[KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

0
Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!
Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

[KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

1. Khi thấy một khu vực công cộng bị xả rác, người yêu lao động sẽ làm gì?

A. Chỉ quan tâm đến việc của mình.
B. Báo cáo với người có trách nhiệm hoặc tự mình thu dọn nếu có thể.
C. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để chỉ trích.
D. Ném thêm rác vào đó để làm bẩn thêm.

2. Khi tham gia hoạt động lao động tập thể, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo hiệu quả?

A. Chỉ có một vài người làm việc chăm chỉ.
B. Mọi người cùng nhau hợp tác, phân công công việc hợp lý.
C. Chỉ tập trung vào phần việc của mình mà không quan tâm đến người khác.
D. Làm việc thật nhanh để sớm kết thúc.

3. Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện rõ nhất sự yêu lao động và sáng tạo?

A. Sao chép bài làm của bạn.
B. Tự mày mò, tìm hiểu cách làm một sản phẩm thủ công mới.
C. Ngồi chờ người khác chỉ dẫn từng li từng tí.
D. Chỉ làm theo những gì đã được học thuộc lòng.

4. Trường học tổ chức buổi lao động trồng cây. Việc nào sau đây là không phù hợp với tinh thần yêu lao động?

A. Chuẩn bị dụng cụ lao động đầy đủ.
B. Chăm sóc cây non cẩn thận.
C. Ngồi nghỉ nhiều hơn làm việc.
D. Giữ gìn vệ sinh khu vực lao động.

5. Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất lòng yêu lao động của học sinh?

A. Chỉ làm những việc được thầy cô giao.
B. Tự giác tham gia các hoạt động lao động tập thể của trường.
C. Nhờ bạn làm bài tập thay vì tự làm.
D. Luôn phàn nàn về khối lượng bài tập về nhà.

6. Việc sử dụng tiết kiệm điện, nước, giấy tờ là biểu hiện của điều gì?

A. Sự keo kiệt.
B. Sự thiếu tôn trọng tài nguyên.
C. Sự trân trọng thành quả lao động và ý thức tiết kiệm.
D. Sự lười biếng trong việc sử dụng.

7. Khi đối mặt với một công việc đòi hỏi sự kiên trì, người yêu lao động sẽ làm gì?

A. Nản lòng và bỏ cuộc ngay lập tức.
B. Tìm cách gian lận để hoàn thành nhanh nhất.
C. Kiên trì thực hiện cho đến khi hoàn thành.
D. Phàn nàn về sự khó khăn của công việc.

8. Trong một lần dọn vệ sinh lớp học, Nam thấy một bạn khác đang làm rơi bút và không nhặt lên. Nam nên làm gì để thể hiện lòng yêu lao động và tinh thần trách nhiệm?

A. Lờ đi và tiếp tục công việc của mình.
B. Nhặt bút lên và trả lại cho bạn, đồng thời nhắc nhở bạn cẩn thận hơn.
C. Chê trách bạn vì đã làm rơi bút.
D. Báo cáo với cô giáo về hành động của bạn đó.

9. Lao động chân chính luôn mang lại giá trị gì cho cuộc sống?

A. Sự nhàm chán và mệt mỏi.
B. Sự giàu có vật chất mà không cần cố gắng.
C. Sự tiến bộ, văn minh và hạnh phúc cho con người.
D. Sự phụ thuộc vào người khác.

10. Lan thường xuyên giúp đỡ mẹ việc nhà, từ quét nhà, rửa bát đến chăm sóc em nhỏ. Biểu hiện này của Lan cho thấy điều gì?

A. Lan là người lười biếng.
B. Lan có ý thức trách nhiệm và yêu lao động.
C. Lan đang bị mẹ ép buộc làm việc.
D. Lan không có thời gian học bài.

11. Hậu quả của việc không yêu lao động và lười biếng là gì?

A. Trở nên giỏi giang và được nhiều người yêu quý.
B. Cuộc sống sẽ trở nên sung túc và đủ đầy.
C. Dễ dẫn đến thất bại, phụ thuộc vào người khác và làm gánh nặng cho xã hội.
D. Luôn có nhiều cơ hội phát triển.

