Đề thi Dẫn luận ngôn ngữ HCME giúp bạn rèn luyện phản xạ làm bài hiệu quả thông qua nhiều dạng câu hỏi phổ biến.
Đề thi Dẫn luận ngôn ngữ HCME
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Phương pháp nào thường được sử dụng để xác định nguồn gốc chung của các ngôn ngữ?
- - Phương pháp so sánh lịch sử
- - Phương pháp miêu tả
- - Phương pháp cấu trúc
- - Phương pháp thực nghiệm
Câu 2: Đặc điểm của 'từ đa nghĩa' là gì?
- - Một từ có nhiều hơn một nghĩa liên quan đến nhau
- - Một từ có nghĩa hoàn toàn vô định
- - Một từ chỉ có nghĩa duy nhất trong từ điển
- - Nhiều từ có chung một nghĩa
Câu 3: Trong cú pháp, khái niệm 'đoản ngữ' (phrase) thường được cấu tạo dựa trên đơn vị nào?
- - Câu phức
- - Từ ngữ
- - Hạt nhân
- - Âm tố
Câu 4: Trong hệ thống ngữ âm, đâu là sự khác biệt cơ bản giữa 'âm tố' và 'âm vị'?
- - Âm tố là đơn vị chức năng, âm vị là đơn vị vật lý
- - Âm vị là đơn vị trừu tượng có chức năng khu biệt nghĩa, âm tố là đơn vị vật lý cụ thể
- - Không có sự khác biệt về mặt học thuật
- - Âm vị chỉ xuất hiện trong văn viết
Câu 5: Trong các thành phần của ký hiệu, 'cái biểu đạt' (signifier) là gì?
- - Vỏ âm thanh hoặc hình ảnh của ký hiệu
- - Khái niệm trừu tượng mà ký hiệu hướng tới
- - Vật thể hiện thực trong thế giới khách quan
- - Quy tắc ngữ pháp đi kèm với ký hiệu
Câu 6: Ngành nào nghiên cứu các quy tắc tổ chức câu trong một ngôn ngữ cụ thể?
- - Hình thái học
- - Cú pháp học
- - Ngữ dụng học
- - Từ vựng học
Câu 7: Ngôn ngữ học đồng đại tập trung nghiên cứu khía cạnh nào của ngôn ngữ?
- - Sự biến đổi của ngôn ngữ qua các thời kỳ lịch sử
- - Hệ thống ngôn ngữ tại một thời điểm xác định
- - Nguồn gốc của các họ ngôn ngữ
- - Sự phát triển của chữ viết
Câu 8: Yếu tố nào là đơn vị cơ bản trong ngữ âm học mô tả âm thanh?
- - Âm tố
- - Âm vị
- - Hình vị
- - Từ
Câu 9: Sự khác biệt giữa 'ngôn ngữ' (langue) và 'lời nói' (parole) là gì?
- - Ngôn ngữ là hiện thực cá nhân, lời nói là quy tắc chung
- - Ngôn ngữ là hệ thống trừu tượng, lời nói là hành vi cá nhân cụ thể
- - Chúng là hai khái niệm hoàn toàn trùng lặp
- - Lời nói là khái niệm mang tính xã hội, ngôn ngữ là cá nhân
Câu 10: Trong ngữ nghĩa học, 'nghĩa sở biểu' (denotation) khác 'nghĩa hàm ẩn' (connotation) ở điểm nào?
- - Nghĩa sở biểu là nghĩa từ điển, nghĩa hàm ẩn là nghĩa phái sinh cảm xúc
- - Nghĩa sở biểu không tồn tại trong từ điển
- - Nghĩa hàm ẩn luôn khách quan hơn nghĩa sở biểu
- - Cả hai đều là nghĩa đen hoàn toàn
Câu 11: Khái niệm 'tính võ đoán' (arbitrariness) của ký hiệu ngôn ngữ nghĩa là gì?
- - Không có mối liên hệ tất yếu giữa âm thanh và nghĩa của từ
- - Âm thanh phải mô phỏng trực tiếp hình dáng của sự vật
- - Mỗi ngôn ngữ đều dùng cùng một âm để chỉ một sự vật
- - Ký hiệu ngôn ngữ không thể thay đổi theo thời gian
Câu 12: Khái niệm 'năng lực ngôn ngữ' (competence) được đề xuất bởi nhà ngôn ngữ học nào?
