[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 5 Thực hành tiếng Việt: Câu rút gọn

1. Câu nào sau đây rút gọn câu Vì cô ấy rất chăm chỉ nên cô ấy đã đạt được thành công.?

A. Cô ấy chăm chỉ, nên đạt thành công.

B. Chăm chỉ, nên đạt thành công.

C. Vì cô ấy chăm chỉ, đạt thành công.

D. Chăm chỉ nên đạt thành công.

2. Câu nào sau đây rút gọn câu Tôi đã đi học từ khi còn nhỏ.?

A. Đi học từ khi còn nhỏ.

B. Đã đi học từ nhỏ.

C. Đi học từ nhỏ.

D. Khi còn nhỏ, đi học.

3. Rút gọn câu Tôi mong rằng bạn sẽ đạt được mục tiêu của mình. để diễn đạt mong muốn:

A. Mong bạn đạt mục tiêu.

B. Mong rằng bạn đạt mục tiêu.

C. Bạn đạt mục tiêu.

D. Mong bạn đạt được mục tiêu của mình.

4. Trong câu Dù cố gắng đến mấy, anh ấy vẫn không đạt được mục tiêu., nếu rút gọn để nhấn mạnh sự nỗ lực, cấu trúc nào sau đây là hợp lý?

A. Dù cố gắng, vẫn không đạt mục tiêu.

B. Cố gắng đến mấy, không đạt mục tiêu.

C. Cố gắng, không đạt mục tiêu.

D. Dù cố gắng đến mấy, không đạt mục tiêu.

5. Rút gọn câu Cuốn sách mà mẹ mua cho tôi rất hữu ích. để cô đọng ý nghĩa:

A. Cuốn sách mẹ mua rất hữu ích.

B. Mẹ mua sách rất hữu ích.

C. Cuốn sách mua rất hữu ích.

D. Sách mẹ mua rất hữu ích.

6. Xác định câu rút gọn sai về ngữ pháp, làm mất đi ý nghĩa gốc:

A. Trời nắng, nên đi chơi.

B. Ăn xong, đi ngủ.

C. Ra khỏi nhà, tôi quên mang chìa khóa.

D. Nghe nói, anh ấy sắp chuyển đi.

7. Câu nào sau đây rút gọn câu Trong trường hợp bạn không hiểu, hãy hỏi giáo viên.?

A. Không hiểu, hỏi giáo viên.

B. Không hiểu thì hỏi giáo viên.

C. Nếu không hiểu, hỏi giáo viên.

D. Khi không hiểu, hỏi giáo viên.

8. Xác định câu rút gọn sai về mặt ngữ pháp trong các ví dụ sau:

A. Nói thì dễ, làm mới khó.

B. Đọc sách giúp mở mang kiến thức.

C. Khi đi học, phải chú ý nghe giảng.

D. Ăn xong, đi rửa tay.

9. Câu nào sau đây rút gọn câu Nếu bạn muốn thành công, bạn phải nỗ lực.?

A. Muốn thành công, phải nỗ lực.

B. Muốn thành công thì phải nỗ lực.

C. Nếu muốn thành công, phải nỗ lực.

D. Muốn thành công, sẽ phải nỗ lực.

10. Rút gọn câu Nếu bạn chăm chỉ thì bạn sẽ thành công. để nhấn mạnh sự tương quan nhân quả:

A. Chăm chỉ, thành công.

B. Chăm chỉ thì thành công.

C. Nếu chăm chỉ, thành công.

D. Chăm chỉ, sẽ thành công.

11. Trong câu Đã bao giờ bạn tự hỏi tại sao người ta lại thích đọc sách?, cách rút gọn nào sau đây là phù hợp nhất nếu muốn nhấn mạnh hành động đã xảy ra?

A. Câu rút gọn không thể diễn tả hành động đã xảy ra.

B. Bạn đã bao giờ tự hỏi tại sao người ta lại thích đọc sách?

C. Đã bao giờ bạn tự hỏi tại sao người ta lại thích đọc sách?

D. Tự hỏi tại sao người ta lại thích đọc sách?

12. Câu nào sau đây rút gọn câu Ai làm bài tập này xong thì nộp cho cô giáo.?

A. Làm bài tập này xong, nộp cho cô giáo.

B. Ai làm bài tập xong, nộp cho cô giáo.

C. Làm bài tập xong, nộp cho cô giáo.

D. Xong bài tập, nộp cho cô giáo.

13. Khi rút gọn câu Vì trời mưa to nên chúng tôi phải hoãn chuyến đi., cách rút gọn nào giữ được quan hệ nguyên nhân - kết quả rõ ràng nhất?