12. Vì sao việc yêu lao động lại quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân?

A. Giúp cá nhân trở nên lười biếng hơn.
B. Giúp cá nhân rèn luyện kỹ năng, phẩm chất tốt và có ích cho xã hội.
C. Chỉ giúp ích cho người khác mà không mang lại lợi ích gì cho bản thân.
D. Làm cho cá nhân trở nên kiêu ngạo.

13. Câu nói nào dưới đây thể hiện đúng tinh thần yêu lao động?

A. Việc nhẹ nhàng thì làm, việc khó khăn thì thôi.
B. Lao động là vinh quang.
C. Làm cho có thôi chứ không cần đẹp.
D. Chỉ cần làm xong là được.

14. Việc học tập của học sinh có được coi là lao động không?

A. Không, học tập chỉ là chơi đùa.
B. Có, vì học tập đòi hỏi sự nỗ lực, trí tuệ và thời gian.
C. Chỉ khi học sinh kiếm được tiền từ việc học.
D. Không, lao động chỉ dành cho người lớn.

15. Việc tôn trọng sản phẩm lao động của người khác thể hiện điều gì?

A. Sự thiếu tự tin vào bản thân.
B. Sự thiếu tôn trọng đối với người lao động.
C. Sự trân trọng giá trị của lao động và người lao động.
D. Sự ghen tị với thành quả của người khác.

16. Theo nội dung bài học Yêu lao động, biểu hiện nào sau đây KHÔNG PHẢI là của người yêu lao động?

A. Luôn tìm cách né tránh công việc khó khăn.
B. Sẵn sàng giúp đỡ mọi người trong công việc.
C. Có ý thức giữ gìn và bảo vệ tài sản chung.
D. Luôn hoàn thành tốt công việc được giao.

17. Thái độ nào sau đây KHÔNG phản ánh sự yêu lao động trong học tập?

A. Tích cực tham gia thảo luận bài học.
B. Chủ động tìm hiểu kiến thức mới.
C. Luôn hoàn thành bài tập đúng hạn.
D. Chỉ mong chờ đến giờ ra chơi.

18. Việc giữ gìn vệ sinh chung ở trường học thể hiện điều gì?

A. Sự thiếu tôn trọng đối với lao động của người khác.
B. Tinh thần yêu lao động và ý thức tập thể.
C. Sự thờ ơ với môi trường xung quanh.
D. Sự phụ thuộc vào người khác.

19. Để rèn luyện lòng yêu lao động, chúng ta nên bắt đầu từ đâu?

A. Chỉ bắt đầu khi đã lớn và có công việc.
B. Từ những việc nhỏ nhặt hàng ngày trong gia đình và nhà trường.
C. Chờ đợi người khác nhắc nhở hoặc giao nhiệm vụ.
D. Chỉ học lý thuyết về lao động.

20. Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng lao động của người khác?

A. Khen ngợi sản phẩm của bạn.
B. Giúp đỡ bạn hoàn thành công việc.
C. Làm hỏng hoặc làm bừa bộn kết quả lao động của người khác.
D. Chia sẻ kinh nghiệm để làm tốt hơn.

21. Người có thái độ tiêu cực với lao động thường có biểu hiện nào?

A. Luôn tìm tòi, học hỏi cách làm mới.
B. Chủ động nhận thêm nhiệm vụ.
C. Coi thường hoặc né tránh công việc.
D. Hoàn thành công việc một cách tỉ mỉ.

22. Trong một dự án nhóm, ai là người thể hiện tinh thần yêu lao động rõ nhất?

A. Người luôn đùn đẩy công việc cho người khác.
B. Người chỉ làm phần việc của mình và không giúp đỡ ai.
C. Người chủ động nhận thêm phần việc khó và hoàn thành tốt.
D. Người chỉ đóng góp ý kiến nhưng không thực hiện.

23. Khi chứng kiến cảnh người khác làm việc vất vả, người yêu lao động thường có thái độ gì?

A. Chế giễu sự vất vả của họ.
B. Thờ ơ và không quan tâm.
C. Đồng cảm, chia sẻ và sẵn sàng giúp đỡ nếu có thể.
D. Phàn nàn về công việc của họ.