- - Noam Chomsky
- - Ferdinand de Saussure
- - Roman Jakobson
- - Leonard Bloomfield
Câu 13: Hiện tượng hai từ khác nhau về âm thanh nhưng cùng nghĩa được gọi là gì?
- - Đồng âm
- - Đồng nghĩa
- - Trái nghĩa
- - Đa nghĩa
Câu 14: Tại sao ngôn ngữ được coi là một hệ thống xã hội?
- - Vì nó là sản phẩm của một cá nhân sáng tạo
- - Vì nó được cộng đồng xã hội thừa nhận và sử dụng chung
- - Vì nó chỉ dùng để giao tiếp trong các sự kiện xã hội
- - Vì nó thay đổi theo luật pháp của nhà nước
Câu 15: Thành tố nào tạo nên 'cấu trúc bậc đôi' (duality of patterning) của ngôn ngữ?
- - Âm vị không mang nghĩa và hình vị mang nghĩa
- - Từ đơn và từ phức
- - Câu đơn và câu ghép
- - Tiếng mẹ đẻ và ngoại ngữ
Câu 16: Đâu là ví dụ về một 'hình vị phụ thuộc' (bound morpheme)?
- - Con mèo
- - Tiền tố 'bất-' trong 'bất công'
- - Bàn
- - Chạy
Câu 17: Sự khác biệt giữa 'câu' và 'cụm từ' là gì?
- - Câu có tính độc lập và kết thúc bằng dấu chấm, cụm từ không có tính độc lập
- - Câu luôn dài hơn cụm từ
- - Câu chỉ chứa động từ, cụm từ chỉ chứa danh từ
- - Câu không có nghĩa, cụm từ có nghĩa
Câu 18: Yếu tố nào sau đây không thuộc về 'ngữ cảnh giao tiếp'?
- - Màu sắc của trang phục người nói
- - Mối quan hệ giữa người nói và người nghe
- - Địa điểm và thời gian cuộc hội thoại diễn ra
- - Mục đích của cuộc hội thoại
Câu 19: Đâu là chức năng cơ bản nhất của ngôn ngữ?
- - Chức năng thẩm mỹ
- - Chức năng giao tiếp
- - Chức năng tư duy
- - Chức năng biểu cảm
Câu 20: Trong ngữ pháp tạo sinh, khái niệm 'cấu trúc sâu' (deep structure) đề cập đến điều gì?
- - Cấu trúc trừu tượng nằm dưới bề mặt ngữ pháp của câu
- - Cách phát âm của câu trong đời thực
- - Ý nghĩa lịch sử của từ ngữ
- - Phong cách viết của tác giả
Câu 21: Trong ngôn ngữ học, 'cái biểu đạt' (signifiant) liên quan đến yếu tố nào?
- - Khái niệm trong tâm trí
- - Vỏ âm thanh của ký hiệu
- - Đối tượng trong thế giới thực
- - Quy tắc ngữ pháp
Câu 22: Đâu là đơn vị nhỏ nhất có nghĩa trong hệ thống ngôn ngữ?
- - Âm vị
- - Từ
- - Hình vị
- - Câu
Câu 23: Theo quan điểm ngôn ngữ học cấu trúc của F. de Saussure, bản chất của ký hiệu ngôn ngữ là gì?
- - Sự kết hợp giữa cái biểu đạt và cái được biểu đạt
- - Sự phản ánh trực tiếp các sự vật trong thế giới khách quan
- - Một hệ thống các quy tắc ngữ pháp cố định không thay đổi
- - Sự kết hợp giữa âm thanh và chữ viết
Câu 24: Trong ngôn ngữ học, 'từ mượn' là gì?
- - Từ được tiếp nhận từ ngôn ngữ khác để bổ sung vốn từ
- - Từ do người nói tự tạo ra ngẫu hứng
- - Từ chỉ dùng trong văn viết
- - Từ cổ đã bị mất nghĩa
Câu 25: Đặc điểm nổi bật của 'ngôn ngữ chắp dính' (agglutinative language) là gì?
- - Từ được tạo thành bằng cách thêm các phụ tố vào căn tố một cách rõ ràng
- - Từ không bao giờ thay đổi hình thái
- - Ngôn ngữ chỉ gồm các từ đơn âm tiết
- - Ngôn ngữ hoàn toàn không có phụ tố