[KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Đạo đức 4 giữa học kì 2

1. Khi được khen ngợi về một việc mình làm tốt, em nên phản ứng như thế nào để thể hiện sự khiêm tốn?

A. Tự cao tự đại và khoe khoang.

B. Cảm ơn và chia sẻ công lao với những người đã giúp đỡ.

C. Cho rằng đó là điều hiển nhiên.

D. Nói rằng mình làm tốt hơn nhiều người khác.

2. Khi có mâu thuẫn với bạn bè, cách giải quyết nào là tốt nhất?

A. Giữ im lặng và không nói chuyện với bạn nữa.

B. Nhờ người lớn can thiệp ngay lập tức mà không nói chuyện với bạn.

C. Trao đổi thẳng thắn, chia sẻ cảm xúc và tìm giải pháp cùng nhau.

D. Cãi lại và đổ lỗi cho bạn.

3. Việc sử dụng lời nói và hành động lịch sự, nhã nhặn giúp ích gì cho em trong giao tiếp?

A. Giúp em trở nên cô độc và khó gần.

B. Giúp tạo ấn tượng tốt và xây dựng mối quan hệ thân thiện.

C. Làm cho người khác cảm thấy khó chịu.

D. Không có tác dụng gì đáng kể.

4. Việc giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ mang lại lợi ích gì?

A. Chỉ giúp em trông sạch sẽ hơn.

B. Giúp phòng tránh bệnh tật và tạo cảm giác dễ chịu.

C. Làm người khác ghét bỏ vì quá sạch sẽ.

D. Không có lợi ích gì đáng kể.

5. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự trung thực?

A. Nói thật dù có bị phạt.

B. Gian lận trong bài kiểm tra.

C. Nhận lỗi khi làm sai.

D. Trả lại đồ nhặt được cho người mất.

6. Nếu thấy một người đang có hành vi phá hoại tài sản công cộng, em nên làm gì?

A. Phớt lờ và đi qua.

B. Báo cho người lớn hoặc cơ quan chức năng có thẩm quyền.

C. Tham gia cùng họ vì cho rằng đó là chuyện bình thường.

D. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để câu view.

7. Khi đi trên đường, gặp người lớn tuổi đang đi bộ, em nên nhường đường hay không?

A. Không cần nhường, ai đến trước đi trước.

B. Nhường đường cho người lớn tuổi đi trước.

C. Chỉ nhường khi họ yêu cầu.

D. Cố gắng đi nhanh hơn để về trước.

8. Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện sự yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường?

A. Vứt rác bừa bãi nơi công cộng.

B. Trồng cây xanh và chăm sóc cây cối.

C. Phá hoại cây cối, hoa lá trong vườn trường.

D. Sử dụng túi ni lông không phân hủy.

9. Tại sao việc giữ lời hứa lại quan trọng trong các mối quan hệ?

A. Để người khác không biết mình nói dối.

B. Để xây dựng lòng tin và sự tôn trọng.

C. Để mọi người sợ mình.

D. Chỉ cần giữ những lời hứa nhỏ.

10. Hành động nào sau đây thể hiện sự đoàn kết trong lớp học?

A. Chia bè kéo cánh, nói xấu bạn khác.

B. Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn trong học tập.

