[Chân trời] Trắc nghiệm Ngữ văn 12 Bài 9 Văn bản 2: Sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất và hậu quả (Trích Mùa xuân vắng lặng – Rây-cheo Ca-son)
1. Theo Rây-cheo Ca-son, hậu quả trực tiếp của việc ô nhiễm nguồn nước đối với hệ sinh thái thủy sinh là gì?
A. Sự gia tăng sinh vật phù du.
B. Sự phát triển mạnh mẽ của các loài tảo độc.
C. Cái chết hàng loạt của các loài cá và sinh vật dưới nước.
D. Sự thay đổi màu sắc của nước.
2. Tại sao tác giả Rây-cheo Ca-son lại nhấn mạnh sự im lặng của mùa xuân trong văn bản?
A. Để thể hiện sự thanh bình của thiên nhiên.
B. Để phản ánh sự vắng bóng của con người trong môi trường tự nhiên.
C. Để cảnh báo về sự hủy diệt sinh thái do ô nhiễm, làm mất đi âm thanh sự sống.
D. Để diễn tả sự buồn bã, cô đơn của tác giả.
3. Tác giả Rây-cheo Ca-son đã sử dụng cấu trúc câu như thế nào để tăng tính thuyết phục và lay động cảm xúc của người đọc về tác động của ô nhiễm?
A. Câu hỏi tu từ.
B. Câu cảm thán.
C. Câu đơn giản, trực tiếp.
D. Câu ghép, câu phức với nhiều mệnh đề.
4. Văn bản Mùa xuân vắng lặng gửi gắm thông điệp gì cốt lõi đến người đọc?
A. Cần đầu tư nhiều hơn vào công nghệ xử lý nước thải.
B. Bảo vệ môi trường nước là trách nhiệm cấp bách của toàn nhân loại.
C. Nên hạn chế phát triển công nghiệp để bảo vệ môi trường.
D. Cần có những biện pháp trừng phạt nghiêm khắc hơn với các hành vi gây ô nhiễm.
5. Rây-cheo Ca-son sử dụng hình ảnh nào để minh họa cho sự lan truyền của chất độc trong môi trường nước?
A. Một con sông bị nhuộm đỏ.
B. Sương mù độc hại bao phủ.
C. Dòng chảy mang theo chất độc lan sang các vùng khác.
D. Cây cối héo úa ven sông.
6. Theo Rây-cheo Ca-son, nguyên nhân chính dẫn đến sự ô nhiễm nguồn nước trên bề mặt Trái Đất trong văn bản Mùa xuân vắng lặng là gì?
A. Hoạt động công nghiệp không kiểm soát.
B. Sự phát triển quá nhanh của nông nghiệp.
C. Việc xả thải trực tiếp các chất độc hại vào môi trường nước.
D. Sự thay đổi khí hậu toàn cầu.
7. Theo Rây-cheo Ca-son, tác động của ô nhiễm nguồn nước đến hệ thống sông ngòi, ao hồ được mô tả như thế nào?
A. Trở nên trong lành và giàu sức sống hơn.
B. Trở thành nơi chết chóc, không còn sự sống.
C. Chỉ có một vài loài sinh vật thích nghi được.
D. Chỉ bị ô nhiễm nhẹ, có thể tự làm sạch.
8. Văn bản Mùa xuân vắng lặng thể hiện quan điểm gì của Rây-cheo Ca-son về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?
A. Con người có quyền khai thác tự nhiên không giới hạn.
B. Con người cần sống hòa hợp và có trách nhiệm với tự nhiên.
C. Tự nhiên có thể tự phục hồi mà không cần sự can thiệp của con người.
D. Khoa học công nghệ sẽ giải quyết mọi vấn đề môi trường.
9. Yếu tố nào được Rây-cheo Ca-son chỉ ra là chất độc chết người có thể được tìm thấy trong nguồn nước bị ô nhiễm?
A. Kim loại nặng.
B. Thuốc trừ sâu và thuốc diệt cỏ.
C. Chất phóng xạ.
D. Vi khuẩn gây bệnh.
10. Rây-cheo Ca-son đã sử dụng cách diễn đạt nào để mô tả sự lan rộng của ô nhiễm từ nguồn nước đến các sinh vật khác?
A. Sự tích tụ và lan truyền theo chuỗi thức ăn.
B. Sự bay hơi của các chất độc.
C. Sự thẩm thấu qua đất.
D. Sự lắng đọng ở đáy sông.
11. Theo Rây-cheo Ca-son, việc các loài chim biến mất khỏi môi trường có ý nghĩa biểu tượng như thế nào?
A. Là dấu hiệu của sự phát triển đô thị.
B. Là biểu tượng cho sự suy giảm sức khỏe của cả hệ sinh thái.
C. Là dấu hiệu của sự thay đổi mùa.
D. Là minh chứng cho sự tự điều chỉnh của thiên nhiên.
12. Rây-cheo Ca-son đã sử dụng ngôn ngữ miêu tả như thế nào để khắc họa sự tàn khốc của ô nhiễm nguồn nước?
A. Ngôn ngữ khoa học, chính xác.
B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, đôi khi mang sắc thái bi thương.
