[Chân trời] Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 bài 8: Ban mai

1. Cấu trúc câu Mặt trời lên, đỏ rực...; Gió thổi, mơn man...; Chim hót, líu lo... trong bài Ban mai thuộc kiểu câu nào?

A. Câu đơn.

B. Câu ghép.

C. Câu ghép chính phụ.

D. Câu đặc biệt.

2. Cụm từ gió thổi mơn man trong bài Ban mai miêu tả đặc điểm gì của cơn gió?

A. Cơn gió mạnh mẽ, cuốn bay mọi thứ.

B. Cơn gió nhẹ nhàng, êm ái, mang lại cảm giác dễ chịu.

C. Cơn gió lạnh buốt, gây khó chịu.

D. Cơn gió mang theo tiếng động lớn.

3. Nếu muốn diễn đạt lại ý mặt trời lên, đỏ rực như quả chín mọng theo cách khác, ta có thể dùng từ nào thay cho đỏ rực mà vẫn giữ được ý nghĩa tương tự?

A. Héo úa.

B. Xanh tươi.

C. Chói lọi.

D. Tối tăm.

4. Bài Ban mai chủ yếu sử dụng những giác quan nào để miêu tả cảnh vật?

A. Thị giác và thính giác.

B. Thị giác, thính giác và xúc giác.

C. Thị giác, khứu giác và vị giác.

D. Thính giác, xúc giác và khứu giác.

5. Câu Tia nắng đầu tiên nhảy múa trên những ngọn cỏ còn đẫm sương thể hiện thái độ gì của tác giả đối với thiên nhiên?

A. Sự thờ ơ, lãnh đạm.

B. Sự yêu mến, gắn bó và say mê.

C. Sự lo lắng, sợ hãi.

D. Sự phán xét, phê bình.

6. Theo bài Ban mai, từ nào sau đây miêu tả âm thanh của dòng nước chảy?

A. Líu lo.

B. Mơn man.

C. Lưu ly.

D. Đỏ rực.

7. Việc sử dụng nhiều tính từ miêu tả trong bài Ban mai có tác dụng gì?

A. Làm cho câu văn trở nên dài dòng, khó hiểu.

B. Giúp người đọc hình dung rõ nét, sinh động hơn về cảnh vật.

C. Chỉ dùng để trang trí, không có ý nghĩa quan trọng.

D. Tăng cường sự trừu tượng của bức tranh thiên nhiên.

8. Trong bài Ban mai, từ hòa quyện được dùng để miêu tả mối quan hệ giữa các yếu tố thiên nhiên như thế nào?

A. Các yếu tố tách biệt, không liên quan đến nhau.

B. Các yếu tố bổ sung, làm tăng thêm vẻ đẹp cho nhau một cách hài hòa.

C. Các yếu tố xung đột, gây cản trở lẫn nhau.

D. Các yếu tố thay thế, làm mất đi bản sắc riêng.

9. Theo bài Ban mai, âm thanh chim hót líu lo đóng vai trò gì trong bức tranh thiên nhiên?

A. Làm cho khung cảnh trở nên ồn ào, náo nhiệt.

B. Tạo nên sự sinh động, tươi vui và âm nhạc cho buổi sáng.

C. Báo hiệu sự nguy hiểm sắp đến.

D. Gây cảm giác buồn bã, cô đơn.

10. Câu Không gian như được tắm mình trong một thứ ánh sáng vàng dịu dàng mang sắc thái cảm xúc gì?

A. U ám, buồn bã.

B. Nguy hiểm, đáng sợ.

C. Êm đềm, thư thái và dễ chịu.

D. Nóng bức, khó chịu.

11. Nếu ban mai có nghĩa là buổi sáng sớm, vậy từ hoàng hôn có nghĩa là gì?

A. Buổi trưa.

B. Buổi chiều tối, khi mặt trời lặn.

C. Buổi đêm.

D. Buổi sáng.

12. Trong bài Ban mai, việc miêu tả gió thổi mơn man và chim hót líu lo có tác dụng gì trong việc tạo dựng không khí?

A. Tạo không khí căng thẳng, hồi hộp.

B. Tạo không khí yên tĩnh, tĩnh mịch.

C. Tạo không khí trong lành, vui tươi và sống động.

D. Tạo không khí buồn bã, ảm đạm.

13. Trong bài Ban mai, hình ảnh mặt trời lên, đỏ rực như quả chín mọng gợi lên điều gì về buổi sáng?

