1. Theo ngữ cảnh bài Ngày em vào đội, từ khăn quàng đỏ thường gợi lên hình ảnh nào gắn liền với người đội viên thiếu niên?
A. Biểu tượng của lòng yêu nước và niềm tự hào dân tộc.
B. Dấu hiệu nhận biết của học sinh tiểu học.
C. Phần thưởng cho học sinh giỏi.
D. Trang phục truyền thống của các bà, các mẹ.
2. Việc đọc tên của các anh hùng liệt sĩ trong một số buổi lễ Đội thường nhằm mục đích gì?
A. Để các em học thuộc tên người nổi tiếng.
B. Để giáo dục về truyền thống cách mạng và lòng biết ơn thế hệ đi trước.
C. Là một phần của bài tập lịch sử.
D. Để tạo không khí u buồn.
3. Tại sao người đội viên thiếu niên lại cảm thấy tự hào khi được đứng vào hàng ngũ của Đội?
A. Vì họ được nhận quà và giấy khen.
B. Vì Đội là tổ chức lớn của thiếu nhi, gắn liền với lịch sử và lý tưởng cao đẹp.
C. Vì họ được miễn học phí.
D. Vì họ được đi du lịch miễn phí.
4. Bài hát Tiếng trống trong bài Ngày em vào đội có vai trò gì trong buổi lễ kết nạp?
A. Chỉ là nhạc nền để tạo không khí.
B. Tạo nhịp điệu, báo hiệu sự trang trọng và hứng khởi của buổi lễ.
C. Là bài hát yêu thích của các thầy cô giáo.
D. Để các đội viên mới tập làm quen với các bài hát của Đội.
5. Khi nhân vật em thề dưới cờ Đội, điều này thể hiện sự gắn bó với điều gì?
A. Với gia đình và bạn bè.
B. Với lý tưởng và mục tiêu của tổ chức Đội.
C. Với thầy cô giáo và nhà trường.
D. Với những trò chơi và hoạt động giải trí.
6. Việc thay mặt nhà trường, thay mặt thầy cô giáo phát biểu trong lễ kết nạp đội viên thể hiện vai trò gì của người phát biểu?
