1. Trong tình huống gặp bài toán khó, người có đức tính kiên trì sẽ làm gì?
A. Nản lòng và bỏ cuộc ngay lập tức.
B. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ thầy cô, bạn bè hoặc tự tìm tòi, suy nghĩ cho đến khi giải được.
C. Phàn nàn về độ khó của bài toán.
D. Chỉ làm những bài toán dễ để tránh áp lực.
2. Hành động nào dưới đây thể hiện sự siêng năng trong công việc gia đình?
A. Luôn sẵn sàng giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà mà không cần nhắc nhở.
B. Chỉ làm việc nhà khi được yêu cầu hoặc có người giám sát.
C. Làm việc nhà qua loa, đại khái để cho xong.
D. Trốn tránh các công việc nhà bằng mọi cách.
3. Một bạn học sinh luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao, không ngại khó khăn và luôn cố gắng hết mình để đạt được mục tiêu. Bạn học sinh này có những phẩm chất nào?
A. Siêng năng và kiên trì.
B. Chỉ siêng năng.
C. Chỉ kiên trì.
D. Tự tin và sáng tạo.
4. Yếu tố nào KHÔNG phải là biểu hiện của sự kiên trì?
A. Dũng cảm đối mặt với thử thách và không lùi bước.
B. Sẵn sàng thử lại nhiều lần dù gặp thất bại ban đầu.
C. Nhanh chóng từ bỏ khi gặp trở ngại không mong muốn.
D. Luôn giữ vững mục tiêu và cố gắng hết sức để đạt được nó.
5. Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất đức tính siêng năng?
A. Chăm chỉ học tập, hoàn thành bài tập đầy đủ và đúng thời hạn.
B. Chỉ học khi có bài kiểm tra hoặc thi cử.
C. Nhờ bạn bè làm bài tập hộ để có nhiều thời gian chơi game.
D. Thường xuyên bỏ dở công việc khi gặp khó khăn.
6. Sự khác biệt cốt lõi giữa người siêng năng và người lười biếng là gì?
A. Người siêng năng chủ động, tích cực làm việc; người lười biếng thụ động, né tránh công việc.
B. Người siêng năng làm việc nhanh; người lười biếng làm việc chậm.
C. Người siêng năng chỉ làm việc khi có người yêu cầu; người lười biếng không làm gì cả.
D. Người siêng năng làm mọi việc hoàn hảo; người lười biếng làm mọi việc sai.
7. Một học sinh luôn hoàn thành bài tập về nhà, tham gia tích cực vào các hoạt động học tập trên lớp và tìm tòi thêm kiến thức ngoài giờ. Đây là biểu hiện của?
A. Sự siêng năng.
B. Sự kiên trì.
C. Sự sáng tạo.
D. Sự tự tin.
8. Theo quan điểm phổ biến, ý nghĩa của việc rèn luyện đức tính siêng năng và kiên trì là gì?
A. Giúp con người đạt được thành công, trưởng thành và có ích cho xã hội.
B. Chỉ giúp cá nhân tránh khỏi sự phê bình từ người khác.
C. Làm cho cuộc sống trở nên nhàm chán và đơn điệu.
D. Không có ý nghĩa thực tế trong cuộc sống hiện đại.
9. Hành động nào sau đây thể hiện sự siêng năng, KHÔNG phải là biểu hiện của sự kiên trì?
A. Luôn cố gắng hoàn thành công việc đúng thời hạn.
B. Sẵn sàng làm thêm giờ để hoàn thành dự án.
C. Tìm cách làm việc hiệu quả hơn bằng cách học hỏi kỹ năng mới.
D. Không bỏ cuộc khi gặp một trở ngại bất ngờ và tìm cách khắc phục.
10. Đâu là hành động KHÔNG thể hiện sự siêng năng trong học tập?
A. Ôn bài cũ trước khi học bài mới.
B. Xem lại bài giảng và ghi chép cẩn thận.
C. Ngủ quên trong giờ học.
D. Thường xuyên đọc sách tham khảo để mở rộng kiến thức.
11. Đâu là hành vi KHÔNG thể hiện sự siêng năng?
