[Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

[Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

1. Khi miêu tả voi con nhảy lót chót, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

A. Sự vất vả của voi con trên quãng đường dài.
B. Sự ngộ nghĩnh, đáng yêu và có phần vụng về của voi con.
C. Sự mệt mỏi và thiếu sức lực của voi con.
D. Sự nhanh nhẹn và khéo léo của voi con.

2. Theo miêu tả trong bài, voi rừng Trường Sơn thường di chuyển theo từng đàn với thứ tự như thế nào?

A. Theo sự dẫn dắt của voi đực đầu đàn, voi con đi giữa.
B. Theo sự dẫn dắt của voi cái đầu đàn, voi con đi giữa.
C. Theo sự dẫn dắt của voi già nhất, voi con đi phía sau.
D. Đi xen kẽ nhau không theo một trật tự nhất định.

3. Hành động voi dùng vòi xịt nước mát lên mình khi đến bờ sông thể hiện điều gì?

A. Tập tính vệ sinh cá nhân của loài voi.
B. Cách voi làm mát cơ thể trong thời tiết nóng.
C. Voi đang chơi đùa và giải trí.
D. Voi đang tìm kiếm thức ăn dưới nước.

4. Tác giả gọi đàn voi là người khổng lồ hiền lành để làm nổi bật đặc điểm gì của chúng?

A. Sự to lớn về thể chất và tính cách ôn hòa.
B. Sự mạnh mẽ nhưng dễ bị tổn thương.
C. Sự uy nghi và khả năng sinh tồn cao.
D. Sự khôn ngoan và khả năng thích ứng.

5. Hành động voi dùng tai vẫy vẫy khi đứng nghỉ có ý nghĩa gì?

A. Voi đang thể hiện sự vui mừng.
B. Voi đang làm mát cơ thể bằng cách tạo luồng khí.
C. Voi đang cảnh báo nguy hiểm.
D. Voi đang giao tiếp với nhau.

6. Trong bài, hình ảnh đàn voi đi lầm lầm gợi lên điều gì về khí thế của chúng?

A. Sự vội vã và gấp gáp.
B. Sự chậm rãi nhưng chắc chắn, đầy uy lực.
C. Sự e dè và sợ hãi.
D. Sự ồn ào và náo nhiệt.

7. Tại sao voi rừng Trường Sơn lại có tập tính di chuyển theo đàn?

A. Để dễ dàng tìm kiếm thức ăn và nước uống.
B. Để bảo vệ lẫn nhau khỏi kẻ thù và nguy hiểm.
C. Để duy trì nòi giống và sinh sản.
D. Để thể hiện sức mạnh và sự thống trị trong rừng.

8. Câu Đâu đó vang lên tiếng gọi bầy của một chú voi con có tác dụng gì trong bài?

A. Tạo sự kịch tính cho câu chuyện.
B. Làm nổi bật sự quan tâm của mẹ dành cho con.
C. Thể hiện sự đoàn kết và gắn bó trong đàn.
D. Gợi lên cảm giác cô đơn và lạc lõng của voi con.

9. Hành động voi dùng vòi đưa lá cây vào miệng thể hiện chức năng chính của vòi voi là gì?

A. Giúp voi di chuyển và giữ thăng bằng.
B. Dùng để giao tiếp và thể hiện cảm xúc.
C. Dùng để cầm nắm, đưa thức ăn vào miệng và uống nước.
D. Giúp voi thở và ngửi mùi hương trong rừng.

10. Việc voi rừng Trường Sơn di chuyển chủ yếu vào ban đêm có ý nghĩa gì đối với chúng?

A. Tránh nóng ban ngày và tìm kiếm thức ăn dễ dàng hơn.
B. Tránh sự phát hiện của con người và kẻ thù.
C. Tận dụng không khí mát mẻ và yên tĩnh của đêm.
D. Tất cả các lý do trên.

11. Tác giả miêu tả voi cắm sâu vòi vào lớp lá mục để làm gì?

A. Tìm kiếm nước uống ẩn sâu trong lòng đất.
B. Tìm kiếm rễ cây và các loại thức ăn dưới lớp lá.
C. Giúp làm sạch lớp lá mục.
D. Chơi đùa với lớp lá mục.