A. Đại diện cho ý chí cá nhân của người nói.
B. Đại diện cho ý kiến của tập thể, tổ chức mà họ đại diện.
C. Thể hiện sự quan tâm cá nhân đến các em nhỏ.
D. Là lời dặn dò mang tính hình thức.
7. Việc đeo huy hiệu Đội lên ngực áo thể hiện ý nghĩa gì đối với người đội viên mới?
A. Là một món đồ trang sức đẹp.
B. Là dấu hiệu nhận biết của một thành viên chính thức của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
C. Để phân biệt với các bạn không thuộc Đội.
D. Là bằng chứng cho việc đã tham gia một khóa học.
8. Hình ảnh đội hình chỉnh tề trong buổi lễ cho thấy điều gì về kỷ luật của các đội viên?
A. Sự lộn xộn và thiếu tổ chức.
B. Sự tuân thủ quy tắc và ý thức kỷ luật của mỗi cá nhân.
C. Sự miễn cưỡng tham gia của các thành viên.
D. Sự thiếu quan tâm của người chỉ huy.
9. Việc lần đầu tiên được mặc bộ đồng phục của Đội mang lại cảm xúc gì cho nhân vật em?
A. Cảm giác bình thường, không có gì đặc biệt.
B. Sự bối rối và không quen thuộc.
C. Niềm vui, sự tự hào và cảm giác thuộc về một tập thể.
D. Cảm giác không thoải mái vì trang phục.
10. Trong bài, có đề cập đến sự chăm ngoan, học giỏi. Đây là những phẩm chất gì mà Đội mong muốn ở đội viên?
A. Phẩm chất về ngoại hình.
B. Phẩm chất về đạo đức và học tập.
C. Phẩm chất về thể chất.
D. Phẩm chất về năng khiếu nghệ thuật.
11. Trong bài Ngày em vào đội, từ nghiêm trang miêu tả điều gì của buổi lễ?
A. Không khí vui vẻ, ồn ào.
B. Không khí lịch sự, trang trọng và nghiêm túc.
C. Sự thiếu chuẩn bị của ban tổ chức.
D. Tính chất giải trí của buổi lễ.
12. Trong bài, em hứa sẽ luôn cố gắng là đội viên tốt. Cụm từ đội viên tốt bao hàm những phẩm chất nào?
A. Chỉ cần có ngoại hình đẹp.
B. Chăm học, vâng lời thầy cô, yêu Tổ quốc, yêu Đội.
C. Chỉ cần tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt.
D. Có khả năng ca hát và nhảy múa.
13. Tại sao việc đọc lời hứa của đội viên lại quan trọng trong lễ kết nạp?
A. Để các em nhớ tên các bài hát của Đội.
B. Để các em cam kết thực hiện các nhiệm vụ và giữ gìn danh dự của người đội viên.
C. Là cách để kiểm tra khả năng ghi nhớ của các em.
D. Chỉ là một thủ tục để kéo dài thời gian buổi lễ.
14. Bài Ngày em vào đội muốn truyền tải thông điệp gì tới các bạn nhỏ?
A. Chỉ cần học thật giỏi là đủ.
B. Việc gia nhập Đội là một bước ngoặt quan trọng, mang lại niềm tự hào và trách nhiệm mới.
C. Các hoạt động của Đội rất tốn thời gian.
D. Không cần quan tâm đến các tổ chức xã hội.
15. Việc chào cờ trong lễ kết nạp đội viên thể hiện điều gì?
A. Là một hoạt động giải trí.
B. Biểu hiện của lòng yêu nước và sự tôn kính với quốc kỳ.
C. Để các đội viên mới làm quen với nghi thức.
D. Chỉ là một quy định của trường học.
16. Câu Em thấy mình lớn lên rất nhiều nói lên điều gì?
A. Chỉ đơn thuần là sự thay đổi về chiều cao.
B. Sự trưởng thành về nhận thức, trách nhiệm và cảm giác tự lập.
C. Sự mệt mỏi vì phải học nhiều hơn.
D. Sự thay đổi về ngoại hình.
17. Khi nói Năm cánh sao vàng bay trên nền cờ đỏ tươi, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?
A. Màu sắc của lá cờ Việt Nam.
B. Sự vĩ đại của đất nước Việt Nam.
C. Biểu tượng thiêng liêng của lá cờ Tổ quốc và sự trang nghiêm của buổi lễ.
D. Sự sáng tạo trong thiết kế lá cờ.
18. Câu Em sung sướng và tự hào cho thấy sự kết hợp của những cảm xúc nào?
A. Sự buồn bã và thất vọng.
B. Niềm vui và sự hãnh diện.
C. Sự lo lắng và sợ hãi.
D. Sự thờ ơ và lãnh đạm.
19. Trong bài, chi tiết nắm chặt tay cô giáo thể hiện mối quan hệ gì?
A. Sự xa cách giữa học sinh và giáo viên.
B. Sự tin tưởng, gắn bó và sự hướng dẫn của người lớn.
C. Sự phụ thuộc hoàn toàn của học sinh vào giáo viên.
D. Sự phản kháng của học sinh.
20. Lời dặn dò Hãy cố gắng học tập và rèn luyện để xứng đáng là đội viên tốt có ý nghĩa gì?
A. Khuyến khích các em không cần cố gắng nhiều nữa.
B. Nhắc nhở các em về trách nhiệm phải tiếp tục phấn đấu để xứng danh hiệu Đội viên.
C. Cho rằng các em đã đủ tốt và không cần nỗ lực thêm.
D. Là một lời chúc may mắn đơn thuần.
21. Tại sao người ta lại dùng từ vinh dự để nói về việc được đứng vào hàng ngũ của Đội?
A. Vì đó là một sự bắt buộc.
B. Vì đó là một đặc ân, một niềm tự hào lớn lao.
C. Vì đó là một công việc nhàm chán.
D. Vì đó là một trách nhiệm nặng nề.
22. Trong bài Ngày em vào đội, cảm xúc chủ đạo của nhân vật em khi được kết nạp vào Đội là gì?
A. Buồn bã và lo lắng vì trách nhiệm mới.
B. Hào hứng, tự hào và xen lẫn chút hồi hộp.
C. Bình thường, không có gì đặc biệt.
D. Ngạc nhiên và khó hiểu về ý nghĩa của Đội.
23. Khi em được gọi tên để nhận quyết định kết nạp, đây là hành động thể hiện sự công nhận về điều gì?
A. Sự may mắn ngẫu nhiên.
B. Sự đủ điều kiện và xứng đáng để gia nhập Đội.
C. Sự ưu ái đặc biệt.
D. Sự sắp xếp của ban tổ chức.
24. Việc cầm cờ Tổ quốc trong lễ kết nạp đội viên thể hiện điều gì về ý nghĩa của tổ chức Đội?
A. Chỉ là một nghi thức trang trí cho buổi lễ thêm phần sinh động.
B. Biểu tượng cho sự tiếp nối truyền thống cách mạng và lòng yêu nước.
C. Thể hiện sự phân biệt giữa các chi đội với nhau.
D. Minh chứng cho việc học sinh đang tham gia một hoạt động ngoại khóa.
25. Câu Em thấy lòng mình xôn xao như nấm men làm bánh mì nở phồng lên sử dụng biện pháp tu từ gì để diễn tả cảm xúc?
A. Ẩn dụ.
B. So sánh.
C. Nhân hóa.
D. Hoán dụ.
