1. Biện pháp tu từ chính trong câu Trái tim yêu thương của mẹ là ngọn lửa sưởi ấm đời con là gì?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Điệp ngữ
2. Việc sử dụng ngôn ngữ trong giao tiếp hàng ngày cần chú ý đến yếu tố nào để đảm bảo hiệu quả?
A. Chỉ cần nói đủ ý.
B. Sử dụng từ ngữ hoa mỹ, phức tạp.
C. Phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp, đối tượng và mục đích.
D. Nói thật to, rõ ràng.
3. Đâu là lỗi dùng từ sai về nghĩa trong câu: Cô ấy đã cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục, đào tạo nên bao thế hệ học trò.
A. Sai từ cống hiến
B. Sai từ sự nghiệp
C. Sai từ đào tạo
D. Sai từ thế hệ
4. Trong thực hành tiếng Việt, việc phân tích và sử dụng các biện pháp tu từ giúp làm gì cho văn bản?
A. Làm cho văn bản trở nên khó hiểu hơn.
B. Tăng cường tính biểu cảm, gợi hình, gợi cảm và làm cho lời văn sinh động, hấp dẫn hơn.
C. Chỉ là những thủ pháp trang trí, không ảnh hưởng đến nội dung.
D. Giúp người đọc nắm bắt thông tin một cách nhanh chóng.
5. Trong các biện pháp tu từ được sử dụng trong câu Mùa xuân là mẹ của tất cả mọi sự sống, biện pháp nào được áp dụng?
A. Hoán dụ
B. Nhân hóa
C. So sánh
D. Ẩn dụ
6. Đâu là câu sử dụng phép tu từ điệp ngữ hiệu quả nhất?
A. Tôi yêu Việt Nam, tôi yêu đất nước tôi.
B. Tôi yêu Việt Nam, yêu những cánh đồng lúa chín vàng, yêu những dòng sông hiền hòa.
C. Tôi yêu Việt Nam, tôi yêu tổ quốc tôi, yêu quê hương tôi.
D. Tôi yêu Việt Nam, yêu quê hương, yêu đất nước.
7. Lỗi diễn đạt nào có trong câu: Do anh ấy rất thông minh, cho nên anh ấy luôn là người đi đầu trong mọi hoạt động.
A. Dùng sai từ Do
B. Dùng sai từ cho nên
C. Lặp ý quan hệ nhân quả
D. Câu sai chủ ngữ
8. Xác định lỗi dùng từ sai về cấu tạo từ trong câu: Sự hợp tác giữa hai quốc gia đã mang lại nhiều lợi ích thiết thực.
A. Sai từ hợp tác
B. Sai từ quốc gia
C. Sai từ thiết thực
D. Không có lỗi về cấu tạo từ.
9. Trong câu Chiếc lá vàng rơi xao xuyến cả không gian, phép tu từ nào được sử dụng?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
10. Trong văn bản Tiếng Việt của chúng ta, tác giả nhấn mạnh điều gì về vai trò của ngôn ngữ dân tộc?
A. Là phương tiện giao tiếp cơ bản.
B. Là công cụ để khám phá tri thức khoa học.
C. Là phương tiện biểu đạt và gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc.
D. Là yếu tố quyết định sự giàu nghèo của một quốc gia.
11. Việc sử dụng thành ngữ, tục ngữ trong văn nói và văn viết có ý nghĩa gì?
A. Làm cho câu văn trở nên dài dòng.
B. Tăng tính biểu cảm, cô đọng, giàu hình ảnh và thể hiện kinh nghiệm sống.
C. Chứng tỏ người nói/viết có vốn từ vựng phong phú.
D. Chỉ là cách nói dân gian, không mang giá trị nghệ thuật.
12. Đâu là câu sai về quy tắc đặt câu?
A. Học sinh cần phải chăm chỉ để đạt kết quả tốt.
B. Mục đích của việc học là để mở rộng kiến thức.
C. Vì trời mưa to nên trận đấu bị hoãn lại.
D. Mặc dù đã cố gắng hết sức, nhưng anh ấy vẫn thất bại.
13. Trong câu Ngàn lời yêu thương gói trọn trong một ánh mắt, phép tu từ nào được sử dụng?
A. Hoán dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Điệp ngữ
14. Phép tu từ nào làm cho câu văn Những cánh buồm nâu cập bến như những cánh chim hải âu mỏi mệt trở nên sinh động?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. So sánh
15. Trong câu Bầu trời xanh thẳm, trải dài vô tận, phép tu từ chủ yếu được sử dụng là gì?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Không có phép tu từ đặc sắc, chỉ là miêu tả.
