Đề 5 – Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Phương pháp nghiên cứu khoa học

1. Loại nghiên cứu nào tập trung vào việc mô tả đặc điểm của một quần thể hoặc hiện tượng tại một thời điểm cụ thể?

A. Nghiên cứu dọc

B. Nghiên cứu cắt ngang

C. Nghiên cứu hồi cứu

D. Nghiên cứu thử nghiệm

2. Phương pháp nào sau đây giúp kiểm tra tính tin cậy (reliability) của một công cụ đo lường bằng cách đo lường cùng một đối tượng nhiều lần?

A. Độ tin cậy giữa các thẩm định viên (Inter-rater reliability)

B. Độ tin cậy test-retest (Test-retest reliability)

C. Độ tin cậy song song (Parallel-forms reliability)

D. Độ tin cậy nội tại (Internal consistency reliability)

3. Đâu là mục đích chính của việc tổng quan tài liệu (literature review) trong nghiên cứu khoa học?

A. Sao chép các nghiên cứu trước đó

B. Xác định khoảng trống kiến thức và xây dựng cơ sở lý thuyết

C. Tăng số lượng tài liệu tham khảo

D. Tránh đọc các nghiên cứu khác

4. Thang đo nào sau đây cho phép sắp xếp các đối tượng theo thứ tự, nhưng không có khoảng cách bằng nhau giữa các thứ hạng?

A. Thang đo định danh

B. Thang đo thứ bậc

C. Thang đo khoảng

D. Thang đo tỷ lệ

5. Tính giá trị (validity) trong nghiên cứu khoa học đề cập đến điều gì?

A. Mức độ nhất quán của kết quả đo lường

B. Mức độ đo lường chính xác những gì cần đo

C. Mức độ dễ dàng thực hiện nghiên cứu

D. Mức độ phổ biến của chủ đề nghiên cứu

6. Phương pháp nghiên cứu nào tập trung vào việc thu thập dữ liệu định tính để khám phá và hiểu sâu về một hiện tượng trong bối cảnh tự nhiên của nó?

A. Nghiên cứu thực nghiệm

B. Nghiên cứu định lượng

C. Nghiên cứu hỗn hợp

D. Nghiên cứu định tính

7. Phương pháp nào sau đây giúp nhà nghiên cứu hiểu sâu về văn hóa và phong tục của một cộng đồng bằng cách sống và tham gia vào cuộc sống hàng ngày của họ?

A. Phỏng vấn

B. Khảo sát

C. Nghiên cứu dân tộc học (Ethnography)

D. Thực nghiệm

8. Giả thuyết nghiên cứu (research hypothesis) là gì?

A. Một câu hỏi mà nhà nghiên cứu muốn trả lời

B. Một dự đoán có thể kiểm chứng về mối quan hệ giữa các biến số

C. Một tuyên bố chung về chủ đề nghiên cứu

D. Một kết luận chắc chắn về kết quả nghiên cứu

9. Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của một chương trình hoặc chính sách mới trước khi triển khai trên quy mô lớn?

A. Nghiên cứu thí điểm (Pilot study)

B. Nghiên cứu thuần tập (Cohort study)

C. Nghiên cứu bệnh chứng (Case-control study)

D. Nghiên cứu định tính

10. Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để khám phá các mối quan hệ giữa nhiều biến số trong một tập dữ liệu lớn?

A. Thống kê mô tả

B. Phân tích hồi quy

C. Phỏng vấn sâu

D. Quan sát tham gia

11. Loại thang đo nào sau đây có một điểm 0 tuyệt đối, cho phép thực hiện các phép tính toán tỷ lệ?

A. Thang đo định danh

B. Thang đo thứ bậc

C. Thang đo khoảng

D. Thang đo tỷ lệ

12. Trong nghiên cứu khoa học, cỡ mẫu (sample size) có vai trò gì?

A. Xác định số lượng câu hỏi trong bảng khảo sát

B. Đảm bảo tính đại diện của mẫu và độ tin cậy của kết quả

C. Giảm chi phí nghiên cứu

D. Làm cho nghiên cứu dễ dàng hơn

13. Khi nào thì nên sử dụng phương pháp phân tích meta (meta-analysis)?

A. Khi muốn tổng hợp kết quả từ nhiều nghiên cứu khác nhau về cùng một chủ đề

B. Khi muốn thực hiện một nghiên cứu thực nghiệm mới

C. Khi muốn mô tả đặc điểm của một quần thể

D. Khi muốn khám phá một hiện tượng mới

14. Đâu là yếu tố quan trọng nhất cần xem xét khi đánh giá tính đạo đức của một nghiên cứu khoa học?

A. Tiềm năng lợi nhuận của nghiên cứu

B. Sự đồng ý tham gia tự nguyện và có hiểu biết của đối tượng nghiên cứu

C. Sự nổi tiếng của nhà nghiên cứu

D. Tốc độ hoàn thành nghiên cứu

15. Trong nghiên cứu định tính, phương pháp nào thường được sử dụng để thu thập dữ liệu bằng cách trò chuyện trực tiếp với người tham gia để hiểu sâu về kinh nghiệm và quan điểm của họ?

