[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường – Đặc điểm và tác dụng

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

1. Hiện tượng tự dưng đọc trại thành tự dưng trong khẩu ngữ thuộc loại phá vỡ quy tắc nào?

A. Phá vỡ quy tắc về ngữ âm (biến âm).
B. Phá vỡ quy tắc về từ vựng (tạo từ mới).
C. Phá vỡ quy tắc về ngữ pháp.
D. Phá vỡ quy tắc về ngữ nghĩa.

2. Khi một người nói chiếc xe đó hơi bị đẹp thay vì chiếc xe đó rất đẹp, họ đang sử dụng một hình thức phá vỡ quy tắc ngôn ngữ nào để tạo hiệu quả?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh.
D. Chơi chữ (đảo ngữ hoặc đảo ý).

3. Trong trường hợp nào, việc sử dụng từ thế trong câu Bao giờ thế? (thay vì Bao giờ vậy?) được xem là một sự phá vỡ quy tắc ngôn ngữ?

A. Khi nó làm thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của câu.
B. Khi nó được dùng để tạo sự hài hước hoặc mỉa mai, thay vì diễn đạt câu hỏi thông thường.
C. Khi nó vi phạm quy tắc ngữ pháp nghiêm ngặt.
D. Khi nó là một từ địa phương không phổ biến.

4. Việc lặp lại một âm tiết hoặc một phần của từ để tạo ra sự nhấn mạnh hoặc hiệu ứng hài hước được gọi là gì?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh.
D. Chơi chữ (lặp âm).

5. Câu Trâu chậm uống nước đục là một ví dụ về hiện tượng nào?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Chơi chữ dựa trên ngữ nghĩa (thành ngữ).
D. Nói giảm nói tránh.

6. Việc cố ý thay đổi thứ tự các yếu tố trong một từ hoặc cụm từ để tạo ra một từ/cụm từ mới có âm thanh hoặc ý nghĩa khác biệt được gọi là gì?

A. Nói giảm nói tránh.
B. Nói trại.
C. Nói lái.
D. Chơi chữ bằng biện pháp tu từ.

7. Hiện tượng bà tám để chỉ người hay nói chuyện phiếm, buôn chuyện, có nguồn gốc từ đâu?

A. Nói lái từ tám bà.
B. Nói trại từ bà tám (tám nghĩa là nhiều).
C. Chơi chữ dựa trên ngữ nghĩa (liên tưởng đến số lượng).
D. Nói giảm nói tránh.

8. Hiện tượng nói lái trong tiếng Việt thuộc loại hình phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường nào?

A. Phá vỡ quy tắc về ngữ âm (thay đổi trật tự âm tiết).
B. Phá vỡ quy tắc về từ vựng (sáng tạo từ mới).
C. Phá vỡ quy tắc về ngữ pháp (thay đổi cấu trúc câu).
D. Phá vỡ quy tắc về ngữ nghĩa (gây hiểu lầm cố ý).

9. Hiện tượng đá cá lăn dừa trong tiếng Việt thuộc dạng phá vỡ quy tắc nào?

A. Phá vỡ quy tắc về ngữ âm.
B. Phá vỡ quy tắc về từ vựng.
C. Phá vỡ quy tắc về ngữ pháp.
D. Phá vỡ quy tắc về ngữ nghĩa.

10. Câu Thương nhau chín bỏ làm mười là một ví dụ điển hình cho loại hình phá vỡ quy tắc ngôn ngữ nào?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Chơi chữ dựa trên ngữ nghĩa (thành ngữ, tục ngữ biến cách).
D. Nói giảm nói tránh.

11. Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào KHÔNG được xem là phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh.
D. Sử dụng từ ngữ theo đúng nghĩa đen.

12. Việc sử dụng từ sếp thay cho giám đốc hoặc người quản lý trong môi trường công sở có thể được xem là một dạng của:

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh (tạo sự gần gũi, bớt khoảng cách).
D. Chơi chữ bằng cách tạo từ mới.

13. Trong văn bản Nam quốc sơn hà, câu Lui bước để tiến lên nếu được hiểu theo hướng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ, nó thuộc dạng nào?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh.
D. Chơi chữ (nghịch lý hoặc đối lập ý nghĩa).

