[KNTT] Trắc nghiệm Tiếng việt 4 bài 28 Viết: Lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật
1. Khi lập dàn ý, việc sắp xếp các ý miêu tả theo trình tự nào là hợp lý nhất?
A. Theo trình tự hợp lý: từ bao quát đến chi tiết, từ ngoại hình đến hoạt động, thói quen, hoặc theo một trình tự thời gian, không gian nhất định.
B. Sắp xếp ngẫu nhiên các ý để tạo sự bất ngờ.
C. Chỉ miêu tả theo trình tự thời gian trong ngày của con vật.
D. Miêu tả theo thứ tự kích thước của con vật, từ nhỏ đến lớn.
2. Phần thân bài trong bài văn miêu tả con vật thường tập trung vào những nội dung nào?
A. Miêu tả chi tiết ngoại hình, hoạt động, thói quen của con vật, có thể xen kẽ những suy nghĩ, cảm xúc của người viết.
B. Chỉ miêu tả về nguồn gốc, xuất xứ của con vật.
C. So sánh con vật với các loài động vật khác.
D. Kể lại một câu chuyện có liên quan đến con vật.
3. Việc sử dụng biện pháp tu từ nào trong miêu tả con vật giúp bài văn thêm sinh động và giàu hình ảnh?
A. So sánh và nhân hóa.
B. Chỉ liệt kê các đặc điểm.
C. Dùng từ ngữ chung chung.
D. Lặp lại từ ngữ.
4. Trong dàn ý, phần miêu tả thói quen của con vật nên bao gồm những gì?
A. Các hành vi thường ngày, cách ăn uống, ngủ nghỉ, chơi đùa của con vật.
B. Lịch sử tiến hóa của con vật.
C. Các loại thức ăn mà con vật có thể ăn.
D. Môi trường sống tự nhiên của con vật.
5. Khi miêu tả tiếng kêu của con chim, từ nào phù hợp nhất?
A. Víu von trong trẻo.
B. Kêu.
C. Phát ra tiếng.
D. Âm thanh.
6. Nếu em muốn miêu tả sự nhanh nhẹn của con sóc, em sẽ mô tả hành động nào?
A. Leo trèo thoăn thoắt trên cành cây, chuyền cành thoăn thoắt.
B. Ngồi im một chỗ.
C. Ăn hạt.
D. Ngủ.
7. Khi miêu tả chiếc đuôi của con công, em sẽ dùng hình ảnh nào để gợi tả sự rực rỡ?
A. Như một chiếc quạt xòe với muôn vàn màu sắc rực rỡ.
B. Dài.
C. Có lông.
D. Nhiều màu.
8. Khi miêu tả hoạt động của con vật, người viết nên chú trọng điều gì để bài văn sinh động?
A. Sử dụng các từ ngữ gợi tả hành động, dáng vẻ cụ thể và âm thanh (nếu có) của con vật.
B. Liệt kê tất cả các hoạt động mà con vật có thể làm trong một ngày.
C. Chỉ miêu tả những hoạt động nổi bật nhất của con vật.
D. Tập trung vào việc phân loại các hoạt động của con vật.
9. Trong dàn ý bài văn miêu tả, phần kết bài có vai trò gì?
A. Tóm tắt lại những ý chính đã trình bày và khẳng định lại tình cảm, suy nghĩ của người viết đối với con vật.
B. Giới thiệu về một con vật khác tương tự.
C. Đưa ra những lời khuyên về cách chăm sóc con vật.
D. Miêu tả lại môi trường sống của con vật một lần nữa.
10. Nếu dàn ý có mục Tập tính sinh sản của con vật, thì đó có phải là ý chính trong bài văn miêu tả con vật không?
A. Không, tập tính sinh sản thường không phải là ý chính trong bài văn miêu tả con vật ở cấp tiểu học.
B. Có, đó là ý quan trọng nhất.
C. Chỉ khi con vật đó quý hiếm.
D. Luôn luôn phải có.
11. Nếu miêu tả chú chó nhà em, em sẽ dùng từ nào để tả tiếng sủa của nó?
A. Gâu gâu vang dội.
B. Kêu.
C. Phát ra âm thanh.
D. Tiếng động.
12. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về dàn ý cho bài văn miêu tả con vật?
A. Nêu tên con vật sẽ miêu tả.
B. Miêu tả chi tiết về các món ăn yêu thích của con vật.
C. Mô tả ngoại hình và hoạt động, thói quen của con vật.
D. Bày tỏ tình cảm, suy nghĩ của người viết đối với con vật.
13. Để lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật, bước đầu tiên quan trọng nhất là gì?
