Đề 7 – Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Di truyền học

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Di truyền học

Đề 7 - Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Di truyền học

1. Trong chọn giống thực vật, phương pháp nào sau đây tạo ra giống mới có kiểu gen hoàn toàn đồng hợp tử?

A. Lai khác dòng.
B. Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.
C. Lai hữu tính.
D. Gây đột biến.

2. Cơ chế xác định giới tính ở người thuộc kiểu nào?

A. XX/XO
B. XX/XY
C. ZW/ZZ
D. Nhiệt độ

3. Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để xác định mối quan hệ huyết thống giữa các cá thể?

A. Phân tích hình thái.
B. Phân tích ADN.
C. Phân tích tế bào.
D. Phân tích sinh hóa.

4. Chọn câu trả lời đúng về vai trò của đột biến gen trong quá trình tiến hóa.

A. Đột biến gen luôn có lợi cho sinh vật.
B. Đột biến gen là nguyên liệu thứ cấp cho quá trình tiến hóa.
C. Đột biến gen tạo ra các alen mới, làm tăng tính đa dạng di truyền của quần thể.
D. Đột biến gen chỉ xảy ra ở các loài sinh vật bậc thấp.

5. Mã di truyền có đặc điểm nào sau đây?

A. Tính đặc hiệu, tính thoái hóa, tính phổ biến và có tính gối nhau.
B. Tính đặc hiệu, tính thoái hóa, tính phổ biến và không có tính gối nhau.
C. Tính đặc hiệu, tính phổ biến và có tính gối nhau.
D. Tính thoái hóa, tính phổ biến và có tính gối nhau.

6. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về tác động đa hiệu của gen?

A. Một gen quy định nhiều tính trạng khác nhau.
B. Nhiều gen cùng quy định một tính trạng.
C. Một gen lấn át sự biểu hiện của gen khác.
D. Các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể di truyền cùng nhau.

7. Cơ chế cách ly sinh sản nào sau đây là cách ly trước hợp tử?

A. Sự khác biệt về thời gian sinh sản.
B. Sự bất thụ của con lai.
C. Sự chết non của con lai.
D. Sự suy giảm khả năng sinh sản của con lai ở thế hệ sau.

8. Trong hệ thống Operon Lac ở vi khuẩn E. coli, chất cảm ứng là gì?

A. Glucose.
B. Lactose.
C. Repressor.
D. ADN polymerase.

9. Trong phép lai một cặp tính trạng, nếu F1 đồng tính, F2 phân li theo tỉ lệ 3:1 thì kiểu gen của P phải như thế nào?

A. P thuần chủng tương phản.
B. P có kiểu gen giống nhau.
C. P có kiểu gen khác nhau.
D. P có kiểu gen dị hợp.

10. Yếu tố nào sau đây không làm thay đổi tần số alen của quần thể?

A. Đột biến.
B. Di nhập gen.
C. Giao phối ngẫu nhiên.
D. Chọn lọc tự nhiên.

11. Loại đột biến gen nào sau đây thường gây hậu quả nghiêm trọng nhất?

A. Thay thế một cặp nucleotide.
B. Mất hoặc thêm một cặp nucleotide.
C. Đảo vị trí một đoạn nucleotide.
D. Thay đổi vị trí của gen trên nhiễm sắc thể.

12. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về chọn lọc ổn định?

A. Sự xuất hiện của các loài kháng thuốc trừ sâu.
B. Kích thước trung bình của chim sẻ không thay đổi qua nhiều năm.
C. Sự tiến hóa của hươu cao cổ có cổ dài hơn.
D. Sự đa dạng về màu sắc của bướm.

13. Ưu thế lai là hiện tượng con lai có đặc điểm gì so với bố mẹ?

A. Sinh trưởng chậm hơn.
B. Có năng suất và sức sống cao hơn.
C. Khả năng chống chịu kém hơn.
D. Kiểu gen đồng hợp tử.

14. Điều kiện nghiệm đúng của quy luật di truyền độc lập là gì?

A. Các gen phải nằm trên cùng một nhiễm sắc thể.
B. Các gen phải nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau.
C. Các gen phải liên kết hoàn toàn.
D. Các gen phải tương tác với nhau.

15. Phép lai phân tích được thực hiện nhằm mục đích gì?

A. Xác định kiểu hình của cá thể.
B. Xác định kiểu gen của cá thể mang kiểu hình trội.
C. Tạo ra các biến dị tổ hợp.
D. Lai các dòng thuần chủng.

16. Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim nào có vai trò nối các đoạn Okazaki lại với nhau?

A. ADN polymerase.
B. ADN ligase.
C. Helicase.
D. Primase.

17. Trong di truyền học quần thể, tần số alen được định nghĩa là gì?

A. Số lượng cá thể trong quần thể.
B. Tỉ lệ số lượng một alen nhất định so với tổng số alen của gen đó trong quần thể.
C. Tỉ lệ số lượng kiểu gen dị hợp so với kiểu gen đồng hợp trong quần thể.
D. Số lượng gen trong một tế bào.

18. Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nguồn biến dị sơ cấp của quần thể là gì?

A. Biến dị tổ hợp.
B. Đột biến.
C. Giao phối không ngẫu nhiên.
D. Chọn lọc tự nhiên.

19. Công nghệ gen là gì?

A. Quá trình lai tạo giữa các loài khác nhau.
B. Ngành khoa học nghiên cứu về cấu trúc và chức năng của gen.
C. Quy trình tạo ra các sản phẩm sinh học.
D. Kỹ thuật tác động lên ADN để tạo ra các sinh vật biến đổi gen.

