[Chân trời] Trắc nghiệm Tiếng việt 4 bài 4 đọc Trong ánh bình minh

1. Cảm xúc chủ đạo mà bài đọc Trong ánh bình minh muốn truyền tải đến người đọc là gì?

A. Nỗi buồn man mác.

B. Sự háo hức, yêu đời và yêu thiên nhiên.

C. Sự lo lắng, bất an.

D. Sự tò mò về vũ trụ.

2. Trong bài đọc, từ lấp lánh khi miêu tả giọt sương có tác dụng gì trong việc gợi hình ảnh?

A. Nhấn mạnh sự ẩm ướt của giọt sương.

B. Tạo cảm giác lạnh lẽo, buốt giá.

C. Gợi lên sự long lanh, phản chiếu ánh sáng như những viên ngọc.

D. Cho thấy giọt sương đang tan ra.

3. Khi miêu tả tiếng chim hót, tác giả dùng từ líu lo. Từ này có ý nghĩa gì trong ngữ cảnh này?

A. Tiếng chim kêu đơn điệu, buồn bã.

B. Tiếng chim kêu vang vọng khắp nơi.

C. Tiếng chim kêu trong trẻo, thánh thót, vui tươi.

D. Tiếng chim kêu to, ồn ào.

4. Tác giả dùng từ thanh khiết để miêu tả điều gì trong bài đọc?

A. Mùi hương của hoa.

B. Không khí trong lành, không bị ô nhiễm của buổi sớm mai.

C. Màu sắc rực rỡ của cảnh vật.

D. Âm thanh của tiếng chim.

5. Bài đọc Trong ánh bình minh chủ yếu miêu tả khung cảnh vào thời điểm nào trong ngày?

A. Buổi trưa nắng gắt.

B. Buổi chiều tà.

C. Buổi tối tĩnh mịch.

D. Buổi sáng sớm, khi mặt trời vừa mọc.

6. Tại sao tác giả lại sử dụng cụm từ hơi thở của đất trong bài đọc?

A. Để diễn tả mùi hương của đất sau cơn mưa.

B. Để nói về sự di chuyển của không khí trên mặt đất.

C. Nhấn mạnh sự sống, sự thanh khiết và mùi hương đặc trưng của đất khi đón ánh bình minh.

D. Miêu tả nhiệt độ của đất vào buổi sáng.

7. Theo bài đọc Trong ánh bình minh, hình ảnh cánh đồng lúa chín vàng óng gợi lên điều gì về khung cảnh buổi sáng?

A. Sự yên tĩnh và tĩnh lặng của làng quê.

B. Sự rực rỡ, no ấm và tràn đầy sức sống của mùa màng.

C. Cảnh vật chìm trong sương sớm mờ ảo.

D. Không khí se lạnh của buổi sớm mai.

8. Cụm từ bừng tỉnh giấc khi nói về thiên nhiên có ý nghĩa gì?

A. Thiên nhiên đang ngủ say.

B. Thiên nhiên từ trạng thái tĩnh lặng, yên ả chuyển sang trạng thái sống động, hoạt động.

C. Thiên nhiên đang mệt mỏi.

D. Thiên nhiên đang chìm vào bóng tối.

9. Trong bài đọc, luồng sinh khí ấm áp lan tỏa có ý nghĩa gì?

A. Chỉ sự lan tỏa của hơi nóng.

B. Sự truyền năng lượng, hơi ấm và sức sống đến mọi vật.

C. Sự lan tỏa của mùi hương dễ chịu.

D. Chỉ sự lan tỏa của âm thanh.

10. Trong bài đọc, hình ảnh mặt trời vàng rực rỡ xuất hiện khi nào?

A. Ngay khi bình minh bắt đầu.

B. Khi mặt trời đã lên cao, tỏa ánh sáng mạnh mẽ.

C. Khi mặt trời còn ẩn dưới đường chân trời.

D. Khi trời sắp tối.

11. Cụm từ mở mắt khi miêu tả mặt trời có ý nghĩa gì?

A. Mặt trời có mí mắt và biết chớp.

B. Diễn tả hành động mặt trời bắt đầu chiếu sáng, mang ánh sáng đến cho thế giới.

C. Mặt trời đang buồn ngủ.

D. Mặt trời đang nhìn ngắm cảnh vật.

12. Cụm từ bình minh trong tên bài đọc và nội dung bài có ý nghĩa tượng trưng cho điều gì?

A. Kết thúc của một ngày.

B. Sự khởi đầu mới, hy vọng, tươi sáng và tràn đầy năng lượng.

C. Sự tĩnh lặng và yên bình của ban đêm.

D. Sự kết thúc của mọi thứ.

13. Tác giả dùng từ sương sớm để làm nổi bật yếu tố nào của cảnh vật?

