[KNTT] Trắc nghiệm Mĩ thuật 5 Chủ đề 1: Yếu tố tạo hình trong thực hành, sáng tạo theo chủ đề
1. Khi học sinh lớp 5 sử dụng kỹ thuật cắt dán giấy màu để tạo hình, yếu tố tạo hình nào chủ yếu được sử dụng để tạo nên các bộ phận của bức tranh?
A. Đường nét
B. Mảng
C. Khối
D. Điểm
2. Khi học sinh lớp 5 sử dụng kỹ thuật chấm màu để tạo hình, yếu tố tạo hình nào đang được khai thác triệt để?
A. Mảng
B. Khối
C. Điểm
D. Đường nét
3. Trong một bức tranh vẽ cảnh biển, để tạo cảm giác về chiều sâu và không gian, họa sĩ nhí thường sử dụng yếu tố tạo hình nào để biểu đạt các vật ở xa nhỏ hơn và nhạt màu hơn?
A. Đường nét
B. Khối
C. Màu sắc và độ đậm nhạt
D. Điểm
4. Khi học sinh lớp 5 sử dụng bút chì để vẽ một bông hoa, yếu tố tạo hình nào đang được nhấn mạnh chủ yếu để thể hiện hình dáng cánh hoa?
A. Khối
B. Màu sắc
C. Đường nét
D. Mảng
5. Để tạo cảm giác về sự rung động, chuyển động trong tranh, họa sĩ nhí có thể sử dụng yếu tố tạo hình nào bằng cách lặp đi lặp lại một điểm hoặc một đường nét nhỏ?
A. Mảng
B. Khối
C. Điểm
D. Đường nét
6. Yếu tố tạo hình nào được sử dụng để tạo ra hiệu ứng thị giác về sự nóng bỏng, rực rỡ trong một bức tranh vẽ lửa?
A. Khối
B. Đường nét sắc bén
C. Màu sắc ấm nóng và chuyển sắc
D. Mảng
7. Yếu tố tạo hình nào giúp phân biệt giữa các vật thể khác nhau trong một bức tranh, tạo nên sự rõ ràng về hình dạng và ranh giới?
A. Màu sắc
B. Khối
C. Đường nét
D. Mảng
8. Trong Mĩ thuật lớp 5, khi thực hành sáng tạo theo chủ đề, yếu tố tạo hình nào sau đây được xem là nền tảng để tạo nên hình khối, đường nét và mảng màu trong một tác phẩm?
A. Yếu tố thị giác và cảm xúc
B. Yếu tố điểm, đường, mặt, khối
C. Yếu tố bố cục và không gian
D. Yếu tố chất liệu và công cụ
9. Yếu tố tạo hình nào được sử dụng để phân chia không gian trên mặt giấy, tạo ra các mảng hình khác nhau trong một bức tranh phong cảnh?
A. Đường nét
B. Khối
C. Điểm
D. Mảng
10. Trong bài tập vẽ tĩnh vật, nếu học sinh chỉ phác thảo hình dáng của lọ hoa và quả táo bằng các nét mảnh, thì yếu tố tạo hình nào đang được sử dụng chủ yếu?
A. Mảng
B. Điểm
C. Đường nét
D. Khối
11. Khi vẽ một bức tranh tĩnh vật, việc sử dụng kỹ thuật chồng màu để tạo ra các sắc độ khác nhau trên bề mặt quả táo, nhằm mục đích làm nổi bật yếu tố tạo hình nào?
A. Đường nét
B. Mảng
C. Khối
D. Điểm
12. Trong một bức tranh vẽ phong cảnh mùa đông, việc sử dụng các mảng màu trắng, xám nhạt và xanh lam nhạt để tạo cảm giác về sự lạnh lẽo và bao phủ của tuyết, yếu tố tạo hình nào đang được nhấn mạnh?
A. Đường nét
B. Khối
C. Màu sắc và sắc độ
D. Điểm
13. Trong một bức tranh, việc sử dụng các đường cong liên tiếp nhau có thể tạo ra cảm giác gì cho người xem?
A. Cứng nhắc và mạnh mẽ
B. Nhẹ nhàng, uyển chuyển hoặc chuyển động
C. Tĩnh lặng và bất động
D. Góc cạnh và sắc bén
14. Trong một bức tranh vẽ thành phố về đêm, việc sử dụng các chấm sáng nhỏ, riêng lẻ để biểu thị ánh đèn từ các tòa nhà, yếu tố tạo hình nào đang được nhấn mạnh?
A. Mảng
B. Khối
C. Điểm
D. Đường nét
15. Khi vẽ một bức tranh có nhiều vật thể xếp chồng lên nhau, yếu tố tạo hình nào giúp người xem nhận biết đâu là vật ở phía trước và đâu là vật ở phía sau?
A. Màu sắc
B. Đường nét
C. Sự chồng lấp của các mảng
D. Điểm
16. Khi vẽ một quả bóng bằng màu sáp, việc tô màu đậm ở một bên và nhạt dần sang bên kia nhằm mục đích thể hiện yếu tố tạo hình nào cho quả bóng?
A. Mảng
B. Đường nét
C. Khối
D. Điểm
17. Yếu tố tạo hình nào giúp gợi tả sự chuyển động của nước chảy xiết trong một bức tranh phong cảnh?
A. Mảng màu tĩnh
B. Đường nét lượn sóng hoặc nét vẽ mạnh mẽ
C. Khối vững chắc
D. Điểm chấm dày đặc
18. Yếu tố tạo hình nào được sử dụng để phân chia không gian chính của bức tranh, ví dụ như bầu trời, mặt đất và vật thể chính?
A. Khối
B. Mảng
C. Điểm
D. Đường nét
19. Để tạo cảm giác về sự nặng nhẹ, chất liệu của vật thể (ví dụ: sự mềm mại của vải, sự cứng cáp của kim loại), học sinh lớp 5 cần chú ý đến yếu tố tạo hình nào?
A. Đường nét
B. Mảng
C. Sắc độ và chất liệu bề mặt
D. Điểm
20. Trong một bức tranh vẽ chân dung, việc sử dụng các nét vẽ khác nhau để tạo ra độ sáng tối trên khuôn mặt nhằm mục đích thể hiện yếu tố tạo hình nào?
A. Mảng
B. Màu sắc
C. Đường nét và sắc độ
D. Khối
21. Yếu tố tạo hình nào được sử dụng để tạo ra cảm giác về sự mềm mại, uyển chuyển cho mái tóc trong tranh chân dung?
A. Mảng màu
B. Đường nét cong và mượt
C. Khối
D. Điểm
22. Khi vẽ một bức tranh trừu tượng, việc sử dụng các mảng màu lớn, không rõ hình dạng cụ thể, tập trung vào sự tương phản hoặc hài hòa màu sắc, đang nhấn mạnh yếu tố tạo hình nào?
A. Khối
B. Mảng
C. Đường nét
D. Điểm
23. Học sinh lớp 5 vẽ một con vật bằng cách sử dụng các hình vuông, hình chữ nhật xen kẽ. Yếu tố tạo hình nào đang được sử dụng để xây dựng cấu trúc của con vật?
A. Điểm
B. Mảng
C. Khối
D. Đường nét
24. Khi học sinh lớp 5 sử dụng nhiều màu sắc khác nhau để tô màu cho một bầu trời đầy sao, yếu tố tạo hình nào đang được thể hiện rõ nét nhất?
A. Khối
B. Màu sắc
C. Đường nét
D. Mảng
25. Khi vẽ một con đường chạy thẳng tắp vào xa tít, yếu tố tạo hình nào được sử dụng để tạo cảm giác về khoảng cách và sự thu hút ánh nhìn về phía cuối đường?
A. Mảng màu
B. Khối
C. Đường nét hội tụ
D. Điểm