A. Chọn con vật muốn miêu tả và xác định tình cảm, thái độ của người viết đối với con vật đó.
B. Tìm hiểu về môi trường sống của con vật.
C. Liệt kê tất cả các đặc điểm ngoại hình của con vật.
D. Tìm đọc các bài văn mẫu về miêu tả con vật.
14. Việc lập dàn ý cho bài văn miêu tả con vật giúp ích gì cho người viết?
A. Giúp bài văn có bố cục rõ ràng, các ý mạch lạc, tránh lan man, sót ý.
B. Chỉ giúp bài văn có nhiều ý hơn.
C. Giúp bài văn dài hơn.
D. Giúp bài văn có nhiều từ ngữ hay hơn.
15. Yếu tố nào giúp bài văn miêu tả con vật trở nên chân thực và sinh động hơn?
A. Quan sát tỉ mỉ, ghi chép lại các chi tiết cụ thể và sử dụng ngôn ngữ gợi cảm.
B. Chỉ miêu tả những gì đã thấy qua ảnh chụp.
C. Dựa hoàn toàn vào thông tin trên mạng.
D. Sao chép ý từ các bài văn mẫu.
16. Theo kinh nghiệm viết văn, việc thêm các chi tiết nhỏ nhặt nhưng đặc trưng vào bài miêu tả con vật có tác dụng gì?
A. Giúp con vật trở nên sống động, chân thực và có nét riêng biệt, dễ khắc sâu vào tâm trí người đọc.
B. Làm bài văn bị dài dòng.
C. Không có tác dụng gì đặc biệt.
D. Chỉ làm phức tạp thêm bài viết.
17. Để bài văn miêu tả có cảm xúc, người viết nên làm gì trong phần thân bài?
A. Kết hợp miêu tả ngoại hình, hoạt động với những suy nghĩ, tình cảm cá nhân về con vật.
B. Chỉ tập trung vào miêu tả ngoại hình.
C. Kể lại lịch sử loài vật đó.
D. Đưa ra các số liệu thống kê.
18. Đâu là cách đặt tên cho con vật miêu tả sao cho ấn tượng và thể hiện tình cảm?
A. Đặt tên gắn liền với đặc điểm nổi bật hoặc kỷ niệm đặc biệt với con vật.
B. Đặt tên theo bảng chữ cái.
C. Đặt tên ngẫu nhiên.
D. Không cần đặt tên cho con vật.
19. Khi miêu tả bộ lông của con mèo, em nên dùng từ nào để gợi tả sự mềm mại?
A. Mượt mà như nhung.
B. Dày.
C. Có màu.
D. Cứng.
20. Trong dàn ý, phần miêu tả cách di chuyển của con vật nên bao gồm những gì?
A. Cách đi, chạy, nhảy, bay, bơi hoặc bất kỳ hình thức di chuyển nào của con vật.
B. Tốc độ di chuyển của con vật.
C. Quãng đường con vật có thể di chuyển.
D. Phương tiện con vật sử dụng để di chuyển.
21. Khi miêu tả đôi mắt của một con vật, từ ngữ nào sau đây gợi tả rõ nét nhất?
A. Tròn xoe, đen láy, long lanh như hai hòn bi ve.
B. Có màu đen.
C. Hai con mắt nhỏ.
D. Mắt của nó.
22. Để bài văn miêu tả con vật có tính nghệ thuật, người viết nên chú trọng vào điều gì?
A. Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, cảm xúc, có sử dụng các biện pháp tu từ như so sánh, nhân hóa.
B. Chỉ liệt kê các đặc điểm theo thứ tự từ điển.
C. Dùng nhiều từ ngữ khoa học.
D. Miêu tả thật nhiều thông tin.
23. Trong dàn ý, mục tình cảm của em đối với con vật thường được đặt ở đâu?
A. Thường được lồng ghép trong phần mở bài, thân bài hoặc kết bài.
B. Chỉ ở phần kết bài.
C. Chỉ ở phần mở bài.
D. Tách riêng thành một mục lớn.
24. Trong phần kết bài, thay vì chỉ nói Con vật rất đáng yêu, người viết có thể diễn đạt sâu sắc hơn bằng cách nào?
A. Nêu lên tình cảm yêu mến, sự gắn bó hoặc mong muốn được chăm sóc, bảo vệ con vật.
B. Nói rằng con vật đó đẹp.
C. So sánh con vật với đồ vật.
D. Đưa ra một câu hỏi.
25. Trong phần mở bài của bài văn miêu tả con vật, người viết thường làm gì?
A. Giới thiệu chung về con vật và nêu cảm nghĩ ban đầu của mình về con vật đó.
B. Miêu tả chi tiết bộ lông hoặc lớp da của con vật.
C. Nêu lên những hành động, thói quen đặc biệt của con vật.
D. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung bài văn.