A. Sự khô hạn của đất.

B. Sự ẩm ướt, mát mẻ và vẻ đẹp mong manh, tinh khôi của cảnh vật.

C. Sự nóng bức của ngày.

D. Sự thiếu vắng sự sống.

14. Theo bài đọc, ánh nắng ban mai có đặc điểm gì khác biệt so với ánh nắng trưa?

A. Ánh nắng ban mai gay gắt, chói chang hơn.

B. Ánh nắng ban mai dịu dàng, ấm áp và mang màu vàng nhạt.

C. Ánh nắng ban mai lạnh lẽo, yếu ớt.

D. Ánh nắng ban mai có màu xanh lá cây.

15. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi miêu tả những tia nắng nhảy nhót?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

16. Bài đọc nhấn mạnh sự thay đổi nào của cảnh vật khi ánh bình minh chiếu vào?

A. Cảnh vật trở nên tối tăm hơn.

B. Cảnh vật dần bừng tỉnh, rực rỡ và sinh động hơn.

C. Cảnh vật trở nên lạnh lẽo hơn.

D. Cảnh vật bắt đầu chìm vào giấc ngủ.

17. Nếu ví giọt sương như hạt ngọc, điều này giúp người đọc hình dung giọt sương như thế nào?

A. Giọt sương rất nặng và cứng.

B. Giọt sương nhỏ bé, tròn trịa, trong suốt và có vẻ đẹp quý giá.

C. Giọt sương có màu sắc sặc sỡ như ngọc.

D. Giọt sương có thể phát sáng.

18. Trong bài đọc, hình ảnh mặt trời từ từ nhô lên có ý nghĩa gì?

A. Mặt trời di chuyển rất nhanh.

B. Quá trình mặt trời xuất hiện trên đường chân trời diễn ra chậm rãi, từ từ.

C. Mặt trời đang lặn xuống.

D. Mặt trời bị che khuất bởi mây.

19. Bài đọc Trong ánh bình minh sử dụng ngôn ngữ miêu tả như thế nào để tạo ấn tượng cho người đọc?

A. Ngôn ngữ khô khan, liệt kê sự kiện.

B. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả và biện pháp tu từ.

C. Ngôn ngữ kỹ thuật, chính xác.

D. Ngôn ngữ ngắn gọn, chỉ nêu ý chính.

20. Trong bài đọc, âm thanh nào được miêu tả là vang vọng khi bình minh lên?

A. Tiếng gió thổi qua kẽ lá.

B. Tiếng suối chảy róc rách.

C. Tiếng chim hót.

D. Tiếng côn trùng kêu.

21. Theo bài đọc, không khí buổi sáng khi bình minh lên có cảm giác như thế nào?

A. Nóng bức và oi ả.

B. Se lạnh và trong lành, mang theo hơi ẩm.

C. Ngột ngạt và khó thở.

D. Ẩm thấp và khó chịu.

22. Trong bài đọc, hình ảnh những đám mây bồng bềnh được miêu tả như thế nào?

A. Những đám mây nặng trĩu nước.

B. Những đám mây như những tảng bông xốp, trôi lững lờ trên bầu trời.

C. Những đám mây đen kịt, báo hiệu mưa.

D. Những đám mây tan biến nhanh chóng.

23. Trong bài đọc, chân trời được miêu tả với màu sắc chủ đạo nào khi bình minh ló dạng?

A. Màu xanh biếc.

B. Màu vàng rực rỡ.

C. Màu hồng và cam.

D. Màu tím than.

24. Cụm từ nhuộm hồng cả chân trời diễn tả điều gì về sự xuất hiện của ánh bình minh?

A. Chỉ một vùng nhỏ trên bầu trời có màu hồng.

B. Sự lan tỏa của sắc hồng trên một khoảng không gian rộng lớn của bầu trời.

C. Màu hồng của những đám mây bị cháy.

D. Sự phản chiếu màu hồng từ mặt đất lên bầu trời.

25. Tác giả dùng hình ảnh những tia nắng đầu tiên nhảy nhót để nói về điều gì?

A. Những tia nắng đang di chuyển một cách ngẫu nhiên.

B. Sự tinh nghịch, vui tươi và tràn đầy năng lượng của những tia nắng đầu tiên.

C. Những tia nắng đang bị che khuất bởi cây cối.

D. Những tia nắng đang chiếu thẳng xuống.