A. Khảo sát

B. Phỏng vấn

C. Thực nghiệm

D. Quan sát

16. Đâu là một trong những lợi ích chính của việc sử dụng phần mềm quản lý tài liệu tham khảo (reference management software) trong nghiên cứu khoa học?

A. Tự động viết báo cáo nghiên cứu

B. Dễ dàng tạo và quản lý danh mục tài liệu tham khảo

C. Thay thế việc đọc tài liệu

D. Tăng tốc độ thu thập dữ liệu

17. Trong nghiên cứu định lượng, độ lệch chuẩn (standard deviation) đo lường điều gì?

A. Giá trị trung bình của một tập dữ liệu

B. Mức độ phân tán của dữ liệu so với giá trị trung bình

C. Mối quan hệ giữa hai biến số

D. Mức độ tin cậy của kết quả

18. Phương pháp nào sau đây cho phép nhà nghiên cứu quan sát và ghi lại hành vi của đối tượng trong môi trường tự nhiên của họ mà không có sự can thiệp?

A. Phỏng vấn

B. Thực nghiệm

C. Quan sát tự nhiên

D. Khảo sát

19. Phương pháp nào sau đây giúp giảm thiểu ảnh hưởng của các yếu tố gây nhiễu (confounding variables) trong nghiên cứu thực nghiệm?

A. Sử dụng mẫu lớn

B. Phân bổ ngẫu nhiên đối tượng vào các nhóm

C. Thu thập dữ liệu từ nhiều nguồn

D. Sử dụng thống kê mô tả

20. Phương pháp nào sau đây phù hợp nhất để nghiên cứu tác động của một chương trình can thiệp giáo dục lên kết quả học tập của học sinh?

A. Nghiên cứu mô tả

B. Nghiên cứu tương quan

C. Nghiên cứu thực nghiệm

D. Nghiên cứu trường hợp

21. Trong quá trình nghiên cứu khoa học, đạo văn (plagiarism) được hiểu là gì?

A. Sử dụng ý tưởng của người khác mà không trích dẫn nguồn

B. Trình bày kết quả nghiên cứu của mình một cách sáng tạo

C. Tham khảo nhiều nguồn tài liệu khác nhau

D. Hợp tác với các nhà nghiên cứu khác

22. Kỹ thuật lấy mẫu nào đảm bảo mọi thành viên của quần thể đều có cơ hội được chọn vào mẫu?

A. Lấy mẫu thuận tiện

B. Lấy mẫuSnowball

C. Lấy mẫu ngẫu nhiên đơn giản

D. Lấy mẫu định mức

23. Phương pháp nào sau đây giúp đảm bảo tính khách quan và giảm thiểu sai lệch trong quá trình thu thập dữ liệu?

A. Sử dụng mẫu thuận tiện

B. Áp dụng quy trình chuẩn hóa

C. Chỉ thu thập dữ liệu từ những người quen biết

D. Bỏ qua các trường hợp ngoại lệ

24. Trong nghiên cứu định lượng, biến số độc lập (independent variable) là gì?

A. Biến số được đo lường để xem xét ảnh hưởng

B. Biến số được thao tác hoặc thay đổi để xem xét tác động lên biến số khác

C. Biến số không ảnh hưởng đến kết quả nghiên cứu

D. Biến số chỉ xuất hiện trong nghiên cứu định tính

25. Đâu là một trong những nguyên tắc chính của nghiên cứu khoa học mở (open science)?

A. Giữ bí mật dữ liệu và phương pháp nghiên cứu

B. Chia sẻ dữ liệu, phương pháp và kết quả nghiên cứu một cách minh bạch

C. Chỉ công bố kết quả nghiên cứu trên các tạp chí uy tín

D. Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ của nhà nghiên cứu

26. Trong báo cáo nghiên cứu, phần nào trình bày mục tiêu, câu hỏi nghiên cứu và tầm quan trọng của nghiên cứu?

A. Phần phương pháp

B. Phần kết quả

C. Phần giới thiệu

D. Phần thảo luận

27. Loại sai số nào xảy ra khi kết luận rằng có một mối quan hệ giữa các biến số, trong khi thực tế không có mối quan hệ nào?

A. Sai số loại I (Type I error)

B. Sai số loại II (Type II error)

C. Sai số hệ thống

D. Sai số ngẫu nhiên

28. Loại thiết kế nghiên cứu nào thường được sử dụng để xác định mối quan hệ nhân quả giữa các biến số?

A. Nghiên cứu mô tả

B. Nghiên cứu tương quan

C. Nghiên cứu thực nghiệm

D. Nghiên cứu trường hợp

29. Trong báo cáo nghiên cứu khoa học, phần nào trình bày các phát hiện chính và ý nghĩa của nghiên cứu?

A. Phần giới thiệu

B. Phần phương pháp

C. Phần kết quả và thảo luận

D. Phần tổng quan tài liệu

30. Trong nghiên cứu định tính, mã hóa (coding) dữ liệu là quá trình gì?

A. Chuyển đổi dữ liệu định tính thành số

B. Gán nhãn cho các đoạn dữ liệu để xác định các chủ đề và mẫu

C. Loại bỏ dữ liệu không liên quan

D. Bảo mật dữ liệu khỏi người khác