1. Theo quy định của pháp luật, hành vi nào sau đây bị cấm liên quan đến hoạt động cộng đồng?
A. Quyên góp quần áo cũ cho trẻ em vùng cao.
B. Tổ chức buổi gây quỹ ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam.
C. Lợi dụng hoạt động từ thiện để chiếm đoạt tài sản của người khác.
D. Tham gia trồng cây xanh tại khu dân cư.
2. Đâu là một hình thức tham gia hoạt động cộng đồng phù hợp với học sinh THCS?
A. Ứng cử vào vị trí lãnh đạo chính quyền.
B. Tham gia tuyên truyền về an toàn giao thông trên địa bàn.
C. Đứng ra tổ chức các sự kiện quy mô lớn.
D. Chỉ trích các chính sách của nhà nước trên mạng xã hội.
3. Việc học sinh tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, như thu gom rác thải nhựa, có ý nghĩa gì?
A. Chỉ là hành động nhất thời, không có tác dụng lâu dài.
B. Góp phần làm sạch môi trường, bảo vệ sức khỏe cộng đồng và hành tinh.
C. Là việc làm thừa thãi, không cần thiết.
D. Chỉ làm theo phong trào.
4. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với các giá trị văn hóa truyền thống trong cộng đồng?
A. Chỉ sử dụng các sản phẩm văn hóa nước ngoài.
B. Tham gia gìn giữ, bảo tồn và phát huy các di sản văn hóa.
C. Phê phán các giá trị văn hóa truyền thống.
D. Làm sai lệch các giá trị văn hóa truyền thống.
5. Việc học sinh học tập tốt, rèn luyện đạo đức để trở thành người có ích cho xã hội là đóng góp cho cộng đồng như thế nào?
A. Là hành động ích kỷ, chỉ quan tâm đến bản thân.
B. Là đóng góp quan trọng, tạo nền tảng cho sự phát triển bền vững của xã hội.
C. Là việc làm vô nghĩa, không có tác động đến cộng đồng.
D. Là sự lãng phí thời gian và công sức.
6. Khi tham gia một hoạt động tình nguyện, điều quan trọng nhất mà một học sinh cần thể hiện là gì?
A. Chỉ tập trung vào việc chụp ảnh để khoe trên mạng xã hội.
B. Sự nhiệt tình, trách nhiệm và sẵn sàng hoàn thành nhiệm vụ được giao.
C. Chỉ làm những việc mình thích và bỏ qua các công việc khác.
D. Chỉ tham gia để có điểm cộng hoặc giấy chứng nhận.
7. Học sinh tham gia vào các câu lạc bộ tình nguyện tại trường học có ý nghĩa gì?
A. Chỉ để có thêm bạn bè cùng sở thích.
B. Phát triển kỹ năng, hình thành thói quen tốt và đóng góp cho xã hội.
C. Để trốn tránh trách nhiệm học tập.
D. Để được thầy cô chú ý.
8. Việc học sinh tham gia các hoạt động văn nghệ, thể thao do địa phương tổ chức thể hiện điều gì?
A. Sự vô bổ, tốn thời gian.
B. Tinh thần giao lưu, gắn kết cộng đồng và phát triển phong trào văn hóa.
C. Sự khoe mẽ, thể hiện bản thân.
D. Sự bất mãn với cuộc sống.
9. Đâu không phải là ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động cộng đồng đối với sự phát triển của cá nhân?
A. Giúp mở rộng mối quan hệ xã hội và học hỏi kinh nghiệm.
B. Phát triển kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.
C. Làm tăng thêm áp lực học tập và giảm thời gian cá nhân.
D. Nâng cao nhận thức về các vấn đề xã hội và tinh thần trách nhiệm.
10. Học sinh có thể đóng góp cho sự phát triển của cộng đồng bằng cách nào sau đây?
A. Chỉ học tập tốt và không tham gia các hoạt động xã hội.
B. Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, tuyên truyền pháp luật, hiến máu nhân đạo.
C. Phê phán những người tham gia hoạt động cộng đồng.
D. Chỉ làm theo những gì được yêu cầu mà không có sáng kiến.
11. Học sinh có hành vi xả rác bừa bãi ra môi trường là biểu hiện của điều gì?
A. Ý thức bảo vệ môi trường.
B. Sự vô ý thức, thiếu trách nhiệm với cộng đồng và môi trường sống.
C. Sự sáng tạo, phá cách.
D. Sự tự tin vào bản thân.
12. Khi tham gia hoạt động tình nguyện, nếu gặp ý kiến trái chiều, học sinh nên làm gì?
A. Cãi lại và bảo vệ ý kiến của mình bằng mọi giá.
B. Lắng nghe, trao đổi một cách cầu thị để tìm ra giải pháp tốt nhất.
C. Bỏ đi và không tham gia hoạt động đó nữa.
D. Phớt lờ và không quan tâm đến ý kiến của người khác.
13. Ý nào sau đây mô tả đúng nhất khái niệm hoạt động cộng đồng?
