1. Việc sử dụng các phương tiện hỗ trợ như bảng trắng, giấy A0 khi lập dàn ý giúp ích gì cho nhóm?
A. Giúp mọi người cùng nhìn thấy ý tưởng, dễ dàng chỉnh sửa, bổ sung và sắp xếp lại các ý một cách trực quan. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ làm cho không gian làm việc trở nên bừa bộn hơn. Kết luận Lý giải.
C. Thay thế hoàn toàn cho việc ghi chép cá nhân. Kết luận Lý giải.
D. Tạo ấn tượng chuyên nghiệp với người ngoài nhìn vào. Kết luận Lý giải.
2. Trong phần Nội dung chính của dàn ý báo cáo thảo luận nhóm, các ý kiến đóng góp cần được sắp xếp theo trình tự nào là hợp lý nhất?
A. Từ ý chung đến ý riêng, hoặc theo trình tự thời gian, không gian, nguyên nhân - kết quả. Kết luận Lý giải.
B. Ngẫu nhiên, tùy thuộc vào ý kiến nào được đưa ra đầu tiên. Kết luận Lý giải.
C. Chỉ liệt kê các ý kiến đã được mọi người đồng thuận. Kết luận Lý giải.
D. Ưu tiên các ý kiến dài và chi tiết hơn. Kết luận Lý giải.
3. Nếu trong nhóm có thành viên ít nói hoặc rụt rè, người điều phối nên làm gì để khuyến khích họ tham gia đóng góp ý kiến vào dàn ý?
A. Trực tiếp hỏi ý kiến riêng của họ hoặc tạo cơ hội để họ chia sẻ ý kiến một cách thoải mái, không áp lực. Kết luận Lý giải.
B. Bỏ qua ý kiến của họ vì họ không chủ động đóng góp. Kết luận Lý giải.
C. Phân công nhiệm vụ nặng nề để họ phải thể hiện mình. Kết luận Lý giải.
D. Chỉ chấp nhận ý kiến đóng góp công khai trước cả nhóm. Kết luận Lý giải.
4. Nếu dàn ý thảo luận nhóm quá sơ sài, thiếu chi tiết, hậu quả có thể là gì?
A. Khó khăn trong việc triển khai viết báo cáo, nội dung báo cáo có thể bị lan man, thiếu logic hoặc bỏ sót ý quan trọng. Kết luận Lý giải.
B. Báo cáo sẽ được viết nhanh chóng và không tốn nhiều công sức. Kết luận Lý giải.
C. Nhóm sẽ phải tổ chức thêm nhiều buổi thảo luận khác. Kết luận Lý giải.
D. Chỉ ảnh hưởng đến hình thức trình bày của báo cáo. Kết luận Lý giải.
5. Khi lập dàn ý, nếu nhóm quyết định thêm một phần mới vào báo cáo, việc đầu tiên cần làm là gì?
A. Xác định rõ mục đích, nội dung và vị trí của phần mới này trong cấu trúc chung của dàn ý. Kết luận Lý giải.
B. Ngay lập tức viết chi tiết nội dung cho phần mới đó. Kết luận Lý giải.
C. Hỏi ý kiến của người khác xem có nên thêm phần đó không. Kết luận Lý giải.
D. Chỉ cần ghi tên phần mới đó vào cuối dàn ý. Kết luận Lý giải.
6. Phần Kết luận của dàn ý báo cáo thảo luận nhóm thường bao gồm những nội dung nào?
A. Tóm tắt lại những ý chính đã thảo luận và đưa ra đề xuất hoặc hướng giải quyết vấn đề. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ đơn thuần là lời cảm ơn các thành viên đã tham gia. Kết luận Lý giải.