A. Trời mưa to, phải hoãn chuyến đi.

B. Vì trời mưa to, phải hoãn chuyến đi.

C. Trời mưa to nên hoãn chuyến đi.

D. Mưa to, hoãn chuyến đi.

14. Khi rút gọn câu Nếu bạn không biết cách làm, hãy hỏi tôi., cách rút gọn nào giữ được ý nghĩa cảnh báo và hướng dẫn?

A. Không biết cách làm, hỏi tôi.

B. Không biết cách làm thì hỏi tôi.

C. Nếu không biết cách làm, hỏi tôi.

D. Biết cách làm, hỏi tôi.

15. Rút gọn câu Tôi rất vui vì được gặp lại bạn. để diễn đạt sự vui mừng:

A. Vui vì gặp lại bạn.

B. Rất vui gặp lại bạn.

C. Vui gặp lại bạn.

D. Gặp lại bạn, rất vui.

16. Câu nào sau đây là câu rút gọn đúng quy tắc và có ý nghĩa rõ ràng về sự nhượng bộ?

A. Dù khó, làm được.

B. Khó, nhưng làm được.

C. Dù khó, nhưng làm được.

D. Khó, làm được.

17. Trong câu Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để làm người., biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu để tạo sự mạch lạc và nhấn mạnh mục đích học tập?

A. Phép liệt kê và rút gọn câu.

B. Phép lặp và rút gọn câu.

C. Phép so sánh và rút gọn câu.

D. Phép ẩn dụ và rút gọn câu.

18. Trong câu Khi tôi còn nhỏ, tôi thường theo cha đi câu cá., cách rút gọn nào giữ được ý nghĩa hoài niệm về quá khứ?

A. Còn nhỏ, thường theo cha đi câu cá.

B. Khi còn nhỏ, thường theo cha câu cá.

C. Còn nhỏ theo cha đi câu cá.

D. Khi nhỏ, theo cha đi câu cá.

19. Câu nào sau đây sử dụng biện pháp rút gọn câu một cách hiệu quả để diễn đạt ý Nếu bạn làm bài tập về nhà, bạn sẽ hiểu bài hơn?

A. Làm bài tập về nhà, hiểu bài hơn.

B. Làm bài tập về nhà thì hiểu bài hơn.

C. Làm bài tập về nhà, sẽ hiểu bài hơn.

D. Bài tập về nhà, hiểu bài hơn.

20. Rút gọn câu Nếu có thời gian, tôi sẽ đến thăm bạn. sao cho thể hiện sự mong muốn gặp gỡ nhưng vẫn giữ tính giả định:

A. Có thời gian, đến thăm bạn.

B. Có thời gian, sẽ đến thăm bạn.

C. Nếu có thời gian, đến thăm bạn.

D. Có thời gian thì đến thăm bạn.

21. Rút gọn câu Cuốn sách mà tôi đang đọc rất hay. để nhấn mạnh tính đang diễn ra của hành động đọc, ta có thể viết:

A. Cuốn sách đang đọc rất hay.

B. Đang đọc, cuốn sách rất hay.

C. Cuốn sách đọc rất hay.

D. Tôi đang đọc sách rất hay.

22. Rút gọn câu Vì tôi yêu thích văn học nên tôi quyết định theo học ngành này. để nhấn mạnh tình yêu với văn học:

A. Yêu thích văn học, quyết định theo học ngành này.

B. Yêu thích văn học nên quyết định theo học ngành này.

C. Vì yêu thích văn học, quyết định theo học ngành này.

D. Yêu văn học nên theo học ngành này.

23. Rút gọn câu Vì cô ấy là người có trách nhiệm nên cô ấy luôn hoàn thành tốt công việc. để nhấn mạnh tính trách nhiệm:

A. Cô ấy có trách nhiệm, nên hoàn thành tốt công việc.

B. Có trách nhiệm, nên hoàn thành tốt công việc.

C. Vì có trách nhiệm, hoàn thành tốt công việc.

D. Có trách nhiệm nên hoàn thành tốt công việc.

24. Câu nào sau đây rút gọn câu Ai đã từng trải qua khó khăn mới hiểu được giá trị của thành công.?

A. Ai trải qua khó khăn, hiểu giá trị thành công.

B. Trải qua khó khăn, hiểu giá trị thành công.

C. Trải qua khó khăn thì hiểu giá trị thành công.

D. Ai đã trải qua khó khăn, mới hiểu giá trị thành công.

25. Trong câu Khi đã hiểu rõ vấn đề, bạn sẽ dễ dàng giải quyết nó., rút gọn mệnh đề quan hệ chỉ thời gian và điều kiện:

A. Hiểu rõ vấn đề, dễ dàng giải quyết.

B. Đã hiểu rõ vấn đề, dễ dàng giải quyết.

C. Hiểu rõ vấn đề, sẽ dễ dàng giải quyết.

D. Khi hiểu rõ vấn đề, dễ dàng giải quyết.