1. Theo bài đọc, yếu tố nào tạo nên vẻ đẹp tươi tắn cho nương rẫy?
A. Những con đường mòn.
B. Những túp lều tranh.
C. Màu xanh của cây lá và các loại cây trồng.
D. Tiếng chim hót líu lo.
2. Cảnh vật thiên nhiên trong bài đọc Lên nương hiện lên như thế nào khi miêu tả không gian chung của nương rẫy?
A. Hoang vu, ít cây cối.
B. Rộng lớn, xanh mướt và đầy sức sống.
C. Nhỏ hẹp, quanh co.
D. Trống trải, thiếu bóng người.
3. Bài đọc Lên nương cho thấy mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên như thế nào?
A. Đối lập, con người luôn tìm cách chinh phục thiên nhiên.
B. Hài hòa, con người lao động để tạo ra sản phẩm từ thiên nhiên.
C. Xa cách, con người ít tương tác với thiên nhiên.
D. Thù địch, thiên nhiên luôn cản trở con người.
4. Bài đọc Lên nương cho thấy sự tương phản giữa mùa vụ nào?
A. Mùa mưa và mùa khô.
B. Mùa xuân và mùa thu.
C. Mùa đông và mùa hè.
D. Bài đọc không đề cập đến sự tương phản mùa vụ.
5. Hoạt động nào của người dân được nhấn mạnh trong bài đọc Lên nương khi họ làm việc trên nương rẫy?
A. Chỉ xem xét đất đai.
B. Chỉ nghỉ ngơi dưới bóng cây.
C. Chăm chỉ, cần cù làm việc, vun xới, trồng trọt.
D. Chỉ đi dạo quanh nương.
6. Từ thành quả trong câu thành quả lao động của con người ám chỉ điều gì?
A. Sự thất bại trong công việc.
B. Sản phẩm, kết quả tốt đẹp đạt được sau lao động.
C. Thời gian nghỉ ngơi.
D. Những khó khăn gặp phải.
7. Hình ảnh thung lũng trong bài đọc Lên nương có vai trò gì trong bức tranh thiên nhiên chung?
A. Tạo sự hiểm trở, khó đi.
B. Làm điểm nhấn cho sự bao la của núi rừng.
C. Là nơi duy nhất có nước sinh hoạt.
D. Là nơi sinh sống của các loài thú dữ.
8. Bài đọc Lên nương nhấn mạnh vai trò của yếu tố nào đối với sự thành công của vụ mùa?
A. Sự may mắn.
B. Sự chăm chỉ, cần cù lao động của con người.
C. Thời tiết thuận lợi tuyệt đối.
D. Nguồn nước dồi dào từ biển.
9. Theo bài đọc, nương rẫy thường được trồng ở đâu?
A. Trong các khu đô thị.
B. Dọc bờ biển.
C. Trên các triền đồi, sườn núi.
D. Bên cạnh các con sông lớn.
10. Theo bài đọc, âm thanh nào thường vang vọng trên nương rẫy?
A. Tiếng xe cộ ồn ào.
B. Tiếng nói cười, tiếng làm việc của con người.
C. Tiếng nhạc xập xình.
D. Tiếng gió rít gào.
11. Nếu một học sinh miêu tả nương rẫy là màu xanh bát ngát, điều này phù hợp với ý nào trong bài đọc Lên nương?
A. Miêu tả sự khô cằn.
B. Miêu tả sự sống động, tươi tốt của cây cối.
C. Miêu tả không gian vắng vẻ.
D. Miêu tả sự trống trải.
12. Khi nói về sức sống của nương rẫy, bài đọc ám chỉ điều gì?
A. Sự hoang dã, hoang sơ.
B. Sự phát triển mạnh mẽ, tươi tốt của cây trồng.
C. Sự yên tĩnh, vắng vẻ.
D. Sự thay đổi theo thời tiết khắc nghiệt.
13. Từ nào trong bài đọc Lên nương miêu tả sự sắp xếp có trật tự của cây trồng trên đất?