C. Liệt kê tất cả các ý kiến đã được ghi nhận trong quá trình thảo luận. Kết luận Lý giải.
D. Đưa ra những câu hỏi mới để tiếp tục thảo luận. Kết luận Lý giải.
7. Tại sao việc phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong nhóm khi lập dàn ý lại quan trọng?
A. Đảm bảo mỗi người đều đóng góp vào quá trình chung và tránh tình trạng ai làm hoặc ai cũng làm. Kết luận Lý giải.
B. Giúp nhóm hoàn thành dàn ý nhanh hơn bằng cách mỗi người làm một phần riêng biệt. Kết luận Lý giải.
C. Tạo cơ hội để các thành viên thể hiện cá tính riêng trong công việc. Kết luận Lý giải.
D. Chỉ cần thiết khi nhóm có nhiều thành viên. Kết luận Lý giải.
8. Trong quá trình thảo luận để lập dàn ý, việc sử dụng các từ ngữ rõ ràng, súc tích có tác dụng gì?
A. Giúp mọi thành viên hiểu đúng ý của nhau, tránh hiểu lầm và đảm bảo tính chính xác của dàn ý. Kết luận Lý giải.
B. Làm cho dàn ý trở nên văn vẻ và hoa mỹ hơn. Kết luận Lý giải.
C. Chỉ cần thiết khi báo cáo được viết bằng văn bản. Kết luận Lý giải.
D. Là yếu tố duy nhất quyết định chất lượng của dàn ý. Kết luận Lý giải.
9. Một dàn ý được coi là hiệu quả khi nào?
A. Cung cấp một cấu trúc rõ ràng, logic, bao quát được các nội dung cần thiết và có thể định hướng cho việc viết báo cáo. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ cần liệt kê đủ các đề mục chính của báo cáo. Kết luận Lý giải.
C. Được trình bày bằng nhiều màu sắc và font chữ bắt mắt. Kết luận Lý giải.
D. Do người giỏi nhất nhóm lập ra mà không cần thảo luận thêm. Kết luận Lý giải.
10. Khi lập dàn ý, việc ghi chép lại toàn bộ quá trình thảo luận có ý nghĩa gì?
A. Giúp nhóm theo dõi tiến độ, ghi nhớ các quyết định và có cơ sở để xem xét lại khi cần thiết. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ để lưu trữ cho mục đích cá nhân của người ghi chép. Kết luận Lý giải.
C. Thay thế cho việc lập dàn ý chi tiết sau này. Kết luận Lý giải.
D. Là bằng chứng về sự tham gia của các thành viên. Kết luận Lý giải.
11. Trong dàn ý báo cáo thảo luận nhóm, các luận điểm cần được phát triển như thế nào?
A. Mỗi luận điểm cần có các ý phụ hoặc dẫn chứng cụ thể để làm rõ và hỗ trợ cho luận điểm đó. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ cần nêu tên luận điểm là đủ. Kết luận Lý giải.
