Đề 6 – Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Di truyền học

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Di truyền học

Đề 6 - Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Di truyền học

1. Công nghệ CRISPR-Cas9 được sử dụng để làm gì trong kỹ thuật di truyền?

A. Nhân bản vô tính
B. Giải trình tự ADN
C. Chỉnh sửa gen một cách chính xác
D. Tạo ra protein tái tổ hợp

2. Phương pháp nào sau đây KHÔNG được sử dụng để xác định trình tự ADN?

A. Phương pháp Sanger
B. Giải trình tự thế hệ mới (Next-generation sequencing)
C. Điện di trên gel agarose
D. Giải trình tự pyro (Pyrosequencing)

3. Ý nghĩa của việc nghiên cứu di truyền y học là gì?

A. Chỉ để thỏa mãn trí tò mò khoa học.
B. Giúp chẩn đoán, điều trị và phòng ngừa các bệnh di truyền.
C. Tạo ra các giống cây trồng và vật nuôi mới.
D. Nghiên cứu sự tiến hóa của các loài.

4. Trong di truyền học, thuật ngữ nào dùng để chỉ sự biểu hiện kiểu hình của một gen ở mức độ khác nhau ở những cá thể khác nhau mang cùng một kiểu gen?

A. Tính biểu hiện (expressivity)
B. Tính thấm nhập (penetrance)
C. Tính trạng trội không hoàn toàn
D. Tương tác gen

5. Điều gì KHÔNG phải là một mục tiêu của dự án геном người (Human Genome Project)?

A. Xác định trình tự nucleotide của toàn bộ геном người.
B. Xác định vị trí của tất cả các gen trong геном người.
C. Phát triển các công nghệ mới để phân tích dữ liệu геном.
D. Tạo ra các cá thể người có геном hoàn hảo.

6. Cơ chế nào sau đây KHÔNG tham gia vào việc tạo ra sự đa dạng di truyền ở sinh vật sinh sản hữu tính?

A. Đột biến
B. Trao đổi chéo (crossing-over)
C. Phân li độc lập của các nhiễm sắc thể
D. Nhân bản vô tính

7. Trong di truyền học người, родословная (pedigree) được sử dụng để làm gì?

A. Xác định trình tự геном của một cá thể.
B. Theo dõi sự di truyền của một tính trạng qua các thế hệ.
C. Xác định nhóm máu của một cá thể.
D. Đo chiều cao và cân nặng của một cá thể.

8. Điều gì xảy ra với các telomere (đầu mút nhiễm sắc thể) sau mỗi lần phân chia tế bào?

A. Chúng dài ra
B. Chúng ngắn đi
C. Chúng không thay đổi
D. Chúng được sửa chữa bởi telomerase trong mọi loại tế bào

9. Trong kỹ thuật PCR (phản ứng chuỗi polymerase), điều gì xảy ra trong giai đoạn biến tính (denaturation)?

A. Các đoạn mồi (primer) gắn vào ADN khuôn
B. ADN polymerase kéo dài mạch ADN
C. ADN mạch kép tách thành mạch đơn
D. ADN được cắt bởi enzyme giới hạn

10. Trong chọn giống thực vật, phương pháp nào được sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng?

A. Lai khác dòng
B. Lai tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ
C. Gây đột biến
D. Chọn lọc hàng loạt

11. Trong quá trình dịch mã, ribosome có vai trò gì?

A. Tổng hợp ADN
B. Tổng hợp ARN
C. Đọc mã di truyền trên mRNA và tổng hợp protein
D. Vận chuyển amino acid đến mRNA

12. Điều gì KHÔNG phải là một ứng dụng của ADN tái tổ hợp?

A. Sản xuất insulin để điều trị bệnh tiểu đường.
B. Tạo ra cây trồng biến đổi gen.
C. Chẩn đoán bệnh di truyền.
D. Sản xuất phân bón hóa học.

13. Yếu tố nào sau đây KHÔNG làm thay đổi tần số alen trong quần thể?

A. Chọn lọc tự nhiên
B. Giao phối ngẫu nhiên
C. Đột biến
D. Di nhập gen (gene flow)

14. Trong cơ chế điều hòa hoạt động của operon Lac ở vi khuẩn E. coli, chất cảm ứng (inducer) đóng vai trò gì?

A. Liên kết với vùng vận hành (operator) để ngăn chặn sự phiên mã.
B. Liên kết với protein ức chế (repressor) làm thay đổi cấu hình của nó và ngăn chặn nó liên kết với vùng vận hành.
C. Liên kết với ARN polymerase để tăng cường phiên mã.
D. Phân hủy lactose thành glucose và galactose.

