tàu hiện đại của hải quân.
C. Qua hình ảnh các rạn san hô đa dạng.
D. Qua hình ảnh các ngư dân đang đánh bắt cá.
20. Tại sao việc tìm hiểu về các tác phẩm nhiếp ảnh đoạt giải về biển đảo Việt Nam lại quan trọng trong việc nâng cao nhận thức cộng đồng?
A. Các tác phẩm này thường có giá trị nghệ thuật cao, ghi lại những khoảnh khắc chân thực, ý nghĩa và có sức lan tỏa mạnh mẽ về vẻ đẹp, chủ quyền biển đảo.
B. Chỉ là các bức ảnh đẹp, không có ý nghĩa sâu sắc.
C. Giúp người xem học hỏi kỹ thuật chụp ảnh.
D. Tạo cơ hội quảng bá hình ảnh du lịch.
21. Trong một bức tranh phong cảnh biển, nếu họa sĩ sử dụng nhiều nét vẽ phóng khoáng, màu sắc có phần lem luốc nhưng vẫn gợi lên được sự mênh mông, dữ dội của biển cả, đó là cách thể hiện yếu tố nào của mỹ thuật?
A. Sử dụng kỹ thuật vẽ biểu cảm, truyền tải tinh thần và cảm xúc của người họa sĩ về biển.
B. Chỉ đơn thuần là vẽ không cẩn thận.
C. Áp dụng kỹ thuật phối màu tương phản.
D. Tập trung vào việc tái hiện chi tiết các con sóng.
22. Tại sao các tác phẩm nghệ thuật về đề tài nhà giàn DK1 lại mang ý nghĩa quan trọng trong việc khẳng định chủ quyền biển đảo Việt Nam?
A. Nhà giàn DK1 là biểu tượng cho sự hiện diện vững chắc của Việt Nam trên thềm lục địa phía Nam, thể hiện ý chí làm chủ biển đảo.
B. Nhà giàn DK1 là nơi sinh sống của nhiều loài sinh vật biển.
C. Nhà giàn DK1 có kiến trúc độc đáo, thu hút sự chú ý.
D. Nhà giàn DK1 là nơi các nhà khoa học nghiên cứu hải dương học.
23. Khi xem xét một bức ảnh chụp lực lượng Cảnh sát biển Việt Nam đang làm nhiệm vụ, yếu tố nào trong bố cục và góc máy có thể tạo ấn tượng mạnh mẽ nhất về sự kiên cường và trách nhiệm của họ?
A. Góc máy thấp, nhìn từ dưới lên, làm nổi bật tầm vóc và sự vững chãi của con tàu/chiến sĩ.
B. Góc máy ngang tầm mắt, chụp toàn cảnh con tàu.
C. Góc máy từ trên cao nhìn xuống, bao quát cả một vùng biển.
D. Chụp cận cảnh khuôn mặt của một vài chiến sĩ.
24. Hình ảnh cột mốc chủ quyền tại Trường Sa được khắc họa trong nhiều tác phẩm nghệ thuật. Ý nghĩa biểu tượng cốt lõi của những cột mốc này là gì?
A. Biểu tượng kiên định của chủ quyền quốc gia và sự hiện diện không thể chối cãi của Việt Nam trên các đảo.
B. Biểu tượng của sự cô lập và khó khăn trong việc tiếp cận các đảo xa.
C. Biểu tượng của sự giao lưu văn hóa với các quốc gia khác.
D. Biểu tượng của các hoạt động khai thác tài nguyên biển.
25. Trong các hoạt động tuyên truyền về biển đảo, việc sử dụng các đoạn phim ngắn ghi lại cảnh sinh hoạt, lao động của người dân vùng biển đảo Việt Nam có ý nghĩa gì?
A. Góp phần làm nổi bật sự gắn bó, tình yêu biển đảo của người dân và sự phát triển kinh tế - xã hội tại địa phương.
B. Chỉ đơn thuần là ghi lại các hoạt động thường ngày.
C. Giúp người xem phân biệt các loại hình đánh bắt hải sản.
D. Tạo cơ hội quảng bá du lịch cho các vùng biển đảo.
