[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 12 bài 7 Văn bản 2: Bước vào đời (Trích Nhớ nghĩ chiều hôm – Đào Duy Anh)

1. Tại sao Đào Duy Anh lại trăn trở về bước vào đời của thanh niên Việt Nam trong bối cảnh lịch sử cụ thể?

A. Vì ông muốn phê phán sự yếu kém của thế hệ trước.

B. Vì ông nhận thấy đây là giai đoạn bản lề, định hình tương lai dân tộc.

C. Vì ông muốn so sánh với các thế hệ thanh niên ở các nước khác.

D. Vì ông mong muốn khích lệ tinh thần nổi loạn.

2. Cụm từ bước vào đời trong văn bản gợi lên ý nghĩa gì về quá trình trưởng thành của con người?

A. Là sự kết thúc của quá trình học tập.

B. Là sự khởi đầu của một giai đoạn độc lập, tự chủ với nhiều thử thách.

C. Là sự thay đổi về mặt địa vị xã hội.

D. Là sự chuyển giao trách nhiệm từ thế hệ trước.

3. Văn bản Bước vào đời thuộc thể loại nào?

A. Tự sự.

B. Miêu tả.

C. Biểu cảm.

D. Nghị luận.

4. Theo Đào Duy Anh, thanh niên Việt Nam thời Pháp thuộc đối diện với thách thức lớn nhất là gì khi bước vào đời?

A. Sự áp bức, bóc lột của chính quyền thực dân.

B. Sự thiếu thốn về vật chất và điều kiện sống.

C. Sự xung đột giữa cái cũ và cái mới, giữa truyền thống và hiện đại.

D. Sự ảnh hưởng tiêu cực của văn hóa phương Tây.

5. Nội dung Nhớ nghĩ chiều hôm gợi cho thế hệ trẻ ngày nay bài học gì khi bước vào đời?

A. Cần giữ vững quan điểm cá nhân trước mọi hoàn cảnh.

B. Nên tránh xa những thay đổi của xã hội.

C. Cần có cái nhìn cân bằng, chủ động thích ứng với thời đại.

D. Chỉ nên noi theo những giá trị truyền thống.

6. Câu Cái gì là đúng, cái gì là sai, cái gì là nên, cái gì là không nên... thể hiện điều gì trong tâm trạng của thanh niên khi bước vào đời?

A. Sự tự tin vào quyết định của bản thân.

B. Sự thiếu hiểu biết về đạo đức.

C. Sự băn khoăn, hoang mang trong việc lựa chọn.

D. Sự khinh suất và coi thường quy tắc.

7. Theo Đào Duy Anh, thế hệ thanh niên trước đây có điểm gì khác biệt so với thế hệ thanh niên mà ông đang đề cập?

A. Họ ít phải đối mặt với những biến động xã hội.

B. Họ có nền tảng giáo dục vững chắc hơn.

C. Họ ít có cơ hội tiếp xúc với văn hóa phương Tây.

D. Họ có ý thức rõ ràng hơn về vai trò của mình.

8. Đào Duy Anh sử dụng ngôn ngữ như thế nào để thể hiện sự trăn trở của mình?

A. Ngôn ngữ giản dị, trực tiếp.

B. Ngôn ngữ khoa học, hàn lâm.

C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, gợi cảm, mang tính suy tư.

D. Ngôn ngữ hài hước, châm biếm.

9. Đào Duy Anh nhìn nhận vai trò của tâm lý đối với thanh niên khi bước vào đời ra sao?

A. Là yếu tố phụ, không quan trọng bằng hành động.

B. Là yếu tố quyết định thành công hay thất bại.

C. Là yếu tố cần được xem xét cẩn trọng để định hướng hành động.

D. Là yếu tố cần được thay đổi để phù hợp với thời đại.

10. Tâm thế của thanh niên Việt Nam khi bước vào đời theo quan điểm của Đào Duy Anh được miêu tả như thế nào?

A. Hồn nhiên, vô tư và đầy lạc quan.

B. Bàng quan, thờ ơ với những biến động xã hội.

C. Lo âu, băn khoăn, có phần hoang mang.

D. Quyết đoán, mạnh mẽ và không sợ hãi.

11. Đào Duy Anh đánh giá như thế nào về khả năng thích ứng của thanh niên Việt Nam với cái mới?

A. Họ hoàn toàn kháng cự cái mới.

B. Họ dễ dàng chấp nhận cái mới mà không suy xét.

C. Họ có sự giằng xé, cân nhắc giữa cái cũ và cái mới.

D. Họ không quan tâm đến cái mới.

12. Yếu tố nào được Đào Duy Anh xem là cái mới ảnh hưởng đến thanh niên Việt Nam trong giai đoạn được miêu tả?

A. Sự du nhập của khoa học kỹ thuật hiện đại.

B. Chủ nghĩa cá nhân và tư tưởng tự do.

C. Sự phát triển của nền giáo dục mới.

D. Phong trào cách mạng và đấu tranh giải phóng dân tộc.

13. Ý nghĩa của việc Đào Duy Anh đặt tên tác phẩm là Nhớ nghĩ chiều hôm khi viết về Bước vào đời?

