[KNTT] Trắc nghiệm Toán học 5 bài 43: Thực hành và trải nghiệm sử dụng máy tính cầm tay
[KNTT] Trắc nghiệm Toán học 5 bài 43: Thực hành và trải nghiệm sử dụng máy tính cầm tay
1. Khi thực hiện phép tính $25 + 75 imes 2$ trên máy tính cầm tay mà không dùng dấu ngoặc, kết quả sẽ là bao nhiêu? (Phân biệt thứ tự thực hiện phép tính)
A. $200$
B. $175$
C. $250$
D. $100$
2. Máy tính cầm tay có thể giúp em thực hiện phép tính nào một cách nhanh chóng và chính xác, đặc biệt với các số lớn hoặc phép toán phức tạp?
A. Chỉ các phép cộng và trừ.
B. Các phép tính cơ bản như cộng, trừ, nhân, chia.
C. Cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa, khai căn, và các phép toán phức tạp khác.
D. Chỉ các phép nhân và chia.
3. Khi sử dụng máy tính cầm tay để tính toán, yếu tố nào là quan trọng nhất để đảm bảo kết quả đúng?
A. Nhập số liệu thật nhanh.
B. Hiểu rõ đề bài và nhập đúng các phép toán, số liệu.
C. Nhấn nút = thật mạnh.
D. Sử dụng nhiều chức năng lạ của máy.
4. Chức năng C/CE trên máy tính cầm tay có vai trò gì?
A. Chỉ xóa số vừa nhập.
B. Chỉ xóa toàn bộ màn hình.
C. Xóa số vừa nhập (CE) hoặc xóa toàn bộ phép tính hiện tại (C).
D. Bật và tắt máy.
5. Giả sử em đã thực hiện một phép tính và muốn nhập một phép tính mới hoàn toàn, em nên làm gì trước tiên?
A. Nhấn nút = để kết thúc phép tính cũ.
B. Chỉ cần nhập phép tính mới.
C. Nhấn nút ON/C hoặc AC để xóa màn hình và bộ nhớ.
D. Tắt máy rồi bật lại.
6. Máy tính cầm tay giúp ích gì cho việc học môn Toán ở lớp 5?
A. Giúp làm bài tập về nhà nhanh hơn mà không cần hiểu bài.
B. Hỗ trợ kiểm tra lại kết quả, thực hành các phép tính và khám phá các quy luật toán học.
C. Chỉ dùng để giải trí.
D. Thay thế hoàn toàn việc học của giáo viên.
7. Tại sao việc học cách sử dụng máy tính cầm tay lại quan trọng trong chương trình Toán học lớp 5?
A. Để có thể chơi game trên máy.
B. Vì đó là một công cụ học tập và làm việc sẽ được sử dụng nhiều trong tương lai.
C. Để khoe với bạn bè.
D. Chỉ để làm bài tập nhanh hơn.
8. Chức năng MR hoặc MRC trên máy tính cầm tay thường làm gì?
A. Nhân bộ nhớ với 10.
B. Hiển thị giá trị đang lưu trong bộ nhớ.
C. Xóa bộ nhớ.
D. Trừ giá trị khỏi bộ nhớ.
9. Chức năng GT trên máy tính cầm tay có ý nghĩa gì?
A. Ghi lại phép tính gần nhất.
B. Hiển thị tổng cộng của tất cả các phép tính đã thực hiện kể từ lần GT cuối cùng hoặc lần bật máy.
C. Xóa tất cả các phép tính đã lưu.
D. Chuyển đổi đơn vị đo.
10. Máy tính cầm tay có thể giúp em thực hiện phép tính