16. Lỗi dùng từ sai về sắc thái ngữ nghĩa trong câu nào?
A. Anh ấy là một người rất tài giỏi.
B. Cô ấy có một giọng hát rất tuyệt vời.
C. Chiếc xe hơi này trông thật sang trọng.
D. Ông ấy là một người rất keo kiệt.
17. Xác định lỗi dùng từ sai về quan hệ từ trong câu sau: Để học giỏi, học sinh phải cố gắng và chăm chỉ.
A. Sai từ Để
B. Sai từ phải
C. Sai từ và
D. Không có lỗi về quan hệ từ.
18. Chọn phương án diễn đạt lại câu sau cho đúng quy tắc dùng từ và ngữ pháp: Mặc dù thời tiết rất xấu, nhưng chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục chuyến đi.
A. Mặc dù thời tiết rất xấu, chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục chuyến đi.
B. Thời tiết rất xấu, nhưng chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục chuyến đi.
C. Vì thời tiết rất xấu, chúng tôi vẫn quyết định tiếp tục chuyến đi.
D. Cả A và B đều đúng.
19. Theo phân tích về ngôn ngữ, từ tuyệt vời thường được sử dụng để diễn tả điều gì?
A. Sự bình thường, không có gì đặc biệt.
B. Mức độ rất cao, tốt đẹp, đáng ngưỡng mộ.
C. Sự mệt mỏi, kiệt sức.
D. Sự không chắc chắn, mơ hồ.
20. Trong ngữ cảnh nào thì việc sử dụng từ chết là phù hợp và không cần dùng biện pháp nói giảm nói tránh?
A. Khi nói về một người thân vừa qua đời.
B. Khi trích dẫn một câu chuyện lịch sử có đề cập đến sự hy sinh.
C. Khi nói về cái chết của một nhân vật trong phim.
D. Khi nói về cái chết của một con vật bị bệnh.
21. Đâu là cách diễn đạt câu có lỗi về cấu trúc ngữ pháp?
A. Cuốn sách này rất hay, tôi đã đọc nó hai lần.
B. Để đạt được thành công, cần có sự kiên trì và nỗ lực.
C. Vì anh ấy rất giỏi, nên anh ấy được khen thưởng.
D. Việc học tập chăm chỉ mang lại kết quả tốt.
22. Câu nào sau đây sử dụng phép tu từ ẩn dụ hay nhất?
A. Đôi mắt em như hai hòn bi ve.
B. Anh là trụ cột của gia đình.
C. Cánh đồng lúa chín vàng rực rỡ.
D. Tiếng sáo diều vi vu trên đồng.
23. Theo quan điểm về thực hành tiếng Việt, nói giảm nói tránh là biện pháp nhằm mục đích gì?
A. Làm cho lời nói trở nên hoa mỹ hơn.
B. Giữ gìn sự tế nhị, lịch sự, tránh gây cảm giác khó chịu, thô tục.
C. Thể hiện sự tôn trọng tuyệt đối với người nghe.
D. Tăng cường sức thuyết phục cho lời nói.
24. Trong thực hành tiếng Việt, việc xác định và sửa lỗi diễn đạt giúp chúng ta điều gì?
A. Tăng cường vốn từ vựng.
B. Nâng cao khả năng sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác, hiệu quả và tinh tế.
C. Hiểu biết sâu sắc về nguồn gốc từ ngữ.
D. Phân biệt các phương ngữ trong tiếng Việt.
25. Xác định lỗi diễn đạt trong câu sau: Vì anh ấy học rất chăm chỉ nên anh ấy đã đạt được kết quả cao trong kỳ thi.
A. Thừa từ rất
B. Lỗi liên kết giữa hai vế câu
C. Dùng sai quan hệ từ
D. Câu sai cấu trúc ngữ pháp