12. Từ láy rầm rập trong câu Tiếng chân voi rầm rập dùng để miêu tả gì?

A. Âm thanh nhẹ nhàng của bước chân.
B. Âm thanh mạnh mẽ, liên tục và vang dội của bước chân.
C. Âm thanh lén lút của bước chân.
D. Âm thanh gián đoạn của bước chân.

13. Trong bài, khi voi rừng Trường Sơn vượt suối, hành động nào thể hiện sự thông minh và phối hợp của chúng?

A. Voi lớn dùng vòi đẩy voi nhỏ sang bờ bên kia.
B. Voi mẹ dùng thân mình chắn dòng nước cho voi con.
C. Chúng tạo thành một hàng dài, voi lớn đi trước mở đường.
D. Voi con tự bơi qua suối một cách khéo léo.

14. Hành động voi mẹ dùng vòi quấn chặt lấy chân voi con thể hiện điều gì?

A. Voi mẹ đang dạy voi con cách sử dụng vòi.
B. Voi mẹ đang kiểm soát voi con để chúng không đi lạc.
C. Voi mẹ đang thể hiện sự yêu thương và bảo vệ con.
D. Voi mẹ đang muốn chia sẻ thức ăn với voi con.

15. Câu Đêm Trường Sơn thật là dài trong bài có ý nghĩa gì?

A. Miêu tả thời tiết lạnh lẽo của đêm Trường Sơn.
B. Nhấn mạnh sự gian khổ và sự kiên trì của đàn voi.
C. Thể hiện sự cô đơn và lạc lõng của đàn voi.
D. Cho thấy thời gian trôi chậm trong môi trường hoang dã.

16. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi miêu tả đàn voi như một đoàn quân lầm lầm tiến bước?

A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.

17. Trong bài, âm thanh hít hà của voi khi ăn lá cây gợi lên điều gì về cách chúng kiếm ăn?

A. Sự tham lam và vội vàng khi ăn.
B. Sự thích thú và say mê với nguồn thức ăn.
C. Sự cẩn thận và chọn lọc thức ăn.
D. Sự no đủ và hài lòng sau bữa ăn.

18. Trong bài Bầy voi rừng Trường Sơn, hình ảnh đàn voi đi trong đêm tối gợi lên cảm giác gì về sự tồn tại và di chuyển của chúng?

A. Sự bí ẩn và uy nghi của loài vật.
B. Sự vất vả và gian nan trong cuộc sống.
C. Sự ồn ào và náo nhiệt của rừng đêm.
D. Sự sợ hãi và lo lắng khi đối mặt với hiểm nguy.

19. Khi đàn voi đến bờ sông, việc voi dùng vòi hút nước rồi phun lên mình còn có tác dụng gì khác ngoài việc làm mát?

A. Tạo âm thanh vui nhộn để gọi đàn.
B. Làm sạch cơ thể và loại bỏ bụi bẩn.
C. Đánh dấu lãnh thổ của đàn voi.
D. Tập luyện kỹ năng sử dụng vòi cho voi con.

20. Khi miêu tả voi con, tác giả dùng từ lúc lắc để diễn tả điều gì?

A. Sự mệt mỏi của voi con khi đi đường dài.
B. Sự tò mò và ngộ nghĩnh của voi con.
C. Sự vụng về và chưa quen với việc đi lại.
D. Sự vui đùa và hiếu động của voi con.

21. Tiếng thịch thịch trong bài Bầy voi rừng Trường Sơn mô tả âm thanh gì đặc trưng của đàn voi?

A. Tiếng răng va vào nhau.
B. Tiếng chân giẫm lên mặt đất.
C. Tiếng vòi quấn cây.
D. Tiếng rống của voi mẹ.

22. Tại sao tác giả lại sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả âm thanh và chuyển động của đàn voi?

A. Để làm cho bài văn trở nên dài hơn và chi tiết hơn.
B. Để tạo ấn tượng mạnh mẽ về sự sống động và chân thực của đàn voi.
C. Để thể hiện khả năng quan sát tinh tế của tác giả.
D. Để làm nổi bật sự khác biệt giữa voi và các loài vật khác.

23. Hành động voi mẹ dùng vòi quấn lấy thân voi đực có thể ám chỉ điều gì trong mối quan hệ giữa voi đực và voi cái?

A. Voi mẹ đang ra lệnh cho voi đực.
B. Voi mẹ đang thể hiện sự ràng buộc tình cảm và sự hỗ trợ lẫn nhau.
C. Voi mẹ đang muốn chia sẻ thức ăn với voi đực.
D. Voi mẹ đang cố gắng đẩy voi đực đi nhanh hơn.