C. Cạnh tranh không lành mạnh để giành phần thưởng.

D. Chỉ chơi với những người mình thích.

11. Nếu em vô tình làm hỏng đồ của bạn, em nên làm gì?

A. Giấu đi và giả vờ không biết gì.

B. Nói với bạn và xin lỗi, đồng thời đề nghị sửa chữa hoặc bồi thường.

C. Đổ lỗi cho người khác.

D. Chỉ xin lỗi suông mà không làm gì thêm.

12. Việc tiết kiệm điện, nước thể hiện phẩm chất gì của con người?

A. Sự lãng phí.

B. Sự tham lam.

C. Sự tiết kiệm, quý trọng tài nguyên.

D. Sự ích kỷ.

13. Tại sao chúng ta cần có thái độ tích cực với việc học?

A. Để làm thầy cô vui lòng.

B. Để tránh bị điểm kém.

C. Để tiếp thu kiến thức hiệu quả và phát triển bản thân.

D. Để có cớ nghỉ học khi mệt mỏi.

14. Câu ca dao nào nói về tình yêu thương gia đình?

A. Nhiễu điều phủ lấy giá gương.

B. Bầu ơi thương lấy bí cùng.

C. Anh em như thể chân tay.

D. Một cây làm chẳng nên non, Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

15. Hành động nào sau đây thể hiện sự yêu quý, tôn trọng nghề nghiệp của người khác?

A. Chê bai công việc vất vả của người lao động.

B. Cảm ơn và tôn trọng sự đóng góp của mọi ngành nghề.

C. Xem thường những công việc lao động chân tay.

D. Nói xấu về công việc của người khác.

16. Trong tình huống bạn thấy một người lớn tuổi đang gặp khó khăn (ví dụ: mang vác nặng), em nên làm gì?

A. Giả vờ không thấy để tránh phiền phức.

B. Báo cho người lớn khác biết.

C. Chủ động hỏi xem có cần giúp đỡ không và giúp nếu có thể.

D. Cười đùa với bạn bè.

17. Hành vi nào sau đây thể hiện sự tự giác trong học tập?

A. Chỉ học bài khi cô giáo nhắc nhở.

B. Nghỉ học thường xuyên.

C. Tự giác hoàn thành bài tập và ôn bài đều đặn.

D. Nhờ bạn chép bài hộ.

18. Khi tham gia hoạt động nhóm ở trường, em nên làm gì để thể hiện tinh thần hợp tác?

A. Chỉ làm phần việc của mình và không quan tâm đến người khác.

B. Lắng nghe ý kiến của các bạn và đóng góp xây dựng.

C. Chia sẻ công việc không đồng đều, để người khác làm nhiều hơn.

D. Tranh giành phần việc dễ làm.

19. Hành động nào sau đây thể hiện sự quan tâm đến sức khỏe của bản thân?

A. Ăn nhiều đồ ngọt và đồ ăn nhanh.

B. Ngủ đủ giấc và tập thể dục đều đặn.

C. Thức khuya chơi điện tử.

D. Uống nhiều nước ngọt có ga.

20. Trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện sự tôn trọng người lớn tuổi?

A. Nói trống không với ông bà, cha mẹ.

B. Ngồi ăn trước người lớn tuổi.

C. Chào hỏi lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, người lớn tuổi.

D. Cãi lại lời khuyên của người lớn tuổi.

21. Câu tục ngữ nào sau đây nói về sự hiếu thảo với cha mẹ, ông bà?

A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

B. Thương người như thể thương thân.

C. Con cái khôn ngoan trước lọng cha mẹ hiền.

D. Công cha như núi Thái Sơn, Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.

22. Khi người lớn tuổi đang nói chuyện, em nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng?

A. Ngắt lời để nói ý kiến của mình.

B. Lắng nghe chăm chú và không ngắt lời.

C. Nói chuyện riêng với bạn bên cạnh.

D. Nhìn đi chỗ khác hoặc làm việc riêng.

23. Khi thấy một bạn nhỏ hơn gặp nguy hiểm (ví dụ: đang đi qua đường đông xe), em nên làm gì?

A. Bỏ đi vì không phải việc của mình.

B. Giúp đỡ bằng cách dẫn bạn đi qua đường an toàn.

C. Chỉ nhìn và không làm gì cả.

D. Cười đùa với bạn bè.

24. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự biết ơn với người lớn tuổi?

A. Giúp đỡ ông bà làm việc nhà.

B. Hỏi thăm sức khỏe ông bà thường xuyên.

C. Nói lời cảm ơn khi được ông bà cho quà.

D. Chê bai cách làm việc của ông bà.

25. Khi gặp một tình huống khó khăn trong bài tập, em nên tìm kiếm sự giúp đỡ từ ai?

A. Tránh né và bỏ qua.

B. Bạn bè hoặc thầy cô giáo.

C. Chỉ tìm sự giúp đỡ khi bài khó đến mức không làm được.

D. Tự làm cho đến khi nản chí.