[Chân trời] Trắc nghiệm ôn tập Ngữ văn 8 cuối học kì 1

1. Đọc đoạn văn sau: Mặt trời lên, mặt trời lại lặn. Ngày nối đêm, đêm lại nối ngày. Đây là cách diễn đạt thể hiện quy luật gì của tự nhiên?

A. Sự thay đổi đột ngột

B. Sự tuần hoàn, liên tục

C. Sự ngẫu nhiên, bất định

D. Sự chấm dứt, kết thúc

2. Trong bài Lão Hạc, hành động để cái dĩa xuống bên cạnh cái bát của ông giáo thể hiện điều gì?

A. Sự coi thường, ghẻ lạnh đối với lão Hạc.

B. Sự quan tâm, chia sẻ, thấu hiểu nỗi lòng của lão Hạc.

C. Sự khách sáo, giữ khoảng cách với người nông dân nghèo khổ.

D. Sự tò mò, muốn tìm hiểu bí mật của lão Hạc.

3. Khi phân tích một đoạn văn miêu tả, người viết cần chú trọng yếu tố nào để làm nổi bật đối tượng?

A. Các phép so sánh, ẩn dụ.

B. Các chi tiết cụ thể, sinh động, có sức gợi tả cao.

C. Các câu văn ngắn, dứt khoát.

D. Các từ ngữ mang tính trừu tượng, khái quát.

4. Trong câu Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm lòng con, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa

B. Hoán dụ

C. Ẩn dụ

D. So sánh

5. Trong bài Cuộc chia tay của những con búp bê, vì sao người đọc cảm thấy xúc động trước sự chia tay của hai nhân vật?

A. Vì tình bạn của hai nhân vật rất trong sáng, đẹp đẽ và đầy cảm xúc.

B. Vì hai nhân vật đều là những đứa trẻ rất giàu có và quyền lực.

C. Vì sự chia tay diễn ra một cách đột ngột và không ai ngờ tới.

D. Vì câu chuyện có nhiều tình tiết ly kỳ, hấp dẫn.

6. Trong câu Dòng sông như một dải lụa đào, biện pháp tu từ chính là:

A. Hoán dụ

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. So sánh

7. Câu Ông ấy là một nhà văn xuất sắc. thuộc loại câu nào?

A. Câu đơn

B. Câu ghép

C. Câu rút gọn

D. Câu đặc biệt

8. Trong câu Tiếng Việt như là dòng sữa mẹ, biện pháp tu từ được sử dụng là gì?

A. Hoán dụ

B. So sánh

C. Nhân hóa

D. Điệp cấu trúc

9. Trong bài Chiếu dời đô, câu Trẫm thấy... thể hiện thái độ gì của Lý Thái Tổ?

A. Sự do dự, thiếu quyết đoán.

B. Sự suy tư, cân nhắc kỹ lưỡng và có căn cứ.

C. Sự tự cao, coi thường ý kiến người khác.

D. Sự bộc phát, cảm tính.

10. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để phân biệt văn bản tự sự với văn bản miêu tả?

A. Sự có mặt của nhân vật.

B. Sự có mặt của cốt truyện, chuỗi sự kiện.

C. Việc sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

D. Sự bộc lộ cảm xúc của người viết.

11. Đâu là cách diễn đạt đúng về vai trò của đại từ trong câu?

A. Đại từ chỉ có chức năng thay thế danh từ.

B. Đại từ giúp câu văn ngắn gọn, tránh lặp từ và thể hiện rõ mối quan hệ giữa các sự vật, hiện tượng.

C. Đại từ chỉ dùng để xưng hô trong giao tiếp.

D. Đại từ là thành phần chính bắt buộc phải có trong mọi câu.

12. Trong bài Vào nhà ngục Quảng Đông, câu Chẳng quản thân tàn, chí không mòn thể hiện phẩm chất gì của người chiến sĩ cách mạng?

