1. Câu thơ Trái đất quay, quanh mặt trời trong bài Sáng tháng Năm mang ý nghĩa gì trong bối cảnh bài thơ?
A. Nhấn mạnh quy luật tự nhiên, sự tuần hoàn của thời gian và vũ trụ.
B. Miêu tả hành động vui chơi của các bạn nhỏ.
C. Nói về hoạt động học tập ở trường.
D. Giải thích về hiện tượng nhật thực.
2. Nếu bạn muốn diễn tả cảm xúc của các bạn nhỏ khi tham gia các hoạt động, từ nào sau đây là phù hợp nhất?
A. Phấn khởi, vui vẻ.
B. Buồn chán, thờ ơ.
C. Lo lắng, sợ hãi.
D. Tức giận, khó chịu.
3. Theo bài thơ, sáng tháng Năm mang lại ý nghĩa gì về sự khởi đầu và hy vọng?
A. Là sự khởi đầu mới mẻ, tràn đầy sức sống và hy vọng.
B. Là dấu hiệu kết thúc một giai đoạn.
C. Là biểu tượng của sự trì trệ, không thay đổi.
D. Là lời cảnh báo về những khó khăn sắp tới.
4. Từ xúm xít trong bài thơ Sáng tháng Năm dùng để chỉ điều gì về cách các bạn nhỏ tụ tập?
A. Tụm lại gần nhau, quây quần vui vẻ.
B. Đứng cách xa nhau, giữ khoảng cách.
C. Chia thành nhiều nhóm nhỏ riêng biệt.
D. Di chuyển chậm rãi, đi riêng lẻ.
5. Theo bài thơ, điều gì làm cho tháng Năm trở nên đặc biệt và đáng nhớ?
A. Sự kết hợp giữa vẻ đẹp thiên nhiên và niềm vui của tuổi thơ.
B. Sự xuất hiện của mưa bão.
C. Thời tiết lạnh giá kéo dài.
D. Cảnh vật tiêu điều, hoang vắng.
6. Bài thơ Sáng tháng Năm khơi gợi cảm xúc gì chủ yếu nơi người đọc về mùa xuân và tuổi thơ?
A. Niềm vui, sự hồn nhiên và tình yêu thiên nhiên.
B. Nỗi buồn, sự nuối tiếc và hoài niệm.
C. Sự lo lắng, băn khoăn về tương lai.
D. Sự thờ ơ, lãnh đạm với mọi thứ.
7. Trong bài thơ, vạn vật được miêu tả như thế nào khi đón chào tháng Năm?
A. Tưng bừng, náo nức, vui tươi.
B. Mệt mỏi, rã rời, buồn tẻ.
C. Ngủ yên, im lìm, không động tĩnh.
D. Chìm trong bóng tối, giá lạnh.
8. Từ háo hức diễn tả điều gì về tâm trạng của các bạn nhỏ khi đón chào tháng Năm?
A. Mong chờ, mong đợi một cách sôi nổi.
B. Chán nản, không quan tâm.
C. Hơi lo lắng, băn khoăn.
D. Tỏ ra thờ ơ, lãnh đạm.
9. Bài thơ Sáng tháng Năm tập trung miêu tả khung cảnh và hoạt động diễn ra vào thời điểm nào trong ngày?
A. Buổi sáng.
B. Buổi trưa.
C. Buổi chiều.
D. Buổi tối.
10. Bài thơ Sáng tháng Năm sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để làm cho hình ảnh nắng vàng trở nên sống động và có sức gợi?
A. So sánh với mật để gợi sự ngọt ngào, dịu êm.
B. Dùng từ ngữ khô khan, thiếu hình ảnh.
C. Miêu tả ánh nắng như một vật vô tri, vô giác.
D. Chỉ tập trung vào màu sắc mà bỏ qua cảm giác.
11. Theo bài thơ Sáng tháng Năm, hoạt động nào của các bạn nhỏ được miêu tả khi tham gia vào hoạt động tập thể?
A. Cùng nhau chạy nhảy, ca hát và vui đùa dưới ánh nắng.
B. Ngồi im lặng quan sát cảnh vật xung quanh.
C. Phát biểu ý kiến cá nhân về bài thơ.
D. Tham gia các trò chơi trí tuệ và giải đố.
12. Trong bài thơ Sáng tháng Năm, hình ảnh nắng vàng rót mật gợi lên điều gì về thời tiết và không khí của buổi sáng?
A. Thời tiết ấm áp, dễ chịu và không khí trong lành, tươi mới.
B. Trời nắng gắt, oi bức và có cảm giác ngột ngạt.
C. Trời nhiều mây, âm u và có khả năng mưa.
D. Không khí se lạnh, có sương mù và gió nhẹ.
13. Để miêu tả sự tươi tốt, mơn mởn của cây cối trong tháng Năm, tác giả có thể dùng những từ ngữ nào sau đây?
