1. Yếu tố nào sau đây KHÔNG trực tiếp được đề cập đến như là tiếng nói hoặc người bạn của cỏ cây trong bài học?
A. Tiếng gió
B. Tiếng mưa
C. Tiếng chim hót
D. Tiếng ánh nắng
2. Trong bài học, cỏ cây được miêu tả như thế nào khi nói về sự kiên nhẫn của chúng?
A. Luôn vội vã vươn lên.
B. Chờ đợi thời cơ thích hợp để phát triển.
C. Chỉ phát triển khi có người chăm sóc.
D. Luôn ngủ đông.
3. Theo bài học, khi cỏ cây cất tiếng hát, điều đó thường gắn liền với hiện tượng nào trong tự nhiên?
A. Bão tố
B. Cây bị khô héo
C. Cây đâm chồi, nảy lộc, ra hoa
D. Cây bị sâu ăn lá
4. Yếu tố nào sau đây có thể làm hát bài ca của sự sống cho cỏ cây?
A. Tiếng nói của con người.
B. Âm thanh của máy móc công nghiệp.
C. Tiếng gió thổi qua lá.
D. Tiếng ồn ào của thành phố.
5. Khi nói cỏ cây vui mừng, điều này thường ám chỉ điều gì?
A. Cỏ cây biết cười nói.
B. Cỏ cây đang phát triển mạnh mẽ, xanh tốt.
C. Cỏ cây đang tìm kiếm thức ăn.
D. Cỏ cây đang ra hoa.
6. Tại sao việc bảo vệ môi trường sống của cỏ cây lại quan trọng đối với con người?
A. Vì cỏ cây chỉ có lợi cho chính chúng.
B. Vì cỏ cây cung cấp oxy, thực phẩm và điều hòa khí hậu, ảnh hưởng trực tiếp đến sự sống của con người.
C. Vì con người không có nơi nào khác để sống.
D. Vì cỏ cây chỉ là đồ trang trí.
7. Tại sao cỏ cây lại cần đến hơi thở của gió?
A. Để làm mát lá cây.
B. Để giúp cây phát tán hạt giống và thụ phấn, cũng như trao đổi khí.
C. Để làm rung cây cho vui.
D. Để cuốn trôi lá rụng.
8. Tại sao sự thức tỉnh của hạt mầm lại phụ thuộc vào tiếng gọi của đất và trời?
A. Vì hạt mầm cần được đánh thức dậy.
B. Vì tiếng gọi đó là tín hiệu về điều kiện môi trường thuận lợi cho sự sống.
C. Vì hạt mầm sợ bóng tối.
D. Vì hạt mầm cần được chỉ dẫn đường đi.
9. Tại sao việc quan sát cỏ cây lại giúp con người hiểu thêm về thiên nhiên và sự sống?
A. Vì cỏ cây chỉ biết nói chuyện với con người.
B. Vì quá trình sinh trưởng và thay đổi của cỏ cây phản ánh quy luật tự nhiên.
C. Vì cỏ cây có màu sắc đẹp mắt.
D. Vì cỏ cây mọc ở khắp mọi nơi.
10. Yếu tố nào sau đây giúp cây cỏ sinh sôi, phát triển mạnh mẽ sau một thời gian ngủ yên?
A. Sự cô đơn
B. Sự lạnh giá kéo dài
C. Sự kết hợp của nước, ánh sáng và hơi ấm
D. Sự vắng bóng của con người
11. Khi một chiếc lá bị vàng úa và rụng xuống, đó là tiếng nói gì của cây?
A. Tiếng vui mừng vì cây lớn nhanh.
B. Tiếng báo hiệu chu kỳ sống tự nhiên hoặc thiếu chất dinh dưỡng.
C. Tiếng kêu gọi nước mưa.
D. Tiếng nói chuyện với các lá khác.
12. Trong bài học, cỏ cây được ví như những sinh vật như thế nào?
A. Những người bạn biết nói chuyện.
B. Những sinh vật có tri giác, biết cảm nhận và giao tiếp.
C. Những vật vô tri vô giác.
D. Những người khổng lồ.
13. Bài học Tiếng nói của cỏ cây muốn truyền tải thông điệp gì về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên?
