[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

0
Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!
Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

1. Khi đánh giá một tác phẩm cây cảnh, yếu tố tứ linh (long, ly, quy, phượng) thường được thể hiện qua những đặc điểm nào của cây và cách tạo dáng?

A. Sự đối xứng, cân đối và màu sắc rực rỡ.
B. Sự mạnh mẽ, uyển chuyển, thanh thoát và vững chãi.
C. Sự đơn giản, tối giản và ít chi tiết.
D. Sự gai góc, xù xì và thô ráp.

2. Trần Quốc Vượng chỉ ra rằng, việc chọn lựa cây cảnh có dáng cổ thụ thể hiện mong muốn gì của con người?

A. Mong muốn sự mới mẻ, trẻ trung và hiện đại.
B. Mong muốn sự trường tồn, vững chãi và trải nghiệm thời gian.
C. Mong muốn sự đơn giản, dễ chăm sóc và ít tốn công sức.
D. Mong muốn sự biến đổi linh hoạt, theo kịp xu hướng.

3. Trần Quốc Vượng nhận định rằng văn hóa cây cảnh Việt Nam có sự tương đồng với văn hóa phương Đông ở điểm nào, thể hiện qua cách cảm thụ?

A. Sự coi trọng tính khoa học và phân loại chi tiết.
B. Sự coi trọng tính biểu tượng, ý niệm và triết lý.
C. Sự coi trọng tính thực dụng, ứng dụng công nghệ cao.
D. Sự coi trọng tính cá nhân, thể hiện bản thân một cách độc đáo.

4. Yếu tố tứ thời (xuân, hạ, thu, đông) trong cây cảnh được thể hiện qua việc lựa chọn và sắp đặt những loại cây như thế nào?

A. Chỉ chọn cây có hoa nở quanh năm, không thay đổi.
B. Chọn cây có sắc thái thay đổi theo mùa, hoặc kết hợp các loại cây biểu trưng cho từng mùa.
C. Chỉ chọn cây có lá xanh quanh năm, bỏ qua yếu tố mùa.
D. Ưu tiên cây có dáng vóc đồ sộ, không quan tâm đến sự thay đổi.

5. Theo Trần Quốc Vượng, hình thức văn hóa hoa - cây cảnh ở Việt Nam chịu ảnh hưởng sâu sắc từ nền văn hóa nào, thể hiện qua việc coi trọng yếu tố nào trong nghệ thuật sắp đặt?

A. Văn hóa Trung Hoa, coi trọng sự đối xứng và hoành tráng.
B. Văn hóa Nhật Bản, chú trọng sự tinh tế và hòa hợp với thiên nhiên.
C. Văn hóa Ấn Độ, nhấn mạnh tính biểu tượng và màu sắc rực rỡ.
D. Văn hóa Pháp, ưu tiên sự cân đối và kiến trúc vườn cảnh.

6. Khi nói về vẻ đẹp ẩn, nghệ thuật cây cảnh Việt Nam thể hiện sự tinh tế trong việc?

A. Phô bày tất cả những gì đẹp nhất một cách trực diện.
B. Gợi mở, để người xem tự cảm nhận và suy tưởng.
C. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc tạo hình.
D. Sử dụng màu sắc quá sặc sỡ, gây ấn tượng mạnh.

7. Việc tạo dáng cây cảnh thê thảm (hoặc tàn theo cách gọi khác) thường gợi lên hình ảnh gì trong văn hóa Việt Nam?

A. Sự sung túc, đầy đủ và hạnh phúc.
B. Sự suy tàn, bi thương nhưng vẫn ẩn chứa vẻ đẹp của sự từng trải.
C. Sự tươi mới, tràn đầy sức sống.
D. Sự đơn giản, gọn gàng, dễ chăm sóc.

8. Trong bối cảnh văn hóa Việt Nam, hình tượng cây cảnh thường được liên kết với những giá trị tinh thần nào của người quân tử?

A. Sự giàu sang, quyền lực và danh vọng.
B. Sự kiên cường, bất khuất, thanh cao và trí tuệ.
C. Sự may mắn, tài lộc và sung túc.
D. Sự mạnh mẽ, bạo liệt và chinh phục.

9. Theo Trần Quốc Vượng, tính nhân văn trong nghệ thuật cây cảnh Việt Nam biểu hiện ở việc tạo ra sự tương tác nào giữa người chơi và tác phẩm?

A. Sự tương tác mang tính vật chất, mua bán trao đổi.
B. Sự tương tác mang tính tinh thần, giao cảm và chia sẻ cảm xúc.
C. Sự tương tác mang tính cạnh tranh, thi thố tài năng.
D. Sự tương tác mang tính kỹ thuật, thao tác thuần túy.