A. Xanh non, mơn mởn, đâm chồi nảy lộc.
B. Khô héo, xơ xác, trụi lá.
C. Tối tăm, âm u, phủ bóng.
D. Cằn cỗi, bạc màu, thiếu sức sống.
14. Trong bài thơ, mối liên hệ giữa sáng tháng Năm và trái đất quay quanh mặt trời là gì?
A. Sự vận động của trái đất tạo ra ngày tháng, trong đó có sáng tháng Năm.
B. Trái đất quay quanh mặt trời để tạo ra các mùa khác nhau.
C. Sáng tháng Năm là thời điểm duy nhất trái đất quay quanh mặt trời.
D. Hành động quay của trái đất chỉ xảy ra vào tháng Năm.
15. Bài thơ Sáng tháng Năm sử dụng biện pháp nghệ thuật nào chủ yếu để miêu tả cảnh vật và con người?
A. So sánh và nhân hóa.
B. Ẩn dụ và hoán dụ.
C. Điệp ngữ và nói quá.
D. Tương phản và cường điệu.
16. Nếu phân tích ý nghĩa của từ rót trong cụm nắng vàng rót mật, ta có thể hiểu đó là sự diễn tả:
A. Ánh nắng tuôn chảy xuống một cách nhẹ nhàng, êm dịu.
B. Ánh nắng đột ngột chiếu xuống.
C. Ánh nắng bị che khuất.
D. Ánh nắng gay gắt, chói chang.
17. Nếu cần dùng một tính từ để miêu tả không khí chung của bài thơ Sáng tháng Năm, bạn sẽ chọn từ nào?
A. Tươi vui, rộn ràng.
B. Buồn bã, u ám.
C. Lặng lẽ, tĩnh mịch.
D. Nghiêm trang, trang trọng.
18. Trong bài thơ, tiếng chim ríu rít có tác dụng gì trong việc gợi tả không gian?
A. Tạo nên không khí rộn ràng, vui tươi và sinh động.
B. Gợi cảm giác buồn bã, cô đơn.
C. Tạo sự tĩnh lặng, yên bình tuyệt đối.
D. Báo hiệu cơn giông sắp đến.
19. Trong bài thơ, trái đất quay, quanh mặt trời có thể được hiểu là một phép ẩn dụ cho điều gì trong cuộc sống?
A. Sự vận động, phát triển không ngừng của cuộc sống và thời gian.
B. Sự cô lập, tách biệt khỏi thế giới bên ngoài.
C. Sự đứng yên, trì trệ, không có gì thay đổi.
D. Sự kết thúc của mọi thứ.
20. Nếu muốn diễn tả sự vui vẻ, phấn khởi của các bạn nhỏ trong bài thơ, từ nào sau đây là phù hợp nhất?
A. Hớn hở.
B. Buồn bã.
C. Lặng lẽ.
D. Mệt mỏi.
21. Theo bài thơ, âm thanh nào của thiên nhiên góp phần tạo nên không khí nhộn nhịp của buổi sáng tháng Năm?
A. Tiếng chim hót ríu rít.
B. Tiếng gió rít qua kẽ lá.
C. Tiếng sấm rền vang.
D. Tiếng mưa rơi lộp bộp.
22. Khi nói nắng vàng rót mật, tác giả muốn so sánh ánh nắng với gì về tính chất?
A. Sự ngọt ngào, dịu dàng và ấm áp.
B. Sự chói chang, gay gắt và khó chịu.
C. Sự nhạt nhòa, thiếu sức sống.
D. Sự lạnh lẽo, băng giá.
23. Từ láy nào trong bài thơ diễn tả âm thanh vui nhộn, rộn ràng của các bạn nhỏ?
A. Ríu rít.
B. Lặng lẽ.
C. Êm dịu.
D. Mênh mông.
24. Theo bài thơ, hoạt động nào của thiên nhiên đi kèm với sự xuất hiện của các bạn nhỏ?
A. Cây cối đâm chồi, chim hót líu lo.
B. Lá vàng rơi đầy đất.
C. Cây cối trút lá.
D. Trời âm u, mây đen kéo đến.
25. Bài thơ Sáng tháng Năm sử dụng những hình ảnh nào để gợi tả sự sinh sôi, phát triển của thiên nhiên?
A. Cây cối đâm chồi, hoa lá đua nhau khoe sắc.
B. Lá vàng úa, cành khô trơ trụi.
C. Đất đai khô cằn, nứt nẻ.
D. Bầu trời xám xịt, không có ánh sáng.