A. Vẻ đẹp rực rỡ, tràn đầy sức sống của buổi sớm.

B. Sự ấm áp và màu sắc tươi tắn của ánh nắng.

C. Cảm giác no đủ và ngọt ngào của trái cây.

D. Sự thay đổi đột ngột của thời tiết.

14. Bài Ban mai giúp người đọc cảm nhận được điều gì về thiên nhiên?

A. Thiên nhiên rất hoang sơ và đáng sợ.

B. Thiên nhiên tươi đẹp, trong lành và đầy sức sống.

C. Thiên nhiên đơn điệu và thiếu sức sống.

D. Thiên nhiên chỉ tồn tại vào ban đêm.

15. Trong bài Ban mai, việc sử dụng các từ ngữ chỉ màu sắc như đỏ rực, trắng, vàng dịu dàng có tác dụng gì?

A. Làm cho cảnh vật trở nên đơn điệu, nhàm chán.

B. Tạo ra một bức tranh thiên nhiên sống động, giàu màu sắc.

C. Chỉ đơn thuần là liệt kê các màu sắc.

D. Nhấn mạnh sự tương phản gay gắt giữa các màu.

16. Việc tác giả dùng câu Cả không gian như bừng tỉnh sau một giấc ngủ dài thể hiện điều gì về buổi sáng?

A. Không gian vẫn còn rất mệt mỏi.

B. Không gian trở nên sống động, tràn đầy năng lượng mới.

C. Không gian chìm trong bóng tối.

D. Không gian tĩnh lặng, không có sự thay đổi.

17. Trong bài Ban mai, hình ảnh mây trắng như những đàn cừu béo múp có ý nghĩa gì?

A. Miêu tả mây có hình dạng giống cừu.

B. Thể hiện sự hiền lành, yên bình và vẻ đẹp thơ mộng của bầu trời.

C. So sánh mây với sự vật nặng nề, chậm chạp.

D. Cho thấy mây sắp biến thành cừu.

18. Trong bài Ban mai, khi miêu tả mặt đất như được khoác tấm áo mới bằng nhung, tác giả muốn nói lên điều gì?

A. Mặt đất trở nên sần sùi và thô ráp.

B. Mặt đất có màu sắc đen như nhung.

C. Mặt đất trở nên mềm mại, mịn màng và có màu sắc tươi tắn, êm dịu.

D. Mặt đất bị bao phủ bởi một lớp nhung dày đặc.

19. Khi nói mặt đất như được khoác tấm áo mới bằng nhung, từ nhung ở đây gợi lên cảm giác gì?

A. Sự gai góc, thô ráp.

B. Sự mềm mại, mịn màng và sang trọng.

C. Sự khô cằn, thiếu sức sống.

D. Sự lạnh lẽo, băng giá.

20. Từ lóng lánh trong miêu tả giọt sương lóng lánh thể hiện đặc điểm gì?

A. Giọt sương có màu sắc tối, u ám.

B. Giọt sương nhỏ bé, không có gì đặc biệt.

C. Giọt sương phản chiếu ánh sáng, tạo ra vẻ lung linh, rực rỡ.

D. Giọt sương tan biến nhanh chóng.

21. Bài Ban mai tập trung miêu tả thời điểm nào trong ngày?

A. Buổi trưa nắng gắt.

B. Buổi chiều tà.

C. Buổi sáng sớm, khi mặt trời mới mọc.

D. Buổi tối yên tĩnh.

22. Trong bài Ban mai, từ lưu ly miêu tả âm thanh của gì?

A. Tiếng gió.

B. Tiếng chim.

C. Tiếng suối.

D. Tiếng lá cây.

23. Đâu là biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ đang từ từ nhô lên?

A. Nhân hóa.

B. So sánh.

C. Ẩn dụ.

D. Hoán dụ.

24. Theo bài Ban mai, cánh đồng còn ngái ngủ là cách nói ẩn dụ cho thấy điều gì về cánh đồng?

A. Cánh đồng đang có giấc ngủ sâu.

B. Cánh đồng còn rất yên tĩnh, chưa có hoạt động gì diễn ra.

C. Cánh đồng đang ngủ gật vì quá mệt mỏi.

D. Cánh đồng đang chờ đợi ai đó đánh thức.

25. Câu Mây trắng như những đàn cừu béo múp đi dạo trên đồng cỏ xanh sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nhân hóa.

B. So sánh.

C. Ẩn dụ.

D. Điệp ngữ.