10. Trần Quốc Vượng nhận định rằng nghệ thuật cây cảnh ở Việt Nam mang đậm dấu ấn của loại hình văn hóa nào, thể hiện qua việc chú trọng vào điều gì?

A. Văn hóa vật chất, chú trọng vào kỹ thuật chế tác tinh xảo.
B. Văn hóa tinh thần, chú trọng vào ý niệm, tâm linh và triết lý sống.
C. Văn hóa dân gian, chú trọng vào tính ứng dụng trong đời sống sinh hoạt.
D. Văn hóa bác học, chú trọng vào các quy tắc và lý thuyết hàn lâm.

11. Trần Quốc Vượng nhận định rằng cây cảnh không chỉ là đối tượng trang trí mà còn là người bạn của con người, điều này nhấn mạnh vai trò gì của cây cảnh?

A. Là đối tượng để người chơi khoe khoang với người khác.
B. Là vật thay thế cho các hoạt động giải trí khác.
C. Là người bạn tinh thần, chia sẻ và đồng hành trong cuộc sống.
D. Là công cụ để rèn luyện sức khỏe và thể chất.

12. Trong nghệ thuật cây cảnh, việc tạo dáng trực quân tử thể hiện phẩm chất gì của con người?

A. Sự mềm yếu, dễ thay đổi theo hoàn cảnh.
B. Sự thẳng thắn, kiên định, không khuất phục trước khó khăn.
C. Sự phức tạp, nhiều nhánh rẽ, khó đoán định.
D. Sự phụ thuộc vào môi trường xung quanh.

13. Nghệ thuật tỉa cành, tạo dáng cho cây cảnh ở Việt Nam, theo Trần Quốc Vượng, phản ánh tư duy thẩm mỹ nào của dân tộc?

A. Tư duy thích sự hoàn hảo tuyệt đối, loại bỏ mọi khuyết điểm.
B. Tư duy sáng tạo, biết cách chắt lọc, gợi mở để tạo vẻ đẹp ẩn dụ.
C. Tư duy thực dụng, chỉ quan tâm đến giá trị kinh tế của cây.
D. Tư duy bắt chước, sao chép nguyên mẫu từ thiên nhiên.

14. Trong văn hóa ứng xử với cây cảnh, người Việt thường đề cao yếu tố nào để thể hiện sự gắn bó và tôn trọng?

A. Sự sở hữu cá nhân, coi cây cảnh là tài sản riêng biệt.
B. Sự chăm sóc tỉ mỉ, thấu hiểu quy luật sinh trưởng và tâm tính của cây.
C. Sự thay đổi liên tục, làm mới bộ sưu tập cây cảnh.
D. Sự trưng bày phô trương, thể hiện đẳng cấp.

15. Yếu tố vô vi trong triết lý Đạo giáo, khi được vận dụng vào nghệ thuật cây cảnh, thể hiện qua cách người nghệ nhân xử lý tác phẩm như thế nào?

A. Tạo ra những đường nét hoa văn phức tạp, trang trí cầu kỳ.
B. Chủ động can thiệp, uốn nắn cây theo ý muốn một cách mạnh mẽ.
C. Thuận theo quy luật sinh trưởng tự nhiên, chỉ điểm xuyết, gợi mở.
D. Sử dụng các chất liệu nhân tạo để thay thế các bộ phận của cây.

16. Việc coi cây cảnh như một bức tranh sống động thể hiện vai trò gì của cây cảnh trong văn hóa Việt Nam?

A. Là vật trang trí đơn thuần, làm đẹp không gian.
B. Là đối tượng để nghiên cứu khoa học về thực vật.
C. Là phương tiện biểu đạt nghệ thuật, gửi gắm tâm tư, tình cảm.
D. Là nguồn cung cấp thực phẩm và dược liệu quý.

17. Việc tạo dáng cây cảnh theo kiểu lão mai thường mang ý nghĩa gì trong văn hóa Việt Nam?

A. Mong muốn sự trẻ trung, năng động và sức sống mới.
B. Biểu tượng cho sự già dặn, kinh nghiệm và sức sống bền bỉ.
C. Thể hiện sự mới lạ, độc đáo và phá cách.
D. Phản ánh sự yếu đuối, mong manh và dễ tổn thương.

18. Trần Quốc Vượng cho rằng việc sử dụng mộc (gỗ) trong nghệ thuật cây cảnh phản ánh sự tôn trọng nào đối với vật liệu tự nhiên?

