Đề 4 – Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Phát Triển Tâm Thần Vận Động Trẻ Em 2

1. Khi trẻ gặp khó khăn trong việc học một kỹ năng mới, cha mẹ nên làm gì?

A. Bỏ qua và chuyển sang kỹ năng khác

B. La mắng trẻ vì không cố gắng

C. Chia nhỏ kỹ năng thành các bước nhỏ hơn và kiên nhẫn hướng dẫn trẻ

D. So sánh trẻ với những đứa trẻ khác

2. Nếu một trẻ 2 tuổi chưa biết nói được câu đơn giản nào, cha mẹ nên làm gì?

A. Chờ đến khi trẻ 3 tuổi rồi mới lo lắng

B. Tìm kiếm sự tư vấn của chuyên gia về phát triển trẻ em

C. Tự tìm cách dạy trẻ nói tại nhà

D. So sánh trẻ với những đứa trẻ khác cùng tuổi

3. Trong giai đoạn từ 3-4 tuổi, trẻ em thường phát triển khả năng nào sau đây?

A. Đi bằng hai chân

B. Nhảy lò cò

C. Bò

D. Ngồi vững

4. Tại sao việc đọc sách cho trẻ nghe từ sớm lại quan trọng cho sự phát triển tâm thần?

A. Để trẻ biết đọc sớm hơn

B. Để trẻ không xem tivi

C. Để kích thích trí tưởng tượng, phát triển ngôn ngữ và khả năng nhận thức

D. Để trẻ ngủ ngon hơn

5. Trong giai đoạn từ 2-3 tuổi, trẻ thường phát triển khả năng nào sau đây liên quan đến ngôn ngữ?

A. Nói được câu phức tạp

B. Hiểu được các khái niệm trừu tượng

C. Sử dụng câu đơn giản để diễn đạt ý muốn

D. Đọc được sách

6. Hoạt động nào sau đây không phù hợp để phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề cho trẻ 4 tuổi?

A. Chơi trò chơi xếp hình

B. Đọc sách

C. Giải các bài toán phức tạp

D. Chơi trò chơi xây dựng

7. Kỹ năng nào sau đây thể hiện sự phát triển vận động tinh của trẻ?

A. Nhảy lò cò

B. Cầm bút chì màu và vẽ nguệch ngoạc

C. Đá bóng

D. Leo trèo

8. Điều gì không nên làm khi khuyến khích trẻ phát triển các kỹ năng vận động?

A. Tạo môi trường an toàn để trẻ khám phá

B. Khen ngợi và động viên trẻ khi trẻ cố gắng

C. Ép buộc trẻ thực hiện các hoạt động quá sức

D. Cung cấp các hoạt động đa dạng và phù hợp với lứa tuổi

9. Theo Piaget, giai đoạn nào trẻ bắt đầu phát triển tư duy trực giác?

A. Giai đoạn cảm giác vận động (0-2 tuổi)

B. Giai đoạn tiền thao tác (2-7 tuổi)

C. Giai đoạn thao tác cụ thể (7-11 tuổi)

D. Giai đoạn thao tác hình thức (11 tuổi trở lên)

10. Theo Erik Erikson, giai đoạn nào trẻ phát triển tính tự chủ (autonomy) so với xấu hổ và nghi ngờ (shame and doubt)?

A. Giai đoạn tin tưởng so với không tin tưởng (0-18 tháng)

B. Giai đoạn tự chủ so với xấu hổ và nghi ngờ (18 tháng - 3 tuổi)

C. Giai đoạn chủ động so với mặc cảm tội lỗi (3-5 tuổi)

D. Giai đoạn siêng năng so với cảm giác tự ti (6-12 tuổi)

11. Theo Vygotsky, vùng phát triển gần nhất (Zone of Proximal Development - ZPD) là gì?

A. Những việc trẻ có thể tự làm một mình

B. Những việc trẻ không thể làm được

C. Những việc trẻ có thể làm được với sự giúp đỡ của người khác

D. Những việc trẻ thích làm nhất

12. Trong giai đoạn 5-6 tuổi, trẻ em thường phát triển khả năng nào liên quan đến vận động tinh?

A. Đi xe đạp

B. Nhảy dây

C. Viết chữ cái và số

D. Chạy nhanh

13. Điều gì không nên làm khi trẻ mắc lỗi?

