1. Khi bạn nhìn vào một biểu đồ cột để so sánh số liệu, bạn đang tiếp nhận loại thông tin gì?
A. Thông tin âm thanh.
B. Thông tin văn bản.
C. Thông tin hình ảnh (biểu đồ).
D. Thông tin số.
2. Việc xem một bộ phim trên máy tính là ví dụ về việc tiếp nhận loại thông tin nào?
A. Chỉ thông tin hình ảnh.
B. Chỉ thông tin âm thanh.
C. Thông tin kết hợp hình ảnh và âm thanh.
D. Thông tin văn bản.
3. Đâu là một ví dụ về dữ liệu thô?
A. Báo cáo doanh thu của một công ty.
B. Danh sách các bài hát yêu thích của bạn.
C. Từng pixel riêng lẻ trong một bức ảnh kỹ thuật số.
D. Kết quả học tập của một học sinh.
4. Khi bạn đọc một bài báo trên mạng, bạn đang tiếp nhận loại thông tin nào?
A. Thông tin hình ảnh.
B. Thông tin văn bản.
C. Thông tin âm thanh.
D. Thông tin số.
5. Hành động lưu trữ thông tin có ý nghĩa gì?
A. Biến đổi dữ liệu thành dạng hiểu được.
B. Giữ lại thông tin để sử dụng sau này.
C. Phân tích mối quan hệ giữa các dữ liệu.
D. Truyền thông tin từ người này sang người khác.
6. Đâu là một ví dụ về việc chuyển đổi thông tin?
A. Ghi âm lại bài giảng.
B. Nghe bài giảng đã ghi âm.
C. Dịch một đoạn văn bản từ tiếng Anh sang tiếng Việt.
D. Xem một bức ảnh.
7. Khi máy tính thực hiện phép tính cộng hai số, nó đang thực hiện hành động gì?
A. Thu thập dữ liệu.
B. Lưu trữ dữ liệu.
C. Xử lý dữ liệu.
D. Trình bày thông tin.
8. Đâu là bước đầu tiên trong quá trình xử lý thông tin?
A. Trình bày thông tin.
B. Thu thập dữ liệu.
C. Đưa ra kết luận.
D. Lưu trữ thông tin.
9. Theo sách giáo khoa Tin học 6, thông tin có thể được biểu diễn dưới những dạng nào?
A. Chỉ dạng văn bản.
B. Dạng văn bản, hình ảnh, âm thanh, video.
C. Chỉ dạng số.
D. Dạng âm thanh và video.
10. Một tệp nhạc MP3 lưu trữ loại thông tin nào?
A. Thông tin hình ảnh.
B. Thông tin văn bản.
C. Thông tin âm thanh.
D. Thông tin số.
11. Việc một người bạn kể cho bạn nghe một câu chuyện là hình thức truyền đạt loại thông tin nào?
A. Chỉ thông tin hình ảnh.
B. Chỉ thông tin âm thanh.
C. Thông tin bằng lời nói (âm thanh và nội dung).
D. Thông tin bằng văn bản.
12. Việc ghi lại lời nói của giáo viên trong giờ học tạo ra loại dữ liệu gì?
A. Dữ liệu hình ảnh.
B. Dữ liệu văn bản.
C. Dữ liệu âm thanh.
D. Dữ liệu số.
13. Việc sắp xếp danh sách học sinh theo thứ tự bảng chữ cái là hành động gì trong xử lý thông tin?
A. Thu thập dữ liệu.
B. Lưu trữ dữ liệu.
C. Xử lý dữ liệu.
D. Trình bày thông tin.
14. Khi một bức tranh được vẽ trên giấy, nó biểu diễn loại thông tin nào?
A. Thông tin âm thanh.
B. Thông tin số.
C. Thông tin hình ảnh.
D. Thông tin văn bản.
15. Đâu là một ví dụ về việc sử dụng thông tin để ra quyết định?
A. Nghe một bài hát.
B. Xem một bức ảnh.
C. Dựa vào dự báo thời tiết để quyết định mang theo ô.
D. Ghi lại một đoạn văn bản.
16. Đâu là đặc điểm cơ bản của dữ liệu?
A. Dữ liệu luôn có ý nghĩa rõ ràng ngay lập tức.
B. Dữ liệu là thông tin chưa được xử lý hoặc tổ chức.
C. Dữ liệu chỉ tồn tại dưới dạng số.
D. Dữ liệu luôn được trình bày dưới dạng hình ảnh.
17. Khi bạn nhập tên và mật khẩu vào một trang web, bạn đang cung cấp loại dữ liệu nào cho hệ thống?
A. Dữ liệu hình ảnh.
B. Dữ liệu âm thanh.
C. Dữ liệu văn bản.
D. Dữ liệu số.
18. Trong các ví dụ sau, đâu là ví dụ về dữ liệu?
A. Bản tin thời tiết dự báo trời mưa.
B. Nhiệt độ ngoài trời hiện tại là 25 độ C.
C. Thông báo Cần mang ô khi ra ngoài.
D. Hình ảnh đám mây đen báo hiệu mưa.
19. Đâu là ý nghĩa của việc biểu diễn thông tin?
A. Chỉ là ghi lại dữ liệu.
B. Biến đổi dữ liệu thành dạng con người hoặc máy tính có thể hiểu và sử dụng.
C. Lưu trữ thông tin vĩnh viễn.
D. Ngăn chặn việc mất thông tin.
20. Trong máy tính, dữ liệu được lưu trữ dưới dạng nào là chủ yếu?
A. Dạng văn bản.
B. Dạng hình ảnh.
C. Dạng nhị phân (các bit).
D. Dạng âm thanh.
21. Đâu là một ví dụ về thông tin đã qua xử lý?
A. Một dãy số ngẫu nhiên trên máy tính.
B. Bảng điểm tổng kết cuối năm học của học sinh.
C. Một tệp văn bản chưa được định dạng.
D. Âm thanh ồn ào từ môi trường xung quanh.
22. Trong tin học, thông tin được hiểu là gì?
A. Bất kỳ ký tự nào được nhập vào máy tính.
B. Dữ liệu đã qua xử lý, có ý nghĩa và giúp con người hiểu biết hơn.
C. Chỉ các con số được lưu trữ trong máy tính.
D. Các lệnh điều khiển hoạt động của máy tính.
23. Mục đích chính của việc xử lý dữ liệu là gì?
A. Làm cho dữ liệu phức tạp hơn.
B. Biến dữ liệu thành thông tin có ý nghĩa.
C. Tăng dung lượng lưu trữ của dữ liệu.
D. Xóa bỏ dữ liệu không cần thiết.
24. Số lượng học sinh trong một lớp học là một ví dụ về loại dữ liệu nào?
A. Dữ liệu văn bản.
B. Dữ liệu hình ảnh.
C. Dữ liệu âm thanh.
D. Dữ liệu số.
25. Yếu tố nào dưới đây KHÔNG phải là một dạng biểu diễn thông tin?
A. Một đoạn văn bản trong sách.
B. Một bức ảnh trên điện thoại.
C. Một tiếng chuông điện thoại reo.
D. Cảm xúc vui mừng của con người.