A. Con người nên chặt phá cây cối để xây nhà.
B. Con người cần yêu quý, bảo vệ và lắng nghe thiên nhiên.
C. Cỏ cây không quan trọng bằng con người.
D. Thiên nhiên chỉ là nơi để giải trí.
14. Khi một hạt mầm bắt đầu nảy mầm, bộ phận đầu tiên thường nhú lên khỏi mặt đất là gì?
A. Rễ
B. Thân
C. Lá mầm
D. Hoa
15. Yếu tố nào sau đây giúp rễ cây bám chắc vào đất và hút nước, dinh dưỡng?
A. Thân cây
B. Lá cây
C. Rễ cây
D. Hoa cây
16. Tại sao ánh nắng mặt trời lại quan trọng đối với sự phát triển của cỏ cây?
A. Để làm ấm không khí xung quanh cây.
B. Để giúp cây thực hiện quá trình quang hợp, tạo ra thức ăn.
C. Để làm khô lá cây sau cơn mưa.
D. Để thu hút côn trùng đến thụ phấn.
17. Theo bài học, khi cây cảm nhận được hơi ấm của đất, điều đó thường xảy ra vào thời điểm nào trong năm?
A. Mùa đông lạnh giá.
B. Mùa hè nóng bức.
C. Mùa xuân khi đất bắt đầu ấm lên.
D. Mùa thu khi lá cây rụng nhiều.
18. Khi nói hạt mầm lắng nghe, ý muốn diễn đạt là gì?
A. Hạt mầm có tai để nghe.
B. Hạt mầm sẵn sàng tiếp nhận các yếu tố môi trường để phát triển.
C. Hạt mầm đang ngủ say.
D. Hạt mầm đang chờ tín hiệu từ mặt trăng.
19. Tại sao hạt mầm lại cần ngủ yên dưới lớp đất dày trước khi nảy mầm?
A. Để tránh ánh nắng mặt trời gay gắt.
B. Để chờ đợi thời tiết thuận lợi và đủ dinh dưỡng.
C. Để lắng nghe tiếng gọi của đất mẹ.
D. Để tránh bị chim ăn mất.
20. Theo nội dung bài học, sự thay đổi thời tiết như thế nào thường báo hiệu cho cỏ cây biết mùa xuân đã đến?
A. Trời trở lạnh đột ngột.
B. Có những cơn mưa phùn nhẹ và ấm áp.
C. Bầu trời luôn âm u.
D. Cỏ cây bắt đầu rụng lá.
21. Theo bài học Tiếng nói của cỏ cây, yếu tố nào sau đây được xem là người bạn đồng hành, mang đến sự sống cho cây cỏ?
A. Ánh đèn điện
B. Gió và nước
C. Tiếng nhạc
D. Bóng mát của nhà cao tầng
22. Trong bài học Tiếng nói của cỏ cây, tiếng nói của cỏ cây được hiểu theo nghĩa nào là chủ yếu?
A. Tiếng nói phát ra âm thanh như con người.
B. Sự phát triển, sinh trưởng và thích ứng với môi trường.
C. Tiếng kêu cứu khi bị sâu bọ tấn công.
D. Ngôn ngữ bí mật chỉ có thực vật mới hiểu.
23. Trong bài học, khi nói giọt sương là những giọt nước mắt, ý nghĩa ẩn dụ là gì?
A. Cây cỏ khóc vì buồn.
B. Giọt sương mang lại sự sống và vẻ đẹp tinh khiết cho cỏ cây.
C. Giọt sương làm cây cỏ bị ướt át.
D. Giọt sương là những hạt bụi nhỏ.
24. Tại sao việc tưới nước đều đặn lại quan trọng đối với sự sống của cây cỏ?
A. Để làm sạch lá cây khỏi bụi bẩn.
B. Để cung cấp độ ẩm cần thiết cho quá trình quang hợp và vận chuyển dinh dưỡng.
C. Để tránh đất bị khô cứng.
D. Để tạo ra âm thanh vui tai cho cây.
25. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là người bạn của cây cỏ theo nội dung bài học?
A. Ánh nắng
B. Giọt sương
C. Cơn gió
D. Cơn mưa đá