A. Sự khai thác triệt để, biến đổi vật liệu theo ý muốn con người.
B. Sự tôn trọng những đặc tính vốn có, cố gắng giữ gìn vẻ đẹp tự nhiên.
C. Sự thay thế bằng vật liệu nhân tạo để đạt hiệu quả cao hơn.
D. Sự bỏ qua hoàn toàn giá trị của vật liệu.

19. Trần Quốc Vượng cho rằng cây cảnh không chỉ là một món đồ mà là một linh vật sống, điều này nhấn mạnh yếu tố nào trong cách người Việt thưởng ngoạn cây cảnh?

A. Sự vật chất hóa, chỉ quan tâm đến giá trị kinh tế.
B. Sự tâm linh hóa, coi cây có linh hồn và có thể giao tiếp.
C. Sự khoa học hóa, phân tích thành phần hóa học của cây.
D. Sự giải trí hóa, xem cây như trò chơi.

20. Trong nghệ thuật cây cảnh Việt Nam, việc tạo dáng cây bạt phong thường gợi lên hình ảnh gì của thiên nhiên?

A. Cây cối sum suê, xanh tốt trong khu vườn được chăm sóc cẩn thận.
B. Cây đứng trơ trọi, chịu đựng gió bão trên sườn đồi hoang vu.
C. Cây được trồng trong chậu với nhiều hoa rực rỡ.
D. Cây được tỉa tót gọn gàng, đối xứng hoàn hảo.

21. Trần Quốc Vượng cho rằng văn hóa hoa - cây cảnh Việt Nam chịu ảnh hưởng từ triết lý nào của Phật giáo, thể hiện qua sự coi trọng điều gì?

A. Sự tu hành khổ hạnh, từ bỏ mọi lạc thú thế gian.
B. Sự vô thường, biến đổi và tính không của vạn vật.
C. Sự xa hoa, tráng lệ của các công trình kiến trúc tôn giáo.
D. Sự áp đặt ý chí cá nhân lên quy luật tự nhiên.

22. Trần Quốc Vượng nhấn mạnh tầm quan trọng của ý niệm trong nghệ thuật cây cảnh, theo đó, ý niệm này thường gắn liền với khía cạnh nào của đời sống?

A. Khía cạnh khoa học, kỹ thuật trồng trọt.
B. Khía cạnh kinh tế, giá trị thương mại.
C. Khía cạnh triết lý, đạo đức và thẩm mỹ.
D. Khía cạnh giải trí, tiêu khiển đơn thuần.

23. Trong văn hóa hoa - cây cảnh Việt Nam, việc trồng và thưởng thức cây cảnh không chỉ mang tính thẩm mỹ mà còn gắn liền với quan niệm nào về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

A. Sự chinh phục và kiểm soát tự nhiên để phục vụ lợi ích con người.
B. Sự tôn trọng, hòa mình và tìm kiếm sự cân bằng với thế giới tự nhiên.
C. Sự mô phỏng lại các yếu tố tự nhiên một cách chính xác và khoa học.
D. Sự tách biệt giữa không gian sống của con người và môi trường tự nhiên.

24. Theo quan điểm của Trần Quốc Vượng, sự hài hòa trong nghệ thuật cây cảnh Việt Nam thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

A. Sự đối xứng hoàn hảo giữa các bộ phận của cây.
B. Sự cân bằng giữa sự sống tự nhiên của cây và bàn tay tạo tác của con người.
C. Sự rực rỡ của màu sắc hoa và lá cây.
D. Sự tương phản mạnh mẽ giữa các hình khối.

25. Yếu tố thâm trầm trong nghệ thuật cây cảnh Việt Nam, theo cách hiểu phổ biến, ám chỉ điều gì?

A. Sự phô trương vẻ đẹp bên ngoài, màu sắc sặc sỡ.
B. Sự ẩn chứa chiều sâu ý nghĩa, gợi lên suy tư và chiêm nghiệm.
C. Sự tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc tạo dáng.
D. Sự đơn điệu, thiếu điểm nhấn.

1 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

1. Khi đánh giá một tác phẩm cây cảnh, yếu tố tứ linh (long, ly, quy, phượng) thường được thể hiện qua những đặc điểm nào của cây và cách tạo dáng?

2 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

2. Trần Quốc Vượng chỉ ra rằng, việc chọn lựa cây cảnh có dáng cổ thụ thể hiện mong muốn gì của con người?

3 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

3. Trần Quốc Vượng nhận định rằng văn hóa cây cảnh Việt Nam có sự tương đồng với văn hóa phương Đông ở điểm nào, thể hiện qua cách cảm thụ?