24. Trong bài, hình ảnh rừng Trường Sơn mờ ảo trong sương gợi lên cảm giác gì?

A. Sự rực rỡ và sống động của thiên nhiên.
B. Sự tĩnh lặng, huyền bí và có chút gì đó mong manh.
C. Sự khắc nghiệt và nguy hiểm của rừng.
D. Sự ấm áp và an toàn của môi trường sống.

25. Ý nghĩa của hình ảnh màn đêm đặc quánh trong bài Bầy voi rừng Trường Sơn là gì?

A. Nhấn mạnh sự yên tĩnh và thanh bình của rừng.
B. Tạo không khí hồi hộp, bí ẩn cho cuộc di chuyển của đàn voi.
C. Miêu tả vẻ đẹp huyền ảo của thiên nhiên về đêm.
D. Cho thấy sự khó khăn trong việc định hướng của đàn voi.

1 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

1. Khi miêu tả voi con nhảy lót chót, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì?

2 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

2. Theo miêu tả trong bài, voi rừng Trường Sơn thường di chuyển theo từng đàn với thứ tự như thế nào?

3 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

3. Hành động voi dùng vòi xịt nước mát lên mình khi đến bờ sông thể hiện điều gì?

4 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

4. Tác giả gọi đàn voi là người khổng lồ hiền lành để làm nổi bật đặc điểm gì của chúng?

5 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

5. Hành động voi dùng tai vẫy vẫy khi đứng nghỉ có ý nghĩa gì?

6 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

6. Trong bài, hình ảnh đàn voi đi lầm lầm gợi lên điều gì về khí thế của chúng?

7 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

7. Tại sao voi rừng Trường Sơn lại có tập tính di chuyển theo đàn?

8 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

8. Câu Đâu đó vang lên tiếng gọi bầy của một chú voi con có tác dụng gì trong bài?

9 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

9. Hành động voi dùng vòi đưa lá cây vào miệng thể hiện chức năng chính của vòi voi là gì?

10 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

10. Việc voi rừng Trường Sơn di chuyển chủ yếu vào ban đêm có ý nghĩa gì đối với chúng?

11 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

11. Tác giả miêu tả voi cắm sâu vòi vào lớp lá mục để làm gì?

12 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

12. Từ láy rầm rập trong câu Tiếng chân voi rầm rập dùng để miêu tả gì?

13 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

13. Trong bài, khi voi rừng Trường Sơn vượt suối, hành động nào thể hiện sự thông minh và phối hợp của chúng?

14 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

14. Hành động voi mẹ dùng vòi quấn chặt lấy chân voi con thể hiện điều gì?

15 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

15. Câu Đêm Trường Sơn thật là dài trong bài có ý nghĩa gì?

16 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

16. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi miêu tả đàn voi như một đoàn quân lầm lầm tiến bước?

17 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

17. Trong bài, âm thanh hít hà của voi khi ăn lá cây gợi lên điều gì về cách chúng kiếm ăn?

18 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

18. Trong bài Bầy voi rừng Trường Sơn, hình ảnh đàn voi đi trong đêm tối gợi lên cảm giác gì về sự tồn tại và di chuyển của chúng?

19 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

19. Khi đàn voi đến bờ sông, việc voi dùng vòi hút nước rồi phun lên mình còn có tác dụng gì khác ngoài việc làm mát?

20 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

20. Khi miêu tả voi con, tác giả dùng từ lúc lắc để diễn tả điều gì?

21 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

21. Tiếng thịch thịch trong bài Bầy voi rừng Trường Sơn mô tả âm thanh gì đặc trưng của đàn voi?

22 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

22. Tại sao tác giả lại sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả âm thanh và chuyển động của đàn voi?

23 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

23. Hành động voi mẹ dùng vòi quấn lấy thân voi đực có thể ám chỉ điều gì trong mối quan hệ giữa voi đực và voi cái?

24 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

24. Trong bài, hình ảnh rừng Trường Sơn mờ ảo trong sương gợi lên cảm giác gì?

25 / 25

Category: [Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 bài 8 Bầy voi rừng Trường Sơn

Tags: Bộ đề 1

25. Ý nghĩa của hình ảnh màn đêm đặc quánh trong bài Bầy voi rừng Trường Sơn là gì?