[KNTT] Trắc nghiệm HĐTN 12 chủ đề 1: Phát triển các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và các bạn
1. Theo quan điểm phổ biến về xây dựng mối quan hệ, yếu tố nào sau đây là nền tảng để tạo dựng sự tin tưởng giữa thầy cô và học sinh?
A. Sự kỷ luật nghiêm khắc.
B. Sự minh bạch, công bằng và giữ lời hứa từ cả hai phía.
C. Thường xuyên kiểm tra bài vở.
D. Chỉ nói những điều tốt đẹp về nhau.
2. Trong một cuộc tranh luận với bạn bè, cách nào giúp duy trì không khí hòa nhã và tôn trọng?
A. Nói to hơn để áp đảo ý kiến người khác.
B. Tập trung vào việc bảo vệ quan điểm của mình mà không lắng nghe người khác.
C. Sử dụng lý lẽ và bằng chứng để bảo vệ quan điểm, đồng thời tôn trọng ý kiến trái chiều.
D. Chỉ trích cá nhân người có ý kiến khác.
3. Khi thầy cô đưa ra phản hồi về bài làm của bạn, thái độ nào là cần thiết để cải thiện bản thân?
A. Phớt lờ lời nhận xét và giữ nguyên cách làm.
B. Tìm cách biện minh cho lỗi sai của mình.
C. Tiếp nhận phản hồi một cách cởi mở, xem đó là cơ hội để học hỏi và hoàn thiện.
D. Bực bội và cho rằng thầy cô không công bằng.
4. Biểu hiện nào sau đây cho thấy một bạn học sinh đang phát triển mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè một cách tích cực?
A. Luôn giữ khoảng cách và ít nói chuyện.
B. Sẵn sàng chia sẻ kiến thức, lắng nghe và động viên bạn bè khi họ gặp khó khăn.
C. Chỉ chơi với những người có cùng sở thích.
D. Thường xuyên phê bình những điểm yếu của bạn bè.
5. Khi bạn bè chia sẻ một bí mật cá nhân, thái độ tốt nhất của bạn là gì?
A. Kể lại cho người khác biết.
B. Giữ bí mật và thể hiện sự tôn trọng quyền riêng tư của bạn.
C. Dùng thông tin đó để đe dọa bạn.
D. Phớt lờ vì không quan tâm.
6. Khi tham gia hoạt động nhóm, yếu tố nào quan trọng nhất để đảm bảo sự thành công và duy trì mối quan hệ tốt đẹp giữa các thành viên?
A. Mỗi người làm việc riêng của mình.
B. Phân công công việc rõ ràng, tôn trọng ý kiến đóng góp và hỗ trợ lẫn nhau.
C. Chỉ người giỏi nhất mới được lên tiếng.
D. Phán xét lỗi sai của người khác.
7. Khi có sự khác biệt về quan điểm hoặc sở thích với bạn bè, cách tốt nhất để duy trì tình bạn là gì?
A. Cố gắng thay đổi bạn bè cho giống mình.
B. Tôn trọng sự khác biệt, tìm kiếm điểm chung và chấp nhận những điều không giống nhau.
C. Tránh xa những người có quan điểm khác mình.
D. Chỉ chơi với những người giống mình.
8. Yếu tố nào giúp học sinh chủ động xây dựng và duy trì mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô trong suốt quá trình học tập?
A. Chỉ tập trung vào việc hoàn thành bài tập.
B. Luôn giữ thái độ tôn trọng, cầu thị, tích cực tham gia các hoạt động và thể hiện sự quan tâm đến trường lớp.
C. Tìm cách lấy lòng thầy cô bằng mọi giá.
D. Chỉ nói chuyện với thầy cô khi cần xin điểm.
9. Việc thầy cô dành thời gian lắng nghe và giải đáp thắc mắc của học sinh thể hiện điều gì?
A. Thầy cô rảnh rỗi.
B. Sự quan tâm, trách nhiệm và mong muốn hỗ trợ học sinh trong học tập.
C. Thầy cô không có bài tập nào khác.
D. Thầy cô muốn làm khó học sinh.
10. Khi bạn bè có những hành vi không đúng mực, cách bạn góp ý để giúp họ nhận ra và sửa đổi nên là gì?
A. Chê bai trước đám đông để họ xấu hổ.
B. Nói chuyện riêng tư, nhẹ nhàng chỉ ra lỗi sai và đưa ra lời khuyên.
C. Lờ đi và mặc kệ.
D. Báo cáo ngay với thầy cô mà không nói với bạn.
11. Khi nhận được lời khen từ thầy cô về một thành tích học tập, bạn nên phản ứng như thế nào để thể hiện sự khiêm tốn?
A. Tự mãn và cho rằng mình giỏi hơn mọi người.
B. Cảm ơn thầy cô và chia sẻ rằng đó là nhờ sự giúp đỡ của bạn bè và thầy cô.
C. Phớt lờ lời khen.
D. Cho rằng lời khen là không đủ.
12. Việc chia sẻ kinh nghiệm học tập hoặc những tài liệu hữu ích với bạn bè thể hiện điều gì về mối quan hệ?
A. Bạn đang cố gắng để bạn bè phụ thuộc vào mình.
B. Sự sẵn lòng giúp đỡ, tinh thần học hỏi và xây dựng mối quan hệ tích cực, hỗ trợ lẫn nhau.
C. Bạn muốn bạn bè nợ bạn một ân huệ.
D. Bạn không có gì khác để chia sẻ.
13. Khi có mâu thuẫn với bạn bè, cách giải quyết nào sau đây là phù hợp nhất để duy trì mối quan hệ tốt đẹp?
A. Giữ im lặng và tránh mặt bạn.
B. Tìm người khác nói xấu về bạn.
C. Trao đổi thẳng thắn, lắng nghe ý kiến của nhau và tìm giải pháp chung.
D. Chỉ chấp nhận phần lỗi thuộc về bạn.
14. Khi một bạn trong lớp có biểu hiện buồn bã hoặc gặp khó khăn, hành động nào sau đây là tốt nhất để thể hiện sự quan tâm?
A. Lờ đi vì sợ bị liên lụy.
B. Hỏi thăm nhẹ nhàng, lắng nghe và động viên nếu bạn ấy muốn chia sẻ.
C. Nói với người khác về vấn đề của bạn ấy.
D. Chỉ quan tâm khi bạn ấy chia sẻ với mình.
15. Hành vi nào sau đây là biểu hiện của sự hợp tác hiệu quả giữa các bạn học sinh?
A. Mỗi người làm một phần việc riêng biệt mà không trao đổi.
B. Cùng nhau bàn bạc, phân công nhiệm vụ và hỗ trợ lẫn nhau để hoàn thành mục tiêu chung.
C. Ai làm tốt thì làm hết, ai kém thì không làm gì.
D. Chỉ làm những việc mình thích.
16. Việc chủ động tìm hiểu và chia sẻ những khó khăn trong học tập với bạn bè cùng lớp có ý nghĩa gì?
A. Tạo ra sự ganh đua không lành mạnh.
B. Giúp đỡ lẫn nhau, xây dựng tinh thần đoàn kết và hỗ trợ trong học tập.
C. Chỉ nên chia sẻ với những người giỏi hơn.
D. Tốn thời gian và không mang lại lợi ích thiết thực.
17. Khi thầy cô đưa ra lời khuyên về định hướng nghề nghiệp, bạn nên tiếp nhận nó như thế nào?
A. Bỏ qua vì đó không phải là quyết định của mình.
B. Cân nhắc kỹ lưỡng, tham khảo thêm ý kiến và xem đó là một nguồn thông tin hữu ích.
C. Chê bai lời khuyên vì thầy cô không hiểu hết mong muốn của mình.
D. Chỉ nghe khi thầy cô là người nổi tiếng trong lĩnh vực đó.
18. Việc tham gia các hoạt động ngoại khóa cùng thầy cô và bạn bè mang lại lợi ích gì?
A. Chỉ là hoạt động giải trí, không liên quan đến học tập.
B. Giúp gắn kết mọi người, hiểu nhau hơn và phát triển các kỹ năng mềm.
C. Chỉ dành cho những học sinh xuất sắc.
D. Tốn kém thời gian và công sức.
19. Trong bối cảnh lớp học, hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng đối với thầy cô giáo?
A. Thường xuyên ngắt lời thầy cô để đặt câu hỏi.
B. Lắng nghe chăm chú, ghi chép bài và đặt câu hỏi khi được phép.
C. Bỏ qua các quy định về trang phục khi lên lớp.
D. Chỉ giao tiếp với thầy cô khi có bài tập cần nộp.
20. Hành động nào sau đây KHÔNG PHÙ HỢP khi tương tác với thầy cô?
A. Chào hỏi lễ phép khi gặp thầy cô.
B. Xin phép thầy cô khi muốn rời khỏi lớp.
C. Tham gia tích cực vào các hoạt động do thầy cô tổ chức.
D. Sử dụng điện thoại trong giờ giảng của thầy cô.
21. Việc thể hiện sự biết ơn đối với thầy cô có thể được thực hiện bằng cách nào?
A. Chỉ cần học giỏi là đủ.
B. Nói lời cảm ơn chân thành, có hành động thiết thực như giúp đỡ thầy cô hoặc tham gia các hoạt động tri ân.
C. Không cần thể hiện gì cả.
D. Mua quà đắt tiền cho thầy cô.
22. Trong giao tiếp với thầy cô, việc sử dụng ngôn ngữ lịch sự, kính trọng thể hiện điều gì?
A. Sự thiếu tự tin.
B. Sự hiểu biết về quy tắc ứng xử và tôn trọng người lớn tuổi, người có vai vế.
C. Sự tự cao tự đại.
D. Sự thiếu quan tâm đến nội dung cuộc nói chuyện.
23. Hành động nào thể hiện sự tôn trọng ý kiến của thầy cô, ngay cả khi bạn không đồng tình?
A. Phản bác ngay lập tức bằng giọng điệu gay gắt.
B. Lắng nghe trình bày của thầy cô, sau đó trình bày quan điểm của mình một cách lịch sự và có dẫn chứng.
C. Im lặng và không nói gì.
D. Bỏ qua ý kiến của thầy cô.
24. Để xây dựng tình bạn bền chặt, điều gì là quan trọng nhất cần làm với bạn bè?
A. Luôn khen ngợi bạn dù bạn sai.
B. Duy trì sự chân thành, tin cậy và chia sẻ những vui buồn trong cuộc sống.
C. Chỉ nói chuyện về những vấn đề vui vẻ.
D. So sánh bản thân với bạn bè để tạo động lực.
25. Hành động nào sau đây thể hiện sự chủ động trong việc xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô?
A. Chỉ tìm gặp thầy cô khi có việc cần.
B. Thường xuyên bày tỏ sự quan tâm đến các hoạt động của trường, lớp và thầy cô.
C. Chỉ tập trung vào việc học mà không quan tâm đến những điều khác.
D. Luôn đồng ý với mọi ý kiến của thầy cô dù không đồng tình.
