1. Ý nghĩa sâu sắc nhất mà bài Quả ngọt cuối mùa muốn truyền tải là gì?
A. Tầm quan trọng của việc giữ gìn truyền thống văn hóa.
B. Giá trị của tình cảm gia đình và sự sum vầy.
C. Vẻ đẹp của đêm trăng Trung thu.
D. Niềm vui trẻ thơ trong dịp lễ hội.
2. Trong bài Quả ngọt cuối mùa, hình ảnh mâm cỗ đầy ắp gợi lên điều gì?
A. Sự nghèo đói, thiếu thốn.
B. Sự sung túc, đầy đủ và thịnh vượng.
C. Sự đơn giản, sơ sài.
D. Sự lãng phí, thừa thãi.
3. Từ vui đùa trong bài Quả ngọt cuối mùa diễn tả thái độ gì của các bạn nhỏ?
A. Sự nghiêm túc, tập trung.
B. Sự mệt mỏi, uể oải.
C. Sự hồn nhiên, thoải mái và thích thú.
D. Sự lo lắng, bồn chồn.
4. Từ lóng lánh trong bài Quả ngọt cuối mùa dùng để miêu tả điều gì?
A. Sự chuyển động nhẹ nhàng.
B. Sự phát sáng, phản chiếu ánh sáng lung linh.
C. Sự cứng rắn, không dễ vỡ.
D. Sự mềm mại, uyển chuyển.
5. Từ quây quần trong bài Quả ngọt cuối mùa gợi lên hình ảnh gì?
A. Mọi người tụ tập ở một nơi vui chơi.
B. Mọi người ngồi hoặc đứng thành vòng tròn, gần gũi nhau.
C. Mọi người cùng nhau tham gia một hoạt động.
D. Mọi người đang trò chuyện vui vẻ.
6. Ai là người chuẩn bị mâm cỗ Trung thu trong bài Quả ngọt cuối mùa?
A. Bà nội là người chuẩn bị mâm cỗ.
B. Mẹ là người chuẩn bị mâm cỗ.
C. Bố là người chuẩn bị mâm cỗ.
D. Tất cả mọi người cùng nhau chuẩn bị mâm cỗ.
7. Câu Ánh trăng vàng rót mật xuống sân trong bài Quả ngọt cuối mùa là biện pháp tu từ gì?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