15. Điều gì KHÔNG phải là một đặc điểm của mã di truyền?

A. Tính thoái hóa (redundancy)
B. Tính phổ biến (universality)
C. Tính chồng chéo (overlapping)
D. Tính đặc hiệu (unambiguous)

16. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là một ứng dụng của công nghệ sinh học trong nông nghiệp?

A. Tạo ra cây trồng biến đổi gen (GMO) có khả năng kháng sâu bệnh.
B. Sử dụng vi sinh vật để sản xuất phân bón sinh học.
C. Sử dụng kỹ thuật PCR để chẩn đoán bệnh ở cây trồng.
D. Sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để tiêu diệt sâu bệnh.

17. Hiện tượng di truyền nào sau đây có thể giải thích sự khác biệt về kiểu hình giữa các cá thể có cùng kiểu gen?

A. Di truyền trội hoàn toàn.
B. Di truyền liên kết.
C. Ảnh hưởng của môi trường và tương tác gen.
D. Phân li độc lập.

18. Trong di truyền quần thể, tần số alen (allele frequency) được định nghĩa là gì?

A. Số lượng cá thể trong quần thể.
B. Tỷ lệ các kiểu gen khác nhau trong quần thể.
C. Tỷ lệ một alen cụ thể so với tổng số alen tại một locus nhất định trong quần thể.
D. Tốc độ đột biến của một gen.

19. Phép lai phân tích (test cross) được sử dụng để xác định điều gì?

A. Kiểu hình của một cá thể
B. Kiểu gen của một cá thể có kiểu hình trội
C. Số lượng nhiễm sắc thể trong tế bào
D. Mức độ biểu hiện của một gen

20. Cơ chế di truyền nào sau đây KHÔNG tuân theo quy luật di truyền Mendel?

A. Di truyền trội hoàn toàn
B. Di truyền liên kết
C. Di truyền gen ngoài nhân (di truyền tế bào chất)
D. Di truyền trội không hoàn toàn

21. Điều gì KHÔNG đúng về các vector chuyển gen (gene transfer vectors)?

A. Virus có thể được sử dụng làm vector chuyển gen.
B. Plasmid có thể được sử dụng làm vector chuyển gen.
C. Vector chuyển gen được sử dụng để đưa gen mong muốn vào tế bào đích.
D. Vector chuyển gen luôn tích hợp vào геном của tế bào đích.

22. Loại đột biến nào sau đây gây ra sự thay đổi khung đọc mã di truyền (reading frame)?

A. Đột biến thay thế base
B. Đột biến mất hoặc thêm một số base không chia hết cho 3
C. Đột biến im lặng
D. Đột biến sai nghĩa

23. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về tương tác gen không alen?

A. Trội lặn hoàn toàn
B. Phân li độc lập
C. Át chế (epistasis)
D. Liên kết gen

24. Trong quá trình phiên mã, enzyme nào chịu trách nhiệm tổng hợp ARN từ khuôn ADN?

A. ADN polymerase
B. ARN polymerase
C. Ribosome
D. Ligase

25. Hiện tượng di truyền liên kết gen xảy ra khi nào?

A. Các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau.
B. Các gen nằm gần nhau trên cùng một nhiễm sắc thể.
C. Các gen nằm ở đầu mút của nhiễm sắc thể.
D. Các gen nằm ở tâm động của nhiễm sắc thể.

26. Trong quá trình nhân đôi ADN, enzyme nào chịu trách nhiệm chính trong việc tổng hợp mạch ADN mới?

A. ADN ligase
B. ADN polymerase
C. Helicase
D. Primase

27. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về biến dị tổ hợp?