4 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

4. Yếu tố tứ thời (xuân, hạ, thu, đông) trong cây cảnh được thể hiện qua việc lựa chọn và sắp đặt những loại cây như thế nào?

5 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

5. Theo Trần Quốc Vượng, hình thức văn hóa hoa - cây cảnh ở Việt Nam chịu ảnh hưởng sâu sắc từ nền văn hóa nào, thể hiện qua việc coi trọng yếu tố nào trong nghệ thuật sắp đặt?

6 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

6. Khi nói về vẻ đẹp ẩn, nghệ thuật cây cảnh Việt Nam thể hiện sự tinh tế trong việc?

7 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

7. Việc tạo dáng cây cảnh thê thảm (hoặc tàn theo cách gọi khác) thường gợi lên hình ảnh gì trong văn hóa Việt Nam?

8 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

8. Trong bối cảnh văn hóa Việt Nam, hình tượng cây cảnh thường được liên kết với những giá trị tinh thần nào của người quân tử?

9 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

9. Theo Trần Quốc Vượng, tính nhân văn trong nghệ thuật cây cảnh Việt Nam biểu hiện ở việc tạo ra sự tương tác nào giữa người chơi và tác phẩm?

10 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

10. Trần Quốc Vượng nhận định rằng nghệ thuật cây cảnh ở Việt Nam mang đậm dấu ấn của loại hình văn hóa nào, thể hiện qua việc chú trọng vào điều gì?

11 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

11. Trần Quốc Vượng nhận định rằng cây cảnh không chỉ là đối tượng trang trí mà còn là người bạn của con người, điều này nhấn mạnh vai trò gì của cây cảnh?

12 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

12. Trong nghệ thuật cây cảnh, việc tạo dáng trực quân tử thể hiện phẩm chất gì của con người?

13 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

13. Nghệ thuật tỉa cành, tạo dáng cho cây cảnh ở Việt Nam, theo Trần Quốc Vượng, phản ánh tư duy thẩm mỹ nào của dân tộc?

14 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

14. Trong văn hóa ứng xử với cây cảnh, người Việt thường đề cao yếu tố nào để thể hiện sự gắn bó và tôn trọng?

15 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

15. Yếu tố vô vi trong triết lý Đạo giáo, khi được vận dụng vào nghệ thuật cây cảnh, thể hiện qua cách người nghệ nhân xử lý tác phẩm như thế nào?

16 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

16. Việc coi cây cảnh như một bức tranh sống động thể hiện vai trò gì của cây cảnh trong văn hóa Việt Nam?

17 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

17. Việc tạo dáng cây cảnh theo kiểu lão mai thường mang ý nghĩa gì trong văn hóa Việt Nam?

18 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

18. Trần Quốc Vượng cho rằng việc sử dụng mộc (gỗ) trong nghệ thuật cây cảnh phản ánh sự tôn trọng nào đối với vật liệu tự nhiên?

19 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

19. Trần Quốc Vượng cho rằng cây cảnh không chỉ là một món đồ mà là một linh vật sống, điều này nhấn mạnh yếu tố nào trong cách người Việt thưởng ngoạn cây cảnh?

20 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

20. Trong nghệ thuật cây cảnh Việt Nam, việc tạo dáng cây bạt phong thường gợi lên hình ảnh gì của thiên nhiên?

21 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

21. Trần Quốc Vượng cho rằng văn hóa hoa - cây cảnh Việt Nam chịu ảnh hưởng từ triết lý nào của Phật giáo, thể hiện qua sự coi trọng điều gì?

22 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

22. Trần Quốc Vượng nhấn mạnh tầm quan trọng của ý niệm trong nghệ thuật cây cảnh, theo đó, ý niệm này thường gắn liền với khía cạnh nào của đời sống?

23 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

23. Trong văn hóa hoa - cây cảnh Việt Nam, việc trồng và thưởng thức cây cảnh không chỉ mang tính thẩm mỹ mà còn gắn liền với quan niệm nào về mối quan hệ giữa con người và tự nhiên?

24 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

24. Theo quan điểm của Trần Quốc Vượng, sự hài hòa trong nghệ thuật cây cảnh Việt Nam thể hiện rõ nhất ở điểm nào?

25 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 9 bài 9: Văn hóa hoa – cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Tags: Bộ đề 1

25. Yếu tố thâm trầm trong nghệ thuật cây cảnh Việt Nam, theo cách hiểu phổ biến, ám chỉ điều gì?

Xem kết quả