8. Yếu tố nào tạo nên không khí ấm áp, sum vầy trong bài Quả ngọt cuối mùa?
A. Sự hiện diện của nhiều đồ chơi.
B. Âm thanh của tiếng trống và tiếng kèn.
C. Sự chia sẻ, yêu thương và quây quần của các thành viên trong gia đình.
D. Khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp.
9. Cảm xúc chủ đạo của người kể chuyện khi nhớ về Tết Trung thu trong bài Quả ngọt cuối mùa là gì?
A. Buồn bã và tiếc nuối.
B. Hạnh phúc và hoài niệm về những kỷ niệm đẹp.
C. Lãng quên và thờ ơ.
D. Lo lắng về tương lai.
10. Theo bài Quả ngọt cuối mùa, bầu trời đêm Trung thu có đặc điểm gì nổi bật?
A. Trăng tròn vành vạnh, tỏa sáng rực rỡ.
B. Trăng lưỡi liềm nhỏ, lấp lánh.
C. Bầu trời đầy sao, lấp lánh.
D. Mây đen che phủ, không nhìn thấy trăng.
11. Ai là người được nhắc đến nhiều nhất với vai trò chuẩn bị và chăm sóc trong gia đình ở bài Quả ngọt cuối mùa?
A. Bố.
B. Ông.
C. Bà.
D. Mẹ.
12. Trong bài Quả ngọt cuối mùa, em bé được miêu tả là cảm thấy thế nào khi Tết Trung thu đến?
A. Lo lắng vì phải làm bài tập.
B. Buồn chán vì không có bạn chơi.
C. Háo hức, mong chờ và vui vẻ.
D. Mệt mỏi vì phải thức khuya.
13. Câu Cả nhà ai cũng vui trong bài Quả ngọt cuối mùa thể hiện điều gì?
A. Sự phân biệt đối xử trong gia đình.
B. Niềm vui chung của mọi thành viên trong gia đình.
C. Sự mệt mỏi của mọi người sau khi chuẩn bị.
D. Sự đơn điệu của không khí gia đình.
14. Sự tương phản giữa quả ngọt và cuối mùa trong nhan đề bài Quả ngọt cuối mùa có ý nghĩa gì?
A. Nhấn mạnh sự khó khăn khi thu hoạch trái cây.
B. Gợi lên cảm giác tiếc nuối vì mùa vụ sắp kết thúc.
C. Thể hiện giá trị đặc biệt của những gì đạt được khi sắp hết mùa.
D. Nói về sự thay đổi của thời tiết cuối mùa.
15. Trong bài Quả ngọt cuối mùa, các bạn nhỏ mong muốn điều gì nhất khi Tết Trung thu đến?
A. Mong muốn có nhiều bánh kẹo để ăn.
B. Mong muốn được đi chơi và xem múa lân.
C. Mong muốn được nhận quà từ ông bà.
D. Mong muốn được cùng gia đình quây quần, phá cỗ và ngắm trăng.
16. Tại sao bài thơ/truyện có tên là Quả ngọt cuối mùa?
A. Vì đó là mùa thu hoạch trái cây cuối năm.
B. Vì tình yêu thương, sự sum vầy của gia đình là quả ngọt quý giá nhất.
C. Vì các bạn nhỏ đã nhận được nhiều quả ngọt từ ông bà.
D. Vì bài viết nói về những loại trái cây ngon vào cuối mùa.
17. Câu Trăng sáng như một đĩa bạc trong bài Quả ngọt cuối mùa là biện pháp tu từ gì?
A. Nhân hóa.
B. So sánh.
C. Ẩn dụ.
D. Điệp ngữ.
18. Trong bài Quả ngọt cuối mùa, hoạt động nào thể hiện sự khéo léo của mẹ?
A. Mẹ hát những bài hát ru.
B. Mẹ kể những câu chuyện cổ tích.
C. Mẹ làm những chiếc bánh Trung thu đẹp mắt.
D. Mẹ chuẩn bị những món quà cho các con.
19. Trong bài Quả ngọt cuối mùa, các món ăn nào thường xuất hiện trên mâm cỗ Trung thu?
A. Bánh chưng, giò lụa.
B. Xôi gấc, nem rán.
C. Bánh Trung thu, bưởi, hồng.
D. Phở, bún chả.
20. Từ tròn vành vạnh dùng để miêu tả đặc điểm gì của ông trăng trong bài Quả ngọt cuối mùa?
A. Độ sáng.
B. Hình dạng tròn đầy, không khuyết.
C. Vị trí trên bầu trời.
D. Màu sắc.
21. Trong bài Quả ngọt cuối mùa, tác giả miêu tả cái Tết Trung thu của gia đình như thế nào?
A. Mọi người quây quần bên mâm cỗ, cùng nhau phá cỗ và ngắm trăng.
B. Các em nhỏ vui đùa với đèn ông sao, còn người lớn thì trò chuyện.
C. Gia đình cùng nhau làm bánh Trung thu truyền thống.
D. Cả nhà cùng nhau xem múa lân và hát những bài hát về Trung thu.
22. Trong bài Quả ngọt cuối mùa, ai là người có những suy nghĩ, cảm xúc sâu sắc về ngày Trung thu?
A. Những người hàng xóm.
B. Người kể chuyện (thường là một thành viên trong gia đình).
C. Những người bạn của các em nhỏ.
D. Ông bà.
23. Trong bài Quả ngọt cuối mùa, điều gì làm cho Tết Trung thu trở nên đặc biệt?
A. Sự xuất hiện của ông sao và những bài hát.
B. Không khí gia đình ấm áp và tình cảm yêu thương được sẻ chia.
C. Việc được nhận nhiều quà.
D. Trăng tròn và bầu trời đêm đẹp.
24. Trong bài Quả ngọt cuối mùa, hoạt động nào cho thấy sự chăm sóc của người lớn dành cho trẻ nhỏ?
A. Người lớn chơi đùa cùng trẻ.
B. Người lớn chuẩn bị mâm cỗ và hướng dẫn trẻ phá cỗ.
C. Người lớn kể chuyện cho trẻ nghe.
D. Người lớn mua đồ chơi mới cho trẻ.
25. Bài Quả ngọt cuối mùa giúp người đọc hiểu thêm về khía cạnh nào của Tết Trung thu?
A. Nguồn gốc lịch sử của Tết Trung thu.
B. Cách làm các loại đèn lồng truyền thống.
C. Không khí gia đình ấm áp và ý nghĩa của ngày lễ.
D. Các hoạt động vui chơi giải trí ngoài trời.