A. Thể hiện sự hoài niệm về quá khứ.

B. Gợi lên không khí trầm lắng, suy tư của tác giả.

C. Nhấn mạnh tính chất thời sự của vấn đề.

D. Tạo sự bí ẩn, thu hút người đọc.

14. Mục đích chính của Đào Duy Anh khi viết Bước vào đời là gì?

A. Kể lại câu chuyện cuộc đời mình.

B. Phê phán những sai lầm của thế hệ đi trước.

C. Chia sẻ suy tư, trăn trở và đưa ra định hướng cho thanh niên.

D. Cung cấp kiến thức lịch sử về giai đoạn đó.

15. Đào Duy Anh nhìn nhận sự giao thoa văn hóa phương Đông và phương Tây đã tác động đến thanh niên như thế nào?

A. Tạo ra sự hòa hợp và đồng nhất.

B. Gây ra mâu thuẫn và sự phân hóa.

C. Không có ảnh hưởng đáng kể.

D. Thúc đẩy sự phát triển vượt bậc.

16. Câu Ta không còn là ta ngày trước thể hiện sự thay đổi nào của thanh niên?

A. Thay đổi về ngoại hình.

B. Thay đổi về suy nghĩ, nhận thức và tâm lý.

C. Thay đổi về hoàn cảnh sống.

D. Thay đổi về mối quan hệ xã hội.

17. Đào Duy Anh đề cập đến cái tôi của cá nhân như thế nào trong bối cảnh bước vào đời?

A. Là yếu tố cần bị loại bỏ để hòa nhập cộng đồng.

B. Là yếu tố quan trọng cần được nhận thức và phát huy.

C. Là nguồn gốc của mọi xung đột xã hội.

D. Là biểu hiện của sự ích kỷ.

18. Đoạn trích Bước vào đời (Nhớ nghĩ chiều hôm) thể hiện thái độ và suy nghĩ gì của Đào Duy Anh về thế hệ trẻ?

A. Phê phán sự yếu đuối và thiếu quyết đoán của họ.

B. Thấu hiểu, đồng cảm và trăn trở về những khó khăn họ đối mặt.

C. Khuyến khích họ chủ động tìm kiếm con đường riêng.

D. Đánh giá cao tinh thần nổi loạn và chống đối xã hội.

19. Theo Đào Duy Anh, sự mơ hồ trong tâm hồn thanh niên bước vào đời xuất phát từ đâu?

A. Do thiếu hiểu biết về thế giới xung quanh.

B. Do ảnh hưởng của hoàn cảnh xã hội phức tạp, mâu thuẫn.

C. Do bản chất của tuổi trẻ luôn mơ mộng.

D. Do sự tác động của các thế lực thù địch.

20. Tác phẩm Nhớ nghĩ chiều hôm của Đào Duy Anh ra đời trong thời kỳ nào?

A. Trước Thế chiến thứ nhất.

B. Trong giai đoạn kháng chiến chống Pháp.

C. Thời kỳ Pháp thuộc, trước Cách mạng tháng Tám 1945.

D. Sau năm 1954.

21. Trong Nhớ nghĩ chiều hôm, Đào Duy Anh viết về cái cũ như thế nào khi nói về bước vào đời của thanh niên?

A. Là những giá trị lạc hậu cần loại bỏ hoàn toàn.

B. Là nền tảng truyền thống cần kế thừa và phát huy.

C. Là những ràng buộc tiêu cực cản trở sự phát triển.

D. Là nguồn gốc của mọi bất công xã hội.

22. Đào Duy Anh sử dụng phương pháp lập luận nào chủ yếu trong văn bản Bước vào đời?

A. Kể chuyện, miêu tả.

B. Phân tích, đối chiếu, so sánh.

C. Bình luận, phê phán.

D. Diễn dịch, quy nạp.

23. Quan điểm của Đào Duy Anh về sự ảnh hưởng của thời thế đối với thanh niên khi bước vào đời là gì?

A. Thời thế không có ảnh hưởng đáng kể.

B. Thời thế tạo ra những cơ hội và thách thức lớn.

C. Thời thế chỉ ảnh hưởng đến những người yếu đuối.

D. Thời thế là yếu tố duy nhất quyết định tương lai.

24. Khi nói về bước vào đời, Đào Duy Anh nhấn mạnh điều gì ở người trẻ liên quan đến trách nhiệm?

A. Trách nhiệm với gia đình.

B. Trách nhiệm với xã hội và đất nước.

C. Trách nhiệm với bản thân và những lựa chọn của mình.

D. Trách nhiệm với việc tiếp nối truyền thống.

25. Theo Đào Duy Anh, thái độ nào là không nên có đối với thanh niên khi bước vào đời?

A. Tự tin vào bản thân.

B. Chủ động tìm tòi học hỏi.

C. Ngây thơ, thiếu suy xét.

D. Có trách nhiệm với quyết định.