14. Khi một người nói Tôi hơi bị mệt để diễn tả mình rất mệt, họ đang sử dụng kiểu phá vỡ quy tắc ngôn ngữ nào?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh.
D. Chơi chữ (phủ định giả để khẳng định).

15. Trong văn chương, hiện tượng chơi chữ thường được sử dụng với mục đích gì là chủ yếu?

A. Tăng tính trang trọng và nghiêm túc cho lời nói.
B. Gây cười, tạo sự dí dỏm, bất ngờ hoặc thể hiện hàm ý sâu sắc.
C. Đảm bảo tính chuẩn xác tuyệt đối về mặt ngữ pháp.
D. Làm cho câu văn trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.

16. Câu Bánh chưng xanh, bánh giò thơm là một ví dụ về việc sử dụng quy tắc ngôn ngữ như thế nào?

A. Phá vỡ quy tắc về ngữ âm để tạo sự mới lạ.
B. Tuân thủ quy tắc về ngữ pháp và từ vựng để diễn đạt rõ ràng.
C. Phá vỡ quy tắc về ngữ nghĩa để tạo hiệu ứng nghệ thuật.
D. Phá vỡ quy tắc về chính tả để tạo sự khác biệt.

17. Việc dùng từ ngon để khen ngợi một bộ phim hay, một cuốn sách hay, hoặc một ý tưởng hay là một ví dụ của hiện tượng nào?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh.
D. Chơi chữ dựa trên ngữ nghĩa (chuyển nghĩa).

18. Trong câu Cơm không ăn gạo còn đó, việc dùng từ còn thay vì vẫn hoặc vẫn còn có thể được xem là biểu hiện của hiện tượng nào?

A. Nói trại.
B. Nói lái.
C. Nói giảm nói tránh.
D. Chơi chữ dựa trên ngữ nghĩa.

19. Việc sử dụng từ bóp trong câu bóp cổ để chỉ hành động bóp nát, bóp vụn một thứ gì đó (ví dụ: bóp nát trái cây) là một ví dụ của hiện tượng nào?

A. Nói trại.
B. Nói lái.
C. Chơi chữ dựa trên ngữ âm.
D. Chơi chữ dựa trên ngữ nghĩa (mở rộng/chuyển nghĩa của từ).

20. Hiện tượng con con trong cái con con (chỉ con vật nhỏ) là một trường hợp của việc phá vỡ quy tắc nào?

A. Phá vỡ quy tắc về ngữ âm.
B. Phá vỡ quy tắc về từ vựng (lặp từ để nhấn mạnh ý nghĩa).
C. Phá vỡ quy tắc về ngữ pháp.
D. Phá vỡ quy tắc về ngữ nghĩa.

21. Câu Cá không ăn muối, cá ươn là một ví dụ kinh điển về hiện tượng nào?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Chơi chữ dựa trên ngữ âm.
D. Chơi chữ dựa trên ngữ nghĩa (chơi chữ đồng âm, nhiều nghĩa).

22. Khi một nhà văn cố tình đảo ngược trật tự thông thường của các từ trong câu để nhấn mạnh hoặc tạo hiệu ứng thẩm mỹ, họ đang sử dụng biện pháp gì?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh.
D. Chơi chữ (đảo ngữ).

23. Trong giao tiếp hàng ngày, khi ai đó nói tôi xin phép đi vệ sinh thay vì tôi đi vệ sinh, đó là biểu hiện của hiện tượng nào?

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh.
D. Chơi chữ.

24. Trong ngữ cảnh trang trọng, việc dùng từ tập sự thay vì học việc có thể được xem là một dạng của:

A. Nói lái.
B. Nói trại.
C. Nói giảm nói tránh (tạo sự trang trọng).
D. Chơi chữ.

25. Hiện tượng táo bạo đọc lái thành bạo táo là một ví dụ về việc phá vỡ quy tắc nào?

A. Phá vỡ quy tắc về ngữ âm.
B. Phá vỡ quy tắc về từ vựng.
C. Phá vỡ quy tắc về ngữ pháp.
D. Phá vỡ quy tắc về ngữ nghĩa.