20. Loại ARN nào sau đây có chức năng vận chuyển axit amin đến riboxom?

A. mARN (ARN thông tin).
B. tARN (ARN vận chuyển).
C. rARN (ARN riboxom).
D. ARN polymerase.

21. Hiện tượng di truyền liên kết gen xảy ra khi nào?

A. Các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau.
B. Các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể và gần nhau.
C. Các gen alen phân li độc lập.
D. Các gen tương tác với nhau để tạo ra một kiểu hình mới.

22. Điều gì xảy ra nếu một gen điều hòa bị đột biến làm mất chức năng?

A. Gen cấu trúc sẽ không được phiên mã.
B. Gen cấu trúc sẽ được phiên mã liên tục.
C. Quá trình phiên mã sẽ diễn ra chậm hơn.
D. Không có protein nào được tổng hợp.

23. Đâu là bằng chứng trực tiếp nhất về quá trình tiến hóa?

A. Cơ quan tương đồng.
B. Cơ quan thoái hóa.
C. Hóa thạch.
D. Phôi sinh học.

24. Quá trình dịch mã diễn ra ở đâu trong tế bào?

A. Nhân tế bào.
B. Riboxom.
C. Bộ máy Golgi.
D. Lưới nội chất.

25. Trong thí nghiệm của mình, Menđen đã sử dụng phương pháp nào để phân tích kết quả lai?

A. Lai phân tích
B. Thống kê toán học
C. Quan sát hình thái
D. Phân tích tế bào

26. Ý nghĩa của việc nghiên cứu di truyền học đối với y học là gì?

A. Giúp tạo ra các giống cây trồng mới.
B. Giúp hiểu rõ nguyên nhân và cơ chế gây bệnh di truyền, từ đó có biện pháp phòng ngừa và điều trị.
C. Giúp cải thiện chất lượng cuộc sống.
D. Giúp bảo tồn đa dạng sinh học.

27. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về thường biến?

A. Bệnh mù màu ở người.
B. Chiều cao cây lúa thay đổi theo điều kiện môi trường.
C. Hội chứng Down.
D. Bệnh bạch tạng.

28. Một quần thể được gọi là cân bằng di truyền khi nào?

A. Tần số alen và tần số kiểu gen thay đổi qua các thế hệ.
B. Tần số alen và tần số kiểu gen không đổi qua các thế hệ.
C. Quần thể chỉ có các cá thể thuần chủng.
D. Quần thể có số lượng cá thể lớn.

29. Quy luật phân li độc lập của Menđen chỉ đúng trong trường hợp nào?

A. Các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể.
B. Các gen nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau và phân li độc lập.
C. Các gen liên kết hoàn toàn.
D. Các gen tương tác gen.

30. Ứng dụng của công nghệ tế bào gốc trong y học là gì?

A. Tạo ra các giống cây trồng biến đổi gen.
B. Sản xuất thuốc kháng sinh.
C. Điều trị các bệnh thoái hóa và tổn thương mô.
D. Chẩn đoán bệnh di truyền.

1 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

1. Trong chọn giống thực vật, phương pháp nào sau đây tạo ra giống mới có kiểu gen hoàn toàn đồng hợp tử?

2 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

2. Cơ chế xác định giới tính ở người thuộc kiểu nào?

3 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

3. Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để xác định mối quan hệ huyết thống giữa các cá thể?

4 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

4. Chọn câu trả lời đúng về vai trò của đột biến gen trong quá trình tiến hóa.

5 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

5. Mã di truyền có đặc điểm nào sau đây?

6 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

6. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về tác động đa hiệu của gen?

7 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

7. Cơ chế cách ly sinh sản nào sau đây là cách ly trước hợp tử?

8 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

8. Trong hệ thống Operon Lac ở vi khuẩn E. coli, chất cảm ứng là gì?

9 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

9. Trong phép lai một cặp tính trạng, nếu F1 đồng tính, F2 phân li theo tỉ lệ 3:1 thì kiểu gen của P phải như thế nào?

10 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

10. Yếu tố nào sau đây không làm thay đổi tần số alen của quần thể?

11 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

11. Loại đột biến gen nào sau đây thường gây hậu quả nghiêm trọng nhất?

12 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

12. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về chọn lọc ổn định?

13 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

13. Ưu thế lai là hiện tượng con lai có đặc điểm gì so với bố mẹ?

14 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

14. Điều kiện nghiệm đúng của quy luật di truyền độc lập là gì?

15 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

15. Phép lai phân tích được thực hiện nhằm mục đích gì?

16 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

16. Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim nào có vai trò nối các đoạn Okazaki lại với nhau?

17 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

17. Trong di truyền học quần thể, tần số alen được định nghĩa là gì?

18 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

18. Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nguồn biến dị sơ cấp của quần thể là gì?

19 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

19. Công nghệ gen là gì?

20 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

20. Loại ARN nào sau đây có chức năng vận chuyển axit amin đến riboxom?

21 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

21. Hiện tượng di truyền liên kết gen xảy ra khi nào?

22 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

22. Điều gì xảy ra nếu một gen điều hòa bị đột biến làm mất chức năng?

23 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

23. Đâu là bằng chứng trực tiếp nhất về quá trình tiến hóa?

24 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

24. Quá trình dịch mã diễn ra ở đâu trong tế bào?

25 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

25. Trong thí nghiệm của mình, Menđen đã sử dụng phương pháp nào để phân tích kết quả lai?

26 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

26. Ý nghĩa của việc nghiên cứu di truyền học đối với y học là gì?

27 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

27. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về thường biến?

28 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

28. Một quần thể được gọi là cân bằng di truyền khi nào?

29 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

29. Quy luật phân li độc lập của Menđen chỉ đúng trong trường hợp nào?

30 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 8

30. Ứng dụng của công nghệ tế bào gốc trong y học là gì?