1. Khi tham gia các hoạt động tại thư viện (ví dụ: buổi đọc sách, tọa đàm), bạn nên thể hiện thái độ như thế nào?
A. Nói chuyện riêng và đi lại tự do.
B. Lắng nghe, tương tác có chừng mực và giữ thái độ nghiêm túc, tôn trọng.
C. Chỉ tập trung vào điện thoại.
D. Bỏ về giữa chừng mà không có lý do.
2. Khi mượn sách, việc đọc kỹ các thông tin như tên tác giả, nhà xuất bản có lợi ích gì?
A. Giúp bạn chọn sách dựa trên màu sắc bìa.
B. Giúp bạn hiểu rõ hơn về nguồn gốc, uy tín của cuốn sách và có thể tìm thêm các tác phẩm khác của cùng tác giả hoặc nhà xuất bản.
C. Chỉ là những thông tin thừa thãi.
D. Giúp bạn biết sách được sản xuất khi nào.
3. Quy định về việc mang đồ ăn, thức uống vào thư viện thường nhằm mục đích gì?
A. Để người đọc có thể ăn uống thoải mái trong lúc đọc sách.
B. Ngăn ngừa việc làm bẩn sách và không gian đọc chung.
C. Tăng cường sự tương tác giữa các độc giả.
D. Để thu hút nhiều người đến thư viện hơn.
4. Nếu một cuốn sách có nhiều bản, bạn có thể làm gì để chia sẻ với người khác?
A. Giữ tất cả các bản cho riêng mình.
B. Trả lại sách đúng hạn để người khác có cơ hội mượn.
C. Chuyển sách cho bạn bè mà không thông qua thư viện.
D. Đánh dấu những trang sách quan trọng.
5. Quy định về việc hạn chế sử dụng thiết bị điện tử có âm thanh (như điện thoại) trong thư viện nhằm mục đích gì?
A. Để mọi người tập trung vào việc đọc sách hơn.
B. Ngăn chặn tiếng ồn gây ảnh hưởng đến không gian yên tĩnh và sự tập trung của người khác.
C. Để đảm bảo an ninh cho các thiết bị.
D. Để khuyến khích mọi người nói chuyện với nhau.
6. Nếu bạn cần sử dụng máy tính hoặc internet trong thư viện, bạn nên lưu ý điều gì?
A. Sử dụng tùy tiện, tải về các phần mềm không rõ nguồn gốc.
B. Tuân thủ quy định sử dụng, không truy cập các trang web độc hại hoặc làm ảnh hưởng đến người khác.
C. Cài đặt các ứng dụng cá nhân mà không xin phép.
D. Để máy tính mở sẵn tài khoản cá nhân.
7. Khi mượn sách tại thư viện, bạn cần thực hiện những thao tác cơ bản nào?
A. Chỉ cần lấy sách và mang về, không cần thủ tục.
B. Đăng ký mượn sách theo quy định của thư viện, ghi chép thông tin đầy đủ.
C. Tự ý lấy sách về nhà mà không khai báo.
D. Đổi sách mượn của mình cho người khác mà không báo thư viện.
8. Nếu bạn cần mượn sách quá thời hạn quy định, điều gì có thể xảy ra?
A. Bạn sẽ được thưởng thêm thời gian mượn.
B. Bạn có thể bị phạt tiền hoặc bị hạn chế quyền mượn sách lần sau.
C. Thư viện sẽ tự động gia hạn cho bạn.
D. Không có hậu quả gì xảy ra.
9. Tại sao việc giữ gìn sách cẩn thận là quan trọng?
A. Để sách trông cũ kỹ hơn, thể hiện sự đọc nhiều.
B. Để sách có thể được nhiều người khác cùng đọc và lưu giữ lâu dài.
C. Để nhân viên thư viện dễ dàng vứt bỏ những cuốn sách cũ.
D. Để sách không chiếm nhiều diện tích trên kệ.
10. Tại sao nhân viên thư viện lại cần sắp xếp sách đúng vị trí sau khi người đọc trả lại?
A. Để kệ sách trông gọn gàng hơn.
B. Để đảm bảo sách được tìm thấy dễ dàng cho lần mượn tiếp theo và duy trì trật tự.
C. Để nhân viên có bài tập thể dục.
D. Để sách cũ được đưa vào kho.
11. Nếu bạn muốn đọc một cuốn sách nhưng không tìm thấy trên kệ, bạn nên làm gì?
A. Chờ đợi một thời gian dài xem có ai trả lại không.
B. Tra cứu trong danh mục thư viện hoặc hỏi nhân viên để biết sách có sẵn không, hoặc có thể mượn tạm thời.
C. Tự ý lấy một cuốn sách khác về nhà.
D. Rời đi và không bao giờ quay lại.
12. Theo phân tích, thư viện đóng vai trò gì trong việc xây dựng một xã hội học tập?
A. Là nơi lưu trữ sách lỗi thời.
B. Là trung tâm cung cấp tri thức, tạo điều kiện cho mọi người học tập suốt đời.
C. Là nơi để mọi người gặp gỡ và trò chuyện.
D. Là nơi chỉ dành cho học sinh, sinh viên.
13. Nếu bạn vô tình làm rách một trang sách, bạn nên làm gì?
A. Giấu đi và trả sách như bình thường.
B. Tự ý dán lại bằng băng dính thông thường.
C. Báo ngay cho nhân viên thư viện để có hướng xử lý phù hợp.
D. Vứt bỏ trang sách bị rách.
14. Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với tài liệu thư viện?