A. Thung lũng.
B. Nương rẫy.
C. Luống.
D. Đồi.
14. Nếu một người nói nương rẫy chỉ có cây cối mọc hoang, điều này trái ngược với miêu tả nào trong bài đọc Lên nương?
A. Cảnh núi rừng hoang sơ.
B. Mô tả về những luống cây trồng có trật tự.
C. Miêu tả về dòng suối.
D. Miêu tả về bầu trời.
15. Theo bài đọc Lên nương, yếu tố nào được miêu tả là thành quả lao động của con người khi nói về nương rẫy?
A. Những cánh rừng xanh mướt.
B. Những dòng suối trong veo.
C. Những luống ngô, sắn, lúa xanh mơn mởn.
D. Những ngọn núi cao hùng vĩ.
16. Theo bài đọc, việc lên nương của người dân có ý nghĩa gì?
A. Chỉ là một hoạt động giải trí.
B. Là hành động mưu sinh, tạo ra lương thực, thực phẩm.
C. Là cách để ngắm cảnh.
D. Là để tìm kiếm kho báu.
17. Bài đọc Lên nương muốn truyền tải thông điệp gì về lao động?
A. Lao động là nhàm chán, nên tránh.
B. Lao động mang lại thành quả và niềm vui.
C. Lao động chỉ dành cho người nghèo.
D. Lao động không cần thiết nếu có thiên nhiên ban tặng.
18. Bài đọc Lên nương gợi lên cảm xúc gì về cuộc sống và công việc của người dân miền núi?
A. Buồn bã và cô đơn.
B. Vất vả nhưng đầy ý nghĩa và hy vọng.
C. Nhàm chán và lặp đi lặp lại.
D. Hỗn loạn và thiếu tổ chức.
19. Bài đọc Lên nương gợi lên hình ảnh về một cuộc sống như thế nào của người dân miền núi?
A. Phức tạp và đầy lo toan.
B. Đơn giản, gắn bó với thiên nhiên và lao động.
C. Hiện đại và tiện nghi.
D. Bận rộn với công việc văn phòng.
20. Từ mơn mởn trong câu những luống ngô, sắn, lúa xanh mơn mởn diễn tả điều gì?
A. Sự già cỗi, héo úa.
B. Sự non tơ, tươi tốt, đầy sức sống.
C. Sự khô cằn, thiếu nước.
D. Sự úng nước, thối rễ.
21. Khi miêu tả nương rẫy, bài đọc sử dụng những hình ảnh nào để nói về sự tươi tốt?
A. Cây khô héo, lá vàng rơi.
B. Cây cối xanh mơn mởn, trĩu quả.
C. Đất đai cằn cỗi, nứt nẻ.
D. Cây non yếu ớt, còi cọc.
22. Bài đọc Lên nương cho thấy sự liên kết giữa con người và đất đai như thế nào?
A. Con người xem đất đai là vô giá trị.
B. Con người gắn bó, vun trồng để đất đai sinh sôi, mang lại mùa màng.
C. Con người chỉ khai thác đất đai một lần rồi bỏ.
D. Con người chỉ quan sát đất đai mà không tác động.
23. Bài đọc Lên nương chủ yếu tập trung vào miêu tả khía cạnh nào của cuộc sống miền núi?
A. Phong tục tập quán.
B. Hoạt động lao động sản xuất và cảnh quan thiên nhiên.
C. Lễ hội truyền thống.
D. Kiến trúc nhà cửa.
24. Từ triền đồi trong bài đọc Lên nương gợi lên hình ảnh gì?
A. Một khu vực bằng phẳng.
B. Một sườn dốc của ngọn đồi.
C. Một thung lũng sâu.
D. Một khu rừng rậm rạp.
25. Từ vun xới trong bài đọc ám chỉ hành động gì của người nông dân trên nương?
A. Thu hoạch cây trồng.
B. Làm đất, chăm sóc cho cây phát triển.
C. Tưới nước cho cây.
D. Bón phân cho cây.