A. Giải thích cho trẻ hiểu tại sao hành động đó là sai

B. Trừng phạt thể xác trẻ

C. Giúp trẻ nhận ra hậu quả của hành động

D. Khuyến khích trẻ sửa chữa lỗi lầm

14. Dấu hiệu nào sau đây cho thấy trẻ có thể cần được can thiệp về mặt ngôn ngữ?

A. Trẻ thích nghe kể chuyện

B. Trẻ ít nói hơn so với các bạn cùng tuổi và khó diễn đạt ý muốn

C. Trẻ hát đúng nhạc

D. Trẻ thuộc nhiều bài thơ

15. Sự khác biệt chính giữa vận động thô và vận động tinh là gì?

A. Vận động thô liên quan đến các cơ lớn, vận động tinh liên quan đến các cơ nhỏ.

B. Vận động thô chỉ dành cho bé trai, vận động tinh chỉ dành cho bé gái.

C. Vận động thô dễ học hơn vận động tinh.

D. Vận động tinh quan trọng hơn vận động thô.

16. Yếu tố nào sau đây không thuộc về sự phát triển tâm thần vận động của trẻ em?

A. Khả năng nhận thức

B. Kỹ năng vận động thô

C. Kỹ năng vận động tinh

D. Màu tóc

17. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ?

A. Xem phim hoạt hình

B. Chơi trò chơi điện tử

C. Vẽ tranh tự do

D. Học thuộc lòng thơ

18. Yếu tố nào sau đây có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển tâm thần vận động của trẻ?

A. Chế độ dinh dưỡng đầy đủ

B. Môi trường sống an toàn và kích thích

C. Thiếu sự tương tác và kích thích từ người lớn

D. Thời gian vui chơi ngoài trời hợp lý

19. Trong việc phát triển tâm thần vận động cho trẻ, yếu tố nào sau đây thuộc về môi trường?

A. Di truyền

B. Tính khí của trẻ

C. Chế độ dinh dưỡng

D. Cơ hội vui chơi và khám phá

20. Nếu trẻ thường xuyên gặp ác mộng, cha mẹ nên làm gì?

A. Phớt lờ và cho rằng đó là chuyện bình thường

B. Trừng phạt trẻ vì đã mơ thấy ác mộng

C. Tìm hiểu nguyên nhân gây ra ác mộng và tạo môi trường ngủ thoải mái cho trẻ

D. Cho trẻ xem phim kinh dị để làm quen

21. Tại sao việc khuyến khích trẻ tự phục vụ (ví dụ: tự mặc quần áo) lại quan trọng?

A. Để tiết kiệm thời gian cho cha mẹ

B. Để trẻ không làm bẩn quần áo

C. Để phát triển tính tự lập và kỹ năng vận động tinh

D. Để trẻ trông gọn gàng hơn

22. Tại sao việc tạo cơ hội cho trẻ chơi với các bạn cùng tuổi lại quan trọng?

A. Để trẻ không làm phiền cha mẹ

B. Để trẻ học cách chia sẻ, hợp tác và phát triển kỹ năng xã hội

C. Để trẻ không xem tivi

D. Để trẻ ngủ ngon hơn

23. Điều gì quan trọng nhất khi dạy trẻ về cảm xúc?

A. Giấu giếm cảm xúc thật của mình

B. Không cho trẻ thể hiện cảm xúc tiêu cực

C. Giúp trẻ nhận biết, gọi tên và quản lý cảm xúc của mình

D. Chỉ cho trẻ thể hiện cảm xúc vui vẻ

24. Điều gì quan trọng nhất khi lựa chọn đồ chơi cho trẻ để hỗ trợ phát triển tâm thần vận động?

A. Giá thành của đồ chơi

B. Độ bền của đồ chơi

C. Tính an toàn và phù hợp với độ tuổi của trẻ

D. Màu sắc bắt mắt của đồ chơi

25. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển khả năng tập trung cho trẻ?

A. Xem tivi liên tục

B. Chơi trò chơi điện tử có tính cạnh tranh cao

C. Đọc sách và thảo luận về nội dung

D. Nghe nhạc ồn ào

26. Trong giai đoạn từ 12 đến 18 tháng tuổi, trẻ thường đạt được cột mốc phát triển vận động nào sau đây?

A. Ngồi vững không cần hỗ trợ

B. Bò thành thạo

C. Đi men theo đồ vật

D. Cầm nắm đồ vật bằng cả bàn tay

27. Điều nào sau đây là dấu hiệu cho thấy trẻ có thể gặp khó khăn trong phát triển vận động?

A. Trẻ thích chơi một mình

B. Trẻ chậm chạp hơn so với các bạn cùng tuổi trong các hoạt động vận động

C. Trẻ thích đọc sách hơn là chơi thể thao

D. Trẻ có nhiều bạn bè

28. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển khả năng phối hợp tay mắt cho trẻ?

A. Nghe nhạc

B. Xem tivi

C. Chơi trò chơi ném bóng vào rổ

D. Ngủ

29. Yếu tố nào sau đây không ảnh hưởng đến sự phát triển thể chất của trẻ?

A. Dinh dưỡng

B. Vận động

C. Di truyền

D. Màu mắt

30. Hoạt động nào sau đây giúp phát triển kỹ năng vận động thô cho trẻ?

A. Chơi xếp hình

B. Tô màu

C. Chơi đuổi bắt

D. Xâu vòng