A. Ghi chú nhanh vào lề sách bằng bút chì.
B. Tẩy xóa, gập sách, vẽ bậy hoặc làm bẩn sách.
C. Đọc sách tại khu vực đọc.
D. Mượn sách theo đúng quy định.
15. Tại sao thư viện thường có khu vực đọc riêng biệt cho trẻ em?
A. Để trẻ em có thể thoải mái chạy nhảy mà không sợ làm phiền người lớn.
B. Để cung cấp môi trường đọc phù hợp với lứa tuổi, có sách và hoạt động dành riêng cho trẻ.
C. Để người lớn không phải nhìn thấy trẻ em.
D. Để sách của trẻ em được bảo quản riêng biệt.
16. Mục đích chính của việc phân loại sách theo chủ đề trong thư viện là gì?
A. Để tăng số lượng sách trưng bày.
B. Để người đọc dễ dàng tìm kiếm và lựa chọn sách theo sở thích.
C. Để nhân viên thư viện có nhiều thời gian nghỉ ngơi hơn.
D. Để trang trí thư viện thêm phần sinh động.
17. Theo phân tích phổ biến, việc đọc sách giúp con người phát triển những khía cạnh nào?
A. Chỉ kỹ năng đọc hiểu.
B. Kiến thức, tư duy phản biện, khả năng ngôn ngữ và trí tưởng tượng.
C. Chỉ khả năng ghi nhớ tên các nhân vật.
D. Khả năng làm việc nhà.
18. Từ thư viện trong ngữ cảnh bài học thường dùng để chỉ điều gì?
A. Một nơi bán sách cũ.
B. Một không gian lưu trữ và cho mượn sách, tài liệu để đọc và nghiên cứu.
C. Một cửa hàng tạp hóa.
D. Một rạp chiếu phim.
19. Khi tìm kiếm thông tin về một chủ đề cụ thể, bạn nên bắt đầu từ đâu trong thư viện?
A. Ngay lập tức tìm đến những cuốn sách có bìa đẹp nhất.
B. Hỏi nhân viên thư viện hoặc tìm theo các mục lục, chỉ dẫn phân loại.
C. Xem ngẫu nhiên các giá sách.
D. Ngồi ở khu vực yên tĩnh nhất và suy nghĩ.
20. Nếu bạn muốn tìm hiểu về lịch sử Việt Nam, bạn sẽ tìm sách ở khu vực nào trong thư viện?
A. Khu vực Sách Khoa học Tự nhiên.
B. Khu vực Sách Lịch sử hoặc Khoa học Xã hội.
C. Khu vực Sách Thiếu nhi.
D. Khu vực Sách Ngoại ngữ.
21. Quy định về thời gian mượn sách thường được áp dụng để làm gì?
A. Để khuyến khích người đọc giữ sách lâu hơn.
B. Để đảm bảo luân chuyển sách công bằng, phục vụ được nhiều độc giả.
C. Để nhân viên thư viện dễ dàng kiểm đếm số lượng sách.
D. Để tăng doanh thu từ phí phạt.
22. Theo phân tích về tác động của thư viện, việc tiếp cận sách và thông tin có ý nghĩa gì đối với sự phát triển cá nhân?
A. Chỉ giúp người đọc giải trí.
B. Mở rộng kiến thức, nâng cao hiểu biết, phát triển kỹ năng và định hình thế giới quan.
C. Làm người đọc trở nên cô lập.
D. Tăng cường sự phụ thuộc vào người khác.
23. Hành động nào sau đây thể hiện sự lịch sự khi trả sách tại thư viện?
A. Ném sách vào quầy trả.
B. Đặt sách vào đúng vị trí đã quy định hoặc giao cho nhân viên một cách cẩn thận.
C. Để sách ở bất kỳ đâu trên bàn.
D. Chờ đến phút cuối cùng mới trả sách.
24. Theo phân tích phổ biến, việc đọc sách truyện tranh tại thư viện có vai trò gì đối với trẻ em?
A. Chỉ giúp giải trí mà không mang lại lợi ích học tập.
B. Kích thích sự hứng thú với việc đọc, phát triển trí tưởng tượng và vốn từ vựng.
C. Làm trẻ lãng phí thời gian.
D. Khiến trẻ phụ thuộc vào hình ảnh.
25. Trong thư viện, hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng không gian chung và quyền của người khác?
A. Nói chuyện điện thoại to tiếng để trao đổi công việc quan trọng.
B. Mở nhạc bằng loa ngoài với âm lượng lớn.
C. Giữ im lặng hoặc nói nhỏ khi cần trao đổi, không làm phiền người xung quanh.
D. Để túi xách chiếm nhiều chỗ ngồi của người khác.
