[KNTT] Trắc nghiệm Hóa học 7 bài 1 Phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên
[KNTT] Trắc nghiệm Hóa học 7 bài 1 Phương pháp và kĩ năng học tập môn Khoa học tự nhiên
1. Việc liên hệ kiến thức Khoa học tự nhiên với các hiện tượng trong cuộc sống hàng ngày giúp ích gì cho người học?
A. Chỉ làm cho bài học trở nên thú vị hơn.
B. Giúp hiểu sâu sắc hơn, nhớ lâu hơn và thấy được ý nghĩa thực tiễn của kiến thức.
C. Giảm bớt khối lượng kiến thức cần học.
D. Tạo điều kiện để gian lận trong các bài kiểm tra.
2. Kỹ năng nào sau đây là cốt lõi của phương pháp học tập chủ động trong Khoa học tự nhiên?
A. Nghe giảng thụ động và ghi chép đầy đủ.
B. Tự mình đặt câu hỏi và tìm kiếm câu trả lời.
C. Học thuộc lòng các công thức mà không cần hiểu ý nghĩa.
D. Chỉ tham gia thảo luận khi được giáo viên yêu cầu.
3. Phương pháp học tập nào sau đây là hiệu quả nhất để ghi nhớ lâu các công thức hóa học phức tạp?
A. Viết đi viết lại công thức hàng trăm lần.
B. Hiểu rõ ý nghĩa, nguồn gốc của công thức và áp dụng nó vào giải các bài tập khác nhau.
C. Chỉ học thuộc lòng các công thức khi thi.
D. Dán công thức lên tường và nhìn mỗi ngày.
4. Phương pháp nào sau đây KHÔNG phải là một kỹ năng học tập hiệu quả trong Khoa học tự nhiên?
A. Tự kiểm tra kiến thức bằng cách đặt câu hỏi.
B. Tìm kiếm và phân tích thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.
C. Chỉ học thuộc lòng các định nghĩa mà không cần hiểu.
D. Thực hành thí nghiệm hoặc mô phỏng để kiểm chứng lý thuyết.
5. Khi học về các phản ứng hóa học, việc hiểu bản chất của sự biến đổi vật chất là một ví dụ của cấp độ tư duy nào?
A. Nhận biết.
B. Thông hiểu.
C. Vận dụng.
D. Phân tích.
6. Khi phân tích một thí nghiệm hóa học, việc xác định các biến số là gì và biến số nào là biến số độc lập, biến số phụ thuộc?
A. Không quan trọng, chỉ cần ghi lại kết quả.
B. Là bước quan trọng để hiểu rõ mối quan hệ nhân quả giữa các yếu tố trong thí nghiệm.
C. Chỉ cần thiết cho các nhà khoa học chuyên nghiệp.
D. Là bước cuối cùng sau khi đã thu thập đủ dữ liệu.
7. Khi gặp một khái niệm khoa học mới, phương pháp nào sau đây KHÔNG nên áp dụng?
A. Tìm kiếm định nghĩa và ví dụ minh họa.
B. Tra cứu thông tin từ nhiều nguồn đáng tin cậy.
C. Yêu cầu giáo viên giải thích lại nhiều lần.
D. Bỏ qua nếu thấy khái niệm đó khó hiểu.
8. Tại sao việc ghi chép có hệ thống lại quan trọng trong học tập Khoa học tự nhiên?
A. Để có tài liệu ôn tập dày đủ.
B. Để giáo viên đánh giá được thái độ học tập.
C. Giúp sắp xếp thông tin, dễ dàng ôn lại và ghi nhớ kiến thức.
D. Thể hiện sự chăm chỉ của học sinh.
9. Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát một thí nghiệm hóa học và ghi lại các hiện tượng. Kỹ năng nào sau đây là cần thiết nhất trong hoạt động này?
A. Kỹ năng phân tích số liệu.
B. Kỹ năng giao tiếp.
C. Kỹ năng quan sát và mô tả.
D. Kỹ năng lập kế hoạch.
10. Để rèn luyện kỹ năng giải bài tập hóa học, học sinh nên thực hiện hành động nào sau đây?
A. Chỉ làm những bài tập giáo viên giao.
B. Xem đáp án trước khi làm bài.
C. Tự làm lại các bài tập đã giải sai và tìm hiểu nguyên nhân.
D. Nhờ bạn bè giải hộ tất cả các bài tập.
11. Khi tham gia thảo luận nhóm về một vấn đề khoa học, vai trò nào sau đây là quan trọng nhất để đạt được kết quả tốt?
A. Là người duy nhất nói và trình bày ý kiến.
B. Chỉ lắng nghe ý kiến của người khác mà không đóng góp.
C. Lắng nghe tích cực, đóng góp ý kiến xây dựng và tôn trọng ý kiến của người khác.
D. Phê bình gay gắt ý kiến của những người không đồng tình.
12. Phương pháp học tập nào giúp học sinh phát triển khả năng tư duy phản biện?
A. Nghe và ghi nhớ lời giảng của giáo viên.
B. Thảo luận nhóm, đặt câu hỏi và phân tích các quan điểm khác nhau.
C. Chỉ đọc sách giáo khoa và không tìm thêm tài liệu.
D. Làm bài tập theo mẫu có sẵn.
13. Khi một thí nghiệm hóa học cho kết quả khác với dự đoán ban đầu, bước tiếp theo hợp lý nhất là gì?
A. Kết luận ngay rằng thí nghiệm sai.
B. Kiểm tra lại các bước tiến hành, dụng cụ, hóa chất và các yếu tố ảnh hưởng để tìm nguyên nhân sai lệch.
C. Bỏ qua kết quả này và không ghi nhận.
D. Thay đổi dữ liệu để khớp với dự đoán.
14. Trong quá trình học tập, nếu gặp một khái niệm quá trừu tượng, bạn nên làm gì để dễ hình dung hơn?
A. Tập trung vào các công thức toán học liên quan.
B. Tìm kiếm các hình ảnh minh họa, sơ đồ hoặc ví dụ thực tế.
C. Đọc lại định nghĩa nhiều lần cho đến khi thuộc.
D. Hỏi bạn bè có kinh nghiệm hơn.
15. Trong quá trình học tập môn Khoa học tự nhiên, yếu tố nào sau đây đóng vai trò quan trọng nhất trong việc tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả?
A. Chỉ ghi chép lại những gì giáo viên nói mà không cần hiểu.
B. Tìm kiếm thông tin trên mạng và sao chép y nguyên.
C. Luôn đặt câu hỏi, suy nghĩ, liên hệ kiến thức với thực tế và thực hành.
D. Chỉ học thuộc lòng các công thức và định nghĩa.