24. Một người làm nghề nông vất vả nhưng vẫn yêu công việc của mình vì mang lại hạt gạo cho mọi người. Điều này cho thấy gì về người nông dân đó?

A. Người đó không biết làm nghề khác.
B. Người đó chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
C. Người đó có lòng yêu lao động và ý thức đóng góp cho xã hội.
D. Người đó không hiểu giá trị của tiền bạc.

25. Nếu một bạn chia sẻ rằng mình rất thích công việc quét dọn sân trường vì cảm thấy vui khi trường sạch đẹp, điều đó nói lên điều gì về bạn đó?

A. Bạn đó rất lười học.
B. Bạn đó có lòng yêu lao động và ý thức trách nhiệm với môi trường chung.
C. Bạn đó đang tìm cách để trốn tránh việc học.
D. Bạn đó không có sở thích nào khác.

1 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

1. Khi thấy một khu vực công cộng bị xả rác, người yêu lao động sẽ làm gì?

2 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

2. Khi tham gia hoạt động lao động tập thể, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo hiệu quả?

3 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

3. Trong các hoạt động sau, hoạt động nào thể hiện rõ nhất sự yêu lao động và sáng tạo?

4 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

4. Trường học tổ chức buổi lao động trồng cây. Việc nào sau đây là không phù hợp với tinh thần yêu lao động?

5 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

5. Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất lòng yêu lao động của học sinh?

6 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

6. Việc sử dụng tiết kiệm điện, nước, giấy tờ là biểu hiện của điều gì?

7 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

7. Khi đối mặt với một công việc đòi hỏi sự kiên trì, người yêu lao động sẽ làm gì?

8 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

8. Trong một lần dọn vệ sinh lớp học, Nam thấy một bạn khác đang làm rơi bút và không nhặt lên. Nam nên làm gì để thể hiện lòng yêu lao động và tinh thần trách nhiệm?

9 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

9. Lao động chân chính luôn mang lại giá trị gì cho cuộc sống?

10 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

10. Lan thường xuyên giúp đỡ mẹ việc nhà, từ quét nhà, rửa bát đến chăm sóc em nhỏ. Biểu hiện này của Lan cho thấy điều gì?

11 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

11. Hậu quả của việc không yêu lao động và lười biếng là gì?

12 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

12. Vì sao việc yêu lao động lại quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân?

13 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

13. Câu nói nào dưới đây thể hiện đúng tinh thần yêu lao động?

14 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

14. Việc học tập của học sinh có được coi là lao động không?

15 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

15. Việc tôn trọng sản phẩm lao động của người khác thể hiện điều gì?

16 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

16. Theo nội dung bài học Yêu lao động, biểu hiện nào sau đây KHÔNG PHẢI là của người yêu lao động?

17 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

17. Thái độ nào sau đây KHÔNG phản ánh sự yêu lao động trong học tập?

18 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

18. Việc giữ gìn vệ sinh chung ở trường học thể hiện điều gì?

19 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

19. Để rèn luyện lòng yêu lao động, chúng ta nên bắt đầu từ đâu?

20 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

20. Hành động nào sau đây thể hiện sự thiếu tôn trọng lao động của người khác?

21 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

21. Người có thái độ tiêu cực với lao động thường có biểu hiện nào?

22 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

22. Trong một dự án nhóm, ai là người thể hiện tinh thần yêu lao động rõ nhất?

23 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

23. Khi chứng kiến cảnh người khác làm việc vất vả, người yêu lao động thường có thái độ gì?

24 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

24. Một người làm nghề nông vất vả nhưng vẫn yêu công việc của mình vì mang lại hạt gạo cho mọi người. Điều này cho thấy gì về người nông dân đó?

25 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Đạo đức 4 bài 3 Yêu lao động

Tags: Bộ đề 1

25. Nếu một bạn chia sẻ rằng mình rất thích công việc quét dọn sân trường vì cảm thấy vui khi trường sạch đẹp, điều đó nói lên điều gì về bạn đó?

Xem kết quả