1 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

1. Hiện tượng tự dưng đọc trại thành tự dưng trong khẩu ngữ thuộc loại phá vỡ quy tắc nào?

2 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

2. Khi một người nói chiếc xe đó hơi bị đẹp thay vì chiếc xe đó rất đẹp, họ đang sử dụng một hình thức phá vỡ quy tắc ngôn ngữ nào để tạo hiệu quả?

3 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

3. Trong trường hợp nào, việc sử dụng từ thế trong câu Bao giờ thế? (thay vì Bao giờ vậy?) được xem là một sự phá vỡ quy tắc ngôn ngữ?

4 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

4. Việc lặp lại một âm tiết hoặc một phần của từ để tạo ra sự nhấn mạnh hoặc hiệu ứng hài hước được gọi là gì?

5 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

5. Câu Trâu chậm uống nước đục là một ví dụ về hiện tượng nào?

6 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

6. Việc cố ý thay đổi thứ tự các yếu tố trong một từ hoặc cụm từ để tạo ra một từ/cụm từ mới có âm thanh hoặc ý nghĩa khác biệt được gọi là gì?

7 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

7. Hiện tượng bà tám để chỉ người hay nói chuyện phiếm, buôn chuyện, có nguồn gốc từ đâu?

8 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

8. Hiện tượng nói lái trong tiếng Việt thuộc loại hình phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường nào?

9 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

9. Hiện tượng đá cá lăn dừa trong tiếng Việt thuộc dạng phá vỡ quy tắc nào?

10 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

10. Câu Thương nhau chín bỏ làm mười là một ví dụ điển hình cho loại hình phá vỡ quy tắc ngôn ngữ nào?

11 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

11. Trong các hiện tượng sau, hiện tượng nào KHÔNG được xem là phá vỡ quy tắc ngôn ngữ thông thường?

12 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

12. Việc sử dụng từ sếp thay cho giám đốc hoặc người quản lý trong môi trường công sở có thể được xem là một dạng của:

13 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

13. Trong văn bản Nam quốc sơn hà, câu Lui bước để tiến lên nếu được hiểu theo hướng phá vỡ quy tắc ngôn ngữ, nó thuộc dạng nào?

14 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

14. Khi một người nói Tôi hơi bị mệt để diễn tả mình rất mệt, họ đang sử dụng kiểu phá vỡ quy tắc ngôn ngữ nào?

15 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

15. Trong văn chương, hiện tượng chơi chữ thường được sử dụng với mục đích gì là chủ yếu?

16 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

16. Câu Bánh chưng xanh, bánh giò thơm là một ví dụ về việc sử dụng quy tắc ngôn ngữ như thế nào?

17 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

17. Việc dùng từ ngon để khen ngợi một bộ phim hay, một cuốn sách hay, hoặc một ý tưởng hay là một ví dụ của hiện tượng nào?

18 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

18. Trong câu Cơm không ăn gạo còn đó, việc dùng từ còn thay vì vẫn hoặc vẫn còn có thể được xem là biểu hiện của hiện tượng nào?

19 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

19. Việc sử dụng từ bóp trong câu bóp cổ để chỉ hành động bóp nát, bóp vụn một thứ gì đó (ví dụ: bóp nát trái cây) là một ví dụ của hiện tượng nào?

20 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

20. Hiện tượng con con trong cái con con (chỉ con vật nhỏ) là một trường hợp của việc phá vỡ quy tắc nào?

21 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

21. Câu Cá không ăn muối, cá ươn là một ví dụ kinh điển về hiện tượng nào?

22 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

22. Khi một nhà văn cố tình đảo ngược trật tự thông thường của các từ trong câu để nhấn mạnh hoặc tạo hiệu ứng thẩm mỹ, họ đang sử dụng biện pháp gì?

23 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

23. Trong giao tiếp hàng ngày, khi ai đó nói tôi xin phép đi vệ sinh thay vì tôi đi vệ sinh, đó là biểu hiện của hiện tượng nào?

24 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

24. Trong ngữ cảnh trang trọng, việc dùng từ tập sự thay vì học việc có thể được xem là một dạng của:

25 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 11 bài 7 Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường - Đặc điểm và tác dụng

Tags: Bộ đề 1

25. Hiện tượng táo bạo đọc lái thành bạo táo là một ví dụ về việc phá vỡ quy tắc nào?