A. Sự yếu đuối, cam chịu trước hoàn cảnh.

B. Sự kiên cường, bất khuất, giữ vững ý chí dù trong hoàn cảnh khắc nghiệt.

C. Sự mệt mỏi, chán nản vì bị tù đày.

D. Sự thụ động, chờ đợi sự giải cứu.

13. Câu Mẹ là tất cả sử dụng biện pháp tu từ nào để thể hiện tình cảm sâu sắc?

A. Điệp ngữ

B. Hoán dụ

C. Nhân hóa

D. Nói quá

14. Khi viết một bài văn nghị luận, việc xây dựng hệ thống luận điểm rõ ràng, mạch lạc nhằm mục đích gì?

A. Làm cho bài văn thêm dài và phong phú.

B. Tạo sự hấp dẫn về mặt hình thức cho bài viết.

C. Giúp người đọc dễ dàng theo dõi, hiểu và chấp nhận ý kiến của người viết.

D. Thể hiện vốn từ vựng phong phú của người viết.

15. Câu Mỗi khi tôi nói, cha tôi đều im lặng và lắng nghe. thể hiện thái độ gì của người con đối với cha?

A. Sự bực bội vì cha không phản ứng.

B. Sự tôn trọng, thấu hiểu và cảm kích trước sự lắng nghe của cha.

C. Sự thất vọng vì cha không đưa ra lời khuyên.

D. Sự giận dữ vì cha không đồng tình.

16. Đọc đoạn trích sau: Trăng cứ tròn vành vạnh, chỉ có mây là mỏng manh. Mây tan rồi trăng lại tròn đầy. Trong bao la của vũ trụ, vầng trăng là vĩnh cửu. Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn văn này là gì và tác dụng của nó?

A. So sánh, làm nổi bật sự tương phản giữa trăng và mây.

B. Nhân hóa, gợi tả hình ảnh trăng và mây sống động.

C. Ẩn dụ, thể hiện sự tồn tại vững bền của cái đẹp hoặc lẽ sống.

D. Điệp cấu trúc, nhấn mạnh sự vận động tuần hoàn của tự nhiên.

17. Trong câu Lão nông làm thủy lợi, làm thủy điện, làm du lịch., tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh sự đa dạng và hiệu quả trong công việc của người nông dân?

A. Điệp ngữ

B. Hoán dụ

C. Liệt kê

D. Ẩn dụ

18. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của văn bản miêu tả?

A. Sử dụng từ ngữ gợi hình, gợi cảm.

B. Bộc lộ cảm xúc, thái độ của người viết.

C. Trình bày các luận điểm, luận cứ để thuyết phục người đọc.

D. Tập trung khắc họa những đặc điểm ngoại hình, tính cách, hoạt động.

19. Câu Sông Đà hung dữ và trữ tình sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Hoán dụ

B. Ẩn dụ

C. Nhân hóa

D. Điệp từ

20. Yếu tố nào làm cho đoạn văn nghị luận trở nên sinh động và thu hút hơn?

A. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt.

B. Trình bày vấn đề một cách khô khan, lý thuyết.

C. Kết hợp các yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm một cách hợp lý.

D. Chỉ tập trung vào các số liệu thống kê.

21. Khi phân tích một văn bản nghị luận, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc đánh giá tính thuyết phục của lập luận?

A. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc.

B. Sự mạch lạc, logic giữa các luận điểm và luận cứ.

C. Tính cập nhật của các số liệu thống kê.

D. Sự đa dạng của các biện pháp tu từ.

22. Trong bài Bố cục và phương pháp phân tích đề văn, khi phân tích đề bài, yếu tố nào cần được xác định rõ ràng để đảm bảo bài làm đi đúng hướng?

A. Ngôn ngữ sử dụng trong đề bài.

B. Độ dài của đề bài.

C. Yêu cầu của đề bài (chủ đề, phạm vi, phương pháp).

D. Số lượng từ ngữ miêu tả.

23. Trong văn bản nghị luận, luận cứ là gì?

A. Ý kiến chính mà người viết muốn bảo vệ.

B. Những lý lẽ, dẫn chứng giúp hỗ trợ, làm rõ luận điểm.

C. Những từ ngữ dùng để liên kết các câu, đoạn.

D. Bằng chứng về sự đồng tình của nhiều người.

24. Trong bài Tức cảnh Pác Bó, câu thơ Ta với mình, mình với ta, / Mình với ta, ta với mình... có ý nghĩa gì?

A. Thể hiện sự cô đơn, lạc lõng của Bác Hồ trong hoàn cảnh khó khăn.

B. Nhấn mạnh tình yêu thiên nhiên, gắn bó với núi rừng Pác Bó.

C. Diễn tả mối quan hệ gắn bó, hài hòa giữa con người với thiên nhiên, giữa tinh thần và vật chất.

D. Bộc lộ tâm trạng ưu tư, suy tư về vận mệnh đất nước.

25. Trong phép tu từ nước chảy đá mòn, yếu tố nào được dùng để ẩn dụ cho sự kiên trì, bền bỉ?

A. Nước

B. Đá

C. Sự chảy của nước

D. Sự mòn của đá