A. Đột biến gen
B. Đột biến nhiễm sắc thể
C. Trao đổi chéo (crossing-over) trong giảm phân
D. Thường biến

28. Hội chứng Down (Trisomy 21) là do loại đột biến nào gây ra?

A. Mất đoạn nhiễm sắc thể
B. Đảo đoạn nhiễm sắc thể
C. Lặp đoạn nhiễm sắc thể
D. Dị bội thể (aneuploidy) - thừa một nhiễm sắc thể số 21

29. Sự khác biệt chính giữa di truyền biểu sinh (epigenetics) và di truyền Mendel là gì?

A. Di truyền biểu sinh liên quan đến sự thay đổi trình tự ADN, trong khi di truyền Mendel thì không.
B. Di truyền biểu sinh liên quan đến sự thay đổi biểu hiện gen mà không làm thay đổi trình tự ADN, trong khi di truyền Mendel liên quan đến sự di truyền của các alen.
C. Di truyền biểu sinh chỉ xảy ra ở thực vật, trong khi di truyền Mendel xảy ra ở động vật.
D. Di truyền biểu sinh không thể di truyền cho thế hệ sau, trong khi di truyền Mendel thì có.

30. Trong hệ nhóm máu ABO ở người, kiểu gen nào sau đây quy định nhóm máu O?

A. IAIA
B. IBIB
C. IAIB
D. IOIO

1 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

1. Công nghệ CRISPR-Cas9 được sử dụng để làm gì trong kỹ thuật di truyền?

2 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

2. Phương pháp nào sau đây KHÔNG được sử dụng để xác định trình tự ADN?

3 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

3. Ý nghĩa của việc nghiên cứu di truyền y học là gì?

4 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

4. Trong di truyền học, thuật ngữ nào dùng để chỉ sự biểu hiện kiểu hình của một gen ở mức độ khác nhau ở những cá thể khác nhau mang cùng một kiểu gen?

5 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

5. Điều gì KHÔNG phải là một mục tiêu của dự án геном người (Human Genome Project)?

6 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

6. Cơ chế nào sau đây KHÔNG tham gia vào việc tạo ra sự đa dạng di truyền ở sinh vật sinh sản hữu tính?

7 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

7. Trong di truyền học người, родословная (pedigree) được sử dụng để làm gì?

8 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

8. Điều gì xảy ra với các telomere (đầu mút nhiễm sắc thể) sau mỗi lần phân chia tế bào?

9 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

9. Trong kỹ thuật PCR (phản ứng chuỗi polymerase), điều gì xảy ra trong giai đoạn biến tính (denaturation)?

10 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

10. Trong chọn giống thực vật, phương pháp nào được sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng?

11 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

11. Trong quá trình dịch mã, ribosome có vai trò gì?

12 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

12. Điều gì KHÔNG phải là một ứng dụng của ADN tái tổ hợp?

13 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

13. Yếu tố nào sau đây KHÔNG làm thay đổi tần số alen trong quần thể?

14 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

14. Trong cơ chế điều hòa hoạt động của operon Lac ở vi khuẩn E. coli, chất cảm ứng (inducer) đóng vai trò gì?

15 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

15. Điều gì KHÔNG phải là một đặc điểm của mã di truyền?

16 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

16. Ứng dụng nào sau đây KHÔNG phải là một ứng dụng của công nghệ sinh học trong nông nghiệp?

17 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

17. Hiện tượng di truyền nào sau đây có thể giải thích sự khác biệt về kiểu hình giữa các cá thể có cùng kiểu gen?

18 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

18. Trong di truyền quần thể, tần số alen (allele frequency) được định nghĩa là gì?

19 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

19. Phép lai phân tích (test cross) được sử dụng để xác định điều gì?

20 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

20. Cơ chế di truyền nào sau đây KHÔNG tuân theo quy luật di truyền Mendel?

21 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

21. Điều gì KHÔNG đúng về các vector chuyển gen (gene transfer vectors)?

22 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

22. Loại đột biến nào sau đây gây ra sự thay đổi khung đọc mã di truyền (reading frame)?

23 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

23. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về tương tác gen không alen?

24 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

24. Trong quá trình phiên mã, enzyme nào chịu trách nhiệm tổng hợp ARN từ khuôn ADN?

25 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

25. Hiện tượng di truyền liên kết gen xảy ra khi nào?

26 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

26. Trong quá trình nhân đôi ADN, enzyme nào chịu trách nhiệm chính trong việc tổng hợp mạch ADN mới?

27 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

27. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về biến dị tổ hợp?

28 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

28. Hội chứng Down (Trisomy 21) là do loại đột biến nào gây ra?

29 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

29. Sự khác biệt chính giữa di truyền biểu sinh (epigenetics) và di truyền Mendel là gì?

30 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 7

30. Trong hệ nhóm máu ABO ở người, kiểu gen nào sau đây quy định nhóm máu O?