1. Một vật chuyển động với đồ thị quãng đường – thời gian là một đường gấp khúc. Điều này cho thấy điều gì?
A. Vận tốc của vật thay đổi theo thời gian.
B. Vật luôn chuyển động với vận tốc không đổi.
C. Vật đứng yên trong suốt quá trình chuyển động.
D. Vật chuyển động theo đường cong.
2. Nếu quãng đường tăng nhanh hơn thời gian, đồ thị quãng đường – thời gian sẽ có dạng như thế nào?
A. Đường thẳng dốc hơn.
B. Đường thẳng thoải hơn.
C. Đường thẳng nằm ngang.
D. Đường gấp khúc.
3. Nếu quãng đường tăng chậm hơn thời gian, đồ thị quãng đường – thời gian sẽ có dạng nào?
A. Đường thẳng thoải hơn.
B. Đường thẳng dốc hơn.
C. Đường thẳng đứng.
D. Đường cong parabol.
4. Trên đồ thị quãng đường – thời gian, trục hoành biểu diễn đại lượng nào?
A. Quãng đường.
B. Vận tốc.
C. Thời gian.
D. Gia tốc.
5. Một học sinh vẽ đồ thị quãng đường – thời gian cho chuyển động của một chiếc xe đạp. Nếu đồ thị là một đường thẳng dốc lên, điều này có ý nghĩa gì?
A. Chiếc xe đạp đang chuyển động với vận tốc không đổi.
B. Chiếc xe đạp đang đứng yên.
C. Chiếc xe đạp đang tăng tốc.
D. Chiếc xe đạp đang giảm tốc.
6. Một vật đi được quãng đường $s_1$ trong thời gian $t_1$ và quãng đường $s_2$ trong thời gian $t_2$. Nếu $s_1/t_1 > s_2/t_2$, điều này cho biết điều gì về chuyển động của vật?
A. Vật chuyển động nhanh hơn trong khoảng thời gian đầu.
B. Vật chuyển động chậm hơn trong khoảng thời gian đầu.
C. Vật đứng yên trong khoảng thời gian đầu.
D. Vật chuyển động không đều.
7. Đồ thị quãng đường – thời gian của một vật chuyển động thẳng cho biết vật đi được 12 m trong 3 giây đầu tiên và 24 m trong 6 giây đầu tiên. Vận tốc trung bình của vật trong 6 giây đầu là bao nhiêu?
A. 4 m/s.
B. 6 m/s.
C. 8 m/s.
D. 12 m/s.
8. Vận tốc của vật chuyển động có thể được xác định bằng cách nào từ đồ thị quãng đường – thời gian?
A. Tính độ dốc của đường biểu diễn.
B. Tìm điểm cao nhất trên đồ thị.
C. Tìm điểm thấp nhất trên đồ thị.
D. Tính diện tích dưới đường biểu diễn.
9. Đồ thị quãng đường – thời gian của vật đứng yên có dạng nào?
A. Một đường thẳng song song với trục thời gian.
B. Một đường thẳng đi qua gốc tọa độ.
C. Một đường cong.
D. Một đường dốc lên.
10. Khi xem xét đồ thị quãng đường – thời gian, nếu hai đường biểu diễn của hai vật cắt nhau tại một điểm, điều đó có nghĩa là gì?
A. Hai vật gặp nhau tại thời điểm và vị trí đó.
B. Hai vật có cùng vận tốc tại thời điểm đó.
C. Hai vật bắt đầu chuyển động từ cùng một vị trí.
D. Hai vật dừng lại tại thời điểm đó.
11. Trên đồ thị quãng đường – thời gian, trục tung biểu diễn đại lượng nào?
A. Thời gian.
B. Vận tốc.
C. Quãng đường.
D. Gia tốc.
12. Nếu đồ thị quãng đường – thời gian là một đường thẳng nằm ngang tại $s = 10$ m, điều này có nghĩa là gì?
A. Vật đứng yên tại vị trí cách gốc tọa độ 10 m.
B. Vật chuyển động đều với quãng đường 10 m.
C. Vật bắt đầu chuyển động từ gốc tọa độ.
D. Vật dừng lại sau khi đi được 10 m.
13. Hai vật A và B có đồ thị quãng đường – thời gian là hai đường thẳng xuất phát từ gốc tọa độ. Nếu đường của vật A dốc hơn đường của vật B, điều này có nghĩa là gì?
A. Vật A chuyển động nhanh hơn vật B.
B. Vật B chuyển động nhanh hơn vật A.
C. Vật A đứng yên, vật B chuyển động.
D. Cả hai vật đều đứng yên.
14. Nếu một vật chuyển động thẳng đều, đồ thị quãng đường – thời gian của nó sẽ có dạng nào?
A. Một đường thẳng đi qua gốc tọa độ.
B. Một đường cong.
C. Một đường thẳng song song với trục thời gian.
D. Một điểm đứng yên.
15. Đồ thị quãng đường – thời gian biểu diễn mối quan hệ giữa đại lượng nào?
A. Quãng đường đi được và thời gian chuyển động.
B. Vận tốc và gia tốc.
C. Lực tác dụng và quãng đường đi được.
D. Thời gian và gia tốc.