A. Luôn có kế hoạch làm việc rõ ràng và tuân thủ kế hoạch đó.
B. Chăm chỉ làm việc từ sáng đến tối, không ngại khó khăn.
C. Thường xuyên trì hoãn, để công việc dồn lại đến phút cuối.
D. Tích cực tìm tòi, học hỏi những điều mới để nâng cao hiệu quả công việc.
12. Hành động nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của sự kiên trì?
A. Tiếp tục học bài dù gặp một vài câu hỏi khó.
B. Tìm kiếm sự giúp đỡ khi không hiểu bài.
C. Dễ dàng từ bỏ khi gặp một trở ngại nhỏ.
D. Làm lại bài tập cho đến khi đạt kết quả tốt nhất.
13. Tại sao giữ thái độ lạc quan và tin tưởng vào bản thân lại quan trọng đối với người kiên trì?
A. Giúp duy trì động lực, vượt qua nản lòng và tiếp tục cố gắng khi gặp thất bại.
B. Chỉ làm cho họ cảm thấy ảo tưởng về khả năng của mình.
C. Khiến họ ít quan tâm đến những khó khăn thực tế.
D. Không có vai trò gì trong việc duy trì sự kiên trì.
14. Trong quá trình học tập, việc xem lại bài vở vào cuối tuần là biểu hiện của?
A. Siêng năng.
B. Kiên trì.
C. Cả siêng năng và kiên trì.
D. Trách nhiệm.
15. Khi một vận động viên tập luyện để chuẩn bị cho cuộc thi đấu, việc lặp đi lặp lại một bài tập kỹ thuật nhiều lần là biểu hiện của?
A. Kiên trì.
B. Siêng năng.
C. Cả siêng năng và kiên trì.
D. Tài năng.
16. Khi đối mặt với một dự án học tập phức tạp, bạn sẽ làm gì nếu gặp khó khăn ban đầu?
A. Tìm hiểu kỹ yêu cầu, chia nhỏ công việc và kiên nhẫn thực hiện từng bước.
B. Chỉ tập trung vào phần dễ và hy vọng phần khó sẽ tự giải quyết.
C. Bỏ qua phần khó và chỉ nộp những gì đã làm được.
D. Phàn nàn về sự khó khăn và chờ đợi người khác giúp đỡ.
17. Siêng năng trong học tập mang lại lợi ích gì cho học sinh?
A. Giúp học sinh nắm vững kiến thức, có kỹ năng tốt và đạt kết quả cao trong học tập.
B. Chỉ giúp học sinh có nhiều thời gian rảnh hơn.
C. Làm học sinh mệt mỏi và mất hứng thú học tập.
D. Không mang lại lợi ích gì đáng kể ngoài việc làm bài tập.
18. Một người làm việc gì đó với sự kiên trì thì thường có xu hướng?
A. Tìm kiếm những con đường tắt để hoàn thành nhanh chóng.
B. Chấp nhận kết quả dù không hoàn hảo.
C. Nỗ lực hết sức để đạt được kết quả tốt nhất, dù tốn nhiều thời gian và công sức.
D. Dễ dàng thay đổi mục tiêu khi gặp thử thách.
19. Khi một dự án gặp nhiều trở ngại và có nguy cơ thất bại, người có đức tính kiên trì sẽ làm gì?
A. Tiếp tục tìm giải pháp, điều chỉnh kế hoạch và không bỏ cuộc.
B. Buông xuôi và chấp nhận thất bại.
C. Tìm người khác chịu trách nhiệm thay mình.
D. Phàn nàn về những điều không may mắn.
20. Điều gì xảy ra nếu một người thiếu cả đức tính siêng năng và kiên trì trong cuộc sống?
A. Khó đạt được mục tiêu, dễ nản lòng và có thể gặp khó khăn trong cuộc sống.
B. Luôn đạt được thành công một cách dễ dàng.
C. Không cần phải nỗ lực vì mọi thứ đều có sẵn.
D. Cuộc sống sẽ trở nên thú vị hơn.
21. Hành động nào sau đây KHÔNG phù hợp với đức tính siêng năng?
A. Hoàn thành bài tập về nhà ngay sau khi kết thúc tiết học.
B. Dành thời gian ôn tập bài cũ đều đặn mỗi ngày.
C. Chỉ làm bài tập khi sắp đến hạn nộp.
D. Tham gia các hoạt động ngoại khóa để mở rộng kiến thức.
22. Khi gặp khó khăn trong việc tiếp thu một bài học mới, biểu hiện của người kiên trì là gì?
A. Hỏi lại giáo viên hoặc bạn bè cho đến khi hiểu rõ.
B. Bỏ qua phần kiến thức đó và chuyển sang phần dễ hơn.
C. Cảm thấy chán nản và cho rằng mình không đủ khả năng.
D. Chỉ học những gì mình đã biết.
23. Tại sao việc đặt mục tiêu rõ ràng lại quan trọng đối với người siêng năng?
A. Giúp họ có định hướng rõ ràng để nỗ lực và đo lường tiến độ công việc.
B. Để có cớ để làm việc chậm hơn.
C. Làm cho công việc trở nên nhàm chán hơn.
D. Không có tác động gì đến sự siêng năng.
24. Việc học thuộc lòng các định nghĩa, khái niệm trong sách giáo khoa là biểu hiện của sự?
A. Siêng năng.
B. Kiên trì.
C. Cả siêng năng và kiên trì.
D. Nghiêm khắc.
25. Việc kiên trì luyện tập một môn thể thao hoặc một nhạc cụ trong thời gian dài, dù không đạt được kết quả xuất sắc ngay lập tức, thể hiện rõ nhất phẩm chất nào?
A. Kiên trì.
B. Siêng năng.
C. Đam mê.
D. Tài năng.