C. Ngôn ngữ hài hước, châm biếm.
D. Ngôn ngữ khô khan, chỉ mang tính thông tin.
13. Trong văn bản, việc ô nhiễm nguồn nước được miêu tả ảnh hưởng đến tầng bậc nào của hệ sinh thái?
A. Chỉ ảnh hưởng đến các loài thủy sinh.
B. Chỉ ảnh hưởng đến hệ thực vật dưới nước.
C. Ảnh hưởng từ các sinh vật nhỏ bé đến các loài vật lớn hơn, lan tỏa khắp chuỗi thức ăn.
D. Chỉ ảnh hưởng đến nguồn nước uống của con người.
14. Tác giả Rây-cheo Ca-son đã sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh hậu quả nghiêm trọng của sự ô nhiễm nguồn nước đối với đời sống sinh vật?
A. Ẩn dụ.
B. So sánh.
C. Điệp ngữ.
D. Liệt kê.
15. Tác giả Rây-cheo Ca-son đã sử dụng biện pháp tu từ nào để cá nhân hóa và làm nổi bật sự nghiêm trọng của các hành động gây ô nhiễm?
A. Hoán dụ.
B. Nhân hóa các tác nhân gây ô nhiễm.
C. Điệp cấu trúc.
D. So sánh.
16. Tác giả Rây-cheo Ca-son đã sử dụng phép điệp ngữ trong câu nào để nhấn mạnh sự biến mất của các loài chim?
A. Không còn tiếng chim hót.
B. Chim đã biến mất.
C. Mùa xuân giờ đây thật im lặng.
D. Tất cả chim đã bay đi.
17. Theo Rây-cheo Ca-son, hành động nào của con người được xem là dùng những chất độc chết người lên chính mình và môi trường?
A. Sử dụng túi ni lông.
B. Phun thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ xuống đất và nguồn nước.
C. Xây dựng các nhà máy hóa chất.
D. Xả rác thải nhựa ra biển.
18. Khái niệm hậu quả được Rây-cheo Ca-son đề cập trong văn bản chủ yếu liên quan đến khía cạnh nào của môi trường?
A. Sự suy giảm chất lượng không khí.
B. Tác động tiêu cực đến sức khỏe con người và hệ sinh thái.
C. Sự biến đổi cảnh quan thiên nhiên.
D. Sự suy thoái của đất đai.
19. Văn bản Mùa xuân vắng lặng đã vẽ nên bức tranh như thế nào về tương lai nếu tình trạng ô nhiễm nguồn nước không được kiểm soát?
A. Một tương lai tươi sáng với thiên nhiên phục hồi.
B. Một tương lai ảm đạm, thiếu vắng sự sống và âm thanh.
C. Một tương lai phụ thuộc hoàn toàn vào công nghệ nhân tạo.
D. Một tương lai với sự cân bằng sinh thái mới.
20. Văn bản Mùa xuân vắng lặng có thể được xem là lời cảnh tỉnh về nguy cơ nào của thời đại?
A. Nguy cơ suy thoái kinh tế toàn cầu.
B. Nguy cơ tuyệt chủng hàng loạt loài sinh vật do tác động môi trường của con người.
C. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân.
D. Nguy cơ bùng phát dịch bệnh toàn cầu.
21. Theo Rây-cheo Ca-son, trách nhiệm chính trong việc gây ô nhiễm nguồn nước thuộc về ai?
A. Các loài động vật hoang dã.
B. Con người và các hoạt động của con người.
C. Các yếu tố tự nhiên như bão lũ.
D. Các nền văn minh cổ đại.
22. Rây-cheo Ca-son đã cảnh báo về nguy cơ nào đối với sự sống trên Trái Đất do ô nhiễm nguồn nước gây ra?
A. Sự phát triển của các dịch bệnh mới.
B. Sự suy giảm đa dạng sinh học và nguy cơ tuyệt chủng của nhiều loài.
C. Sự gia tăng các hiện tượng thời tiết cực đoan.
D. Sự cạn kiệt tài nguyên nước ngọt.
23. Theo Rây-cheo Ca-son, hậu quả của việc sử dụng quá mức thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ đối với nguồn nước là gì?
A. Làm cho đất đai màu mỡ hơn.
B. Tạo ra chất độc chết người có thể tiêu diệt sự sống.
C. Làm tăng năng suất cây trồng.
D. Giúp tiêu diệt các loài sâu bệnh có hại.
24. Trong Mùa xuân vắng lặng, tình trạng mùa xuân vắng lặng được miêu tả ám chỉ điều gì?
A. Sự im lặng của con người trước thảm họa.
B. Sự biến mất của các loài chim và tiếng hót của chúng.
C. Sự vắng mặt của các hoạt động vui chơi giải trí.
D. Sự tĩnh lặng của thiên nhiên do thiếu vắng con người.
25. Biện pháp tu từ nào được Rây-cheo Ca-son sử dụng hiệu quả để tạo ấn tượng mạnh mẽ về tác động của ô nhiễm đến hệ sinh thái nước?
A. Nhân hóa.
B. Hoán dụ.
C. Nói quá.
D. Đối lập.