C. Nêu tất cả các ý kiến trái chiều về luận điểm đó. Kết luận Lý giải.
D. Phát triển ý theo hướng cá nhân của người trình bày. Kết luận Lý giải.
12. Theo em, bước nào là quan trọng nhất trong quá trình lập dàn ý cho báo cáo thảo luận nhóm?
A. Xác định rõ mục tiêu thảo luận và nội dung cốt lõi cần đạt được. Kết luận Lý giải.
B. Phân công nhiệm vụ cho từng thành viên. Kết luận Lý giải.
C. Tóm tắt lại các ý kiến đã thảo luận. Kết luận Lý giải.
D. Trình bày dàn ý một cách sạch sẽ, dễ đọc. Kết luận Lý giải.
13. Trong một buổi thảo luận, nếu có ý kiến bị trùng lặp, cách xử lý tốt nhất để tránh lãng phí thời gian là gì?
A. Ghi nhận ý kiến đó đã được đề cập và có thể bổ sung thêm ý mới (nếu có) hoặc chuyển sang ý khác. Kết luận Lý giải.
B. Yêu cầu người đưa ra ý kiến đó nói lại một lần nữa để mọi người nhớ. Kết luận Lý giải.
C. Loại bỏ ngay ý kiến trùng lặp. Kết luận Lý giải.
D. Gộp chung ý kiến đó với ý kiến tương tự đã có. Kết luận Lý giải.
14. Khi lập dàn ý, nếu một ý kiến đóng góp có vẻ chưa hoàn chỉnh hoặc cần bổ sung, cách xử lý tốt nhất là gì?
A. Khuyến khích người đưa ra ý kiến hoặc các thành viên khác bổ sung, làm rõ thêm để hoàn thiện ý đó. Kết luận Lý giải.
B. Loại bỏ ngay ý kiến đó vì nó chưa hoàn chỉnh. Kết luận Lý giải.
C. Sửa lại ý kiến đó theo ý của mình mà không hỏi ý kiến người khác. Kết luận Lý giải.
D. Ghi nhận ý kiến đó nhưng không cần làm rõ thêm. Kết luận Lý giải.
15. Khi lập dàn ý, các ý kiến có thể được nhóm lại theo những tiêu chí nào?
A. Theo chủ đề con, theo quan điểm trái ngược, hoặc theo mức độ quan trọng. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ theo thứ tự thời gian các ý kiến được đưa ra. Kết luận Lý giải.
C. Theo số lượng thành viên đồng ý với ý kiến đó. Kết luận Lý giải.
D. Theo sở thích cá nhân của người ghi chép. Kết luận Lý giải.
16. Khi lập dàn ý cho một báo cáo thảo luận nhóm, việc xác định rõ mục tiêu thảo luận có vai trò như thế nào?
A. Giúp nhóm tập trung vào những nội dung quan trọng và tránh lan man sang các vấn đề không liên quan. Kết luận Lý giải.
B. Quyết định hình thức trình bày của báo cáo cuối cùng. Kết luận Lý giải.
C. Chỉ cần thiết khi có sự bất đồng ý kiến trong nhóm. Kết luận Lý giải.
D. Là bước cuối cùng sau khi đã có dàn ý chi tiết. Kết luận Lý giải.
17. Khi một thành viên nhóm đưa ra ý kiến quá dài dòng, khó hiểu, người điều phối nên phản hồi như thế nào để vừa giữ lịch sự vừa đảm bảo hiệu quả?
A. Cảm ơn ý kiến đóng góp và nhẹ nhàng đề nghị người đó tóm tắt lại ý chính hoặc trình bày bằng từ ngữ ngắn gọn hơn. Kết luận Lý giải.
B. Nói thẳng rằng ý kiến đó quá dài và khó hiểu, yêu cầu nói lại ngay. Kết luận Lý giải.
C. Bỏ qua ý kiến đó và chuyển sang ý kiến khác. Kết luận Lý giải.
D. Yêu cầu người khác diễn giải lại ý kiến đó cho mình. Kết luận Lý giải.
18. Việc đánh giá và lựa chọn ý kiến nào sẽ đưa vào dàn ý dựa trên tiêu chí nào là phổ biến nhất?
A. Sự phù hợp với mục tiêu thảo luận, tính logic, khả năng áp dụng và tính khả thi. Kết luận Lý giải.
B. Ý kiến của đa số thành viên trong nhóm. Kết luận Lý giải.
C. Ý kiến được đưa ra sớm nhất. Kết luận Lý giải.
D. Ý kiến của người có chức vụ cao nhất trong nhóm (nếu có). Kết luận Lý giải.
19. Vai trò của người ghi chép trong buổi thảo luận lập dàn ý là gì?
A. Ghi lại đầy đủ, chính xác các ý kiến đóng góp, các quyết định của nhóm và những điểm cần lưu ý cho dàn ý. Kết luận Lý giải.
B. Tham gia tích cực vào việc đưa ra ý kiến và thuyết phục người khác theo ý mình. Kết luận Lý giải.
C. Chỉ ghi lại những ý kiến mà mình cho là quan trọng nhất. Kết luận Lý giải.
D. Trình bày lại toàn bộ dàn ý vào cuối buổi thảo luận. Kết luận Lý giải.
20. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là một phần của dàn ý cho báo cáo thảo luận nhóm?