A. Các hoạt động giải trí cá nhân hoặc nhóm bạn bè.
B. Các hoạt động do nhà nước tổ chức bắt buộc mọi công dân tham gia.
C. Các hoạt động tự nguyện, có tổ chức nhằm mang lại lợi ích cho xã hội hoặc một nhóm người trong xã hội.
D. Các hoạt động chỉ diễn ra trong khuôn viên trường học.
14. Học sinh gương mẫu trong việc thực hiện nội quy, quy định tại nơi cư trú thể hiện điều gì?
A. Sự sợ hãi, tuân thủ một cách thụ động.
B. Tinh thần trách nhiệm công dân và ý thức xây dựng nếp sống văn minh.
C. Sự thiếu tôn trọng đối với các quy định.
D. Sự ích kỷ, chỉ quan tâm đến bản thân.
15. Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tích cực trong hoạt động cộng đồng?
A. Đóng góp ý kiến xây dựng cho các buổi sinh hoạt chung.
B. Chủ động đề xuất ý tưởng cho các hoạt động tình nguyện.
C. Làm việc riêng trong khi mọi người đang thảo luận về hoạt động cộng đồng.
D. Chia sẻ thông tin về các sự kiện ý nghĩa trên mạng xã hội.
16. Đâu là một hoạt động thiết thực mà học sinh có thể làm để giúp đỡ người nghèo trong cộng đồng?
A. Tổ chức buổi biểu diễn ca nhạc để gây quỹ.
B. Quyên góp quần áo, sách vở hoặc tiền mặt.
C. Tổ chức buổi nói chuyện về ước mơ làm giàu.
D. Chỉ nói lời động viên.
17. Việc học sinh tham gia các chương trình tình nguyện hè như dạy học miễn phí cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn thể hiện điều gì?
A. Sự lãng phí thời gian nghỉ hè.
B. Tinh thần sẻ chia, giúp đỡ cộng đồng và phát huy khả năng của bản thân.
C. Sự miễn cưỡng, làm cho có.
D. Sự tìm kiếm lợi ích cá nhân.
18. Học sinh làm gương trong việc thực hiện nếp sống văn minh, thanh lịch nơi công cộng thể hiện điều gì?
A. Sự tự cao, tự đại.
B. Tinh thần trách nhiệm công dân và góp phần xây dựng văn hóa cộng đồng.
C. Sự thiếu tự tin.
D. Sự thờ ơ với môi trường xung quanh.
19. Việc học sinh tham gia các chiến dịch Đền ơn đáp nghĩa thể hiện điều gì?
A. Sự quên lãng quá khứ.
B. Lòng biết ơn, sự tri ân đối với những người có công với đất nước.
C. Sự thờ ơ, vô cảm.
D. Sự thiếu quan tâm đến lịch sử.
20. Đâu là yếu tố quan trọng nhất để một hoạt động cộng đồng thành công?
A. Sự tham gia đông đảo nhưng thiếu trách nhiệm.
B. Sự hợp tác, đồng lòng và tinh thần trách nhiệm của các thành viên.
C. Chỉ có một vài người làm việc chính, còn lại thì không tham gia.
D. Việc tổ chức hoành tráng nhưng không có ý nghĩa thiết thực.
21. Khi thấy một người lạ đang gặp khó khăn trên đường, hành động thể hiện sự tích cực tham gia cộng đồng là gì?
A. Lờ đi và tiếp tục đi vì sợ liên lụy.
B. Tìm cách giúp đỡ họ một cách phù hợp và an toàn.
C. Chỉ quan sát và không làm gì cả.
D. Chụp ảnh lại để đăng lên mạng xã hội.
22. Học sinh tham gia các buổi sinh hoạt chi đội/lớp nhằm mục đích gì?
A. Để trì hoãn việc học bài.
B. Để đóng góp ý kiến, thảo luận các vấn đề chung và xây dựng tập thể.
C. Để tránh mặt thầy cô giáo.
D. Để làm phiền người khác.
23. Hoạt động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng của học sinh?
A. Chỉ tập trung vào việc học tập cá nhân, không quan tâm đến các vấn đề xã hội xung quanh.
B. Tham gia các buổi tình nguyện dọn dẹp vệ sinh môi trường hoặc giúp đỡ người già neo đơn.
C. Tích cực tham gia các buổi offline của nhóm bạn bè để giải trí.
D. Chỉ tham gia các hoạt động khi có người thân hoặc thầy cô yêu cầu.
24. Việc học sinh tuyên truyền về phòng chống dịch bệnh tại trường học thể hiện điều gì?
A. Sự ích kỷ, chỉ lo cho bản thân mình.
B. Tinh thần trách nhiệm với cộng đồng và góp phần bảo vệ sức khỏe chung.
C. Sự thụ động, chờ đợi người khác hành động.
D. Sự thiếu hiểu biết về các vấn đề xã hội.
25. Việc học sinh giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn trong học tập là biểu hiện của điều gì?
A. Sự cạnh tranh không lành mạnh.
B. Tinh thần tương thân tương ái, đoàn kết trong cộng đồng học đường.
C. Sự yếu đuối, không tự tin vào khả năng của bản thân.
D. Sự dựa dẫm, không tự lập.