A. Tóm tắt tiểu sử của tất cả các thành viên trong nhóm. Kết luận Lý giải.
B. Mục tiêu của buổi thảo luận. Kết luận Lý giải.
C. Các ý chính, ý phụ cần trình bày. Kết luận Lý giải.
D. Dự kiến kết luận hoặc đề xuất. Kết luận Lý giải.
21. Phần Mở đầu trong dàn ý báo cáo thảo luận nhóm nên làm gì?
A. Giới thiệu chủ đề, mục tiêu của buổi thảo luận và tầm quan trọng của vấn đề. Kết luận Lý giải.
B. Trình bày chi tiết toàn bộ nội dung báo cáo. Kết luận Lý giải.
C. Chỉ nêu tên các thành viên trong nhóm. Kết luận Lý giải.
D. Đưa ra kết luận cuối cùng của báo cáo. Kết luận Lý giải.
22. Trong quá trình lập dàn ý, khi một thành viên đề xuất một ý tưởng mới, sáng tạo nhưng có vẻ khó thực hiện, nhóm nên xử lý thế nào?
A. Khuyến khích thảo luận để làm rõ tính khả thi, tìm cách điều chỉnh hoặc bổ sung ý tưởng đó, hoặc xem xét nó như một hướng đi tiềm năng. Kết luận Lý giải.
B. Ngay lập tức bác bỏ ý tưởng đó vì nó khó thực hiện. Kết luận Lý giải.
C. Chỉ ghi nhận ý tưởng đó mà không bàn luận thêm về khả năng thực hiện. Kết luận Lý giải.
D. Yêu cầu người đưa ra ý tưởng phải chứng minh được tính khả thi tuyệt đối ngay tại chỗ. Kết luận Lý giải.
23. Khi các thành viên đưa ra nhiều ý kiến khác nhau về cách trình bày một phần trong dàn ý, người điều phối nên làm gì?
A. Lắng nghe tất cả các ý kiến, tổng hợp và đề xuất phương án tối ưu dựa trên mục tiêu chung hoặc tổ chức bỏ phiếu. Kết luận Lý giải.
B. Chọn ý kiến của người có kinh nghiệm nhất trong nhóm. Kết luận Lý giải.
C. Yêu cầu mọi người thống nhất tuyệt đối một ý kiến duy nhất ngay lập tức. Kết luận Lý giải.
D. Bỏ qua các ý kiến khác biệt để tránh mất thời gian. Kết luận Lý giải.
24. Trong một buổi thảo luận nhóm về việc lập dàn ý cho báo cáo, bạn An đề xuất mở đầu bằng câu hỏi gợi mở về chủ đề. Theo em, cách mở đầu này có tác dụng gì?
A. Thu hút sự chú ý của các thành viên, tạo không khí sôi nổi và định hướng thảo luận ban đầu. Kết luận Lý giải.
B. Giúp nhóm nhanh chóng đi vào nội dung chính mà không cần giới thiệu thêm. Kết luận Lý giải.
C. Thay thế hoàn toàn phần mở bài của báo cáo sau này. Kết luận Lý giải.
D. Chỉ mang tính hình thức, không ảnh hưởng đến chất lượng dàn ý. Kết luận Lý giải.
25. Phần Thân bài trong dàn ý báo cáo thảo luận nhóm thường được cấu trúc như thế nào để đảm bảo tính logic?
A. Chia thành các mục nhỏ, mỗi mục trình bày một ý chính đã được sắp xếp theo thứ tự hợp lý, có thể kèm theo các ý phụ hoặc dẫn chứng. Kết luận Lý giải.
B. Chỉ liệt kê tất cả các ý kiến đã được thảo luận mà không cần sắp xếp. Kết luận Lý giải.
C. Trình bày theo thứ tự ngẫu nhiên các vấn đề phát sinh trong buổi thảo luận. Kết luận Lý giải.
D. Tập trung vào một ý kiến duy nhất và phát triển nó thật sâu. Kết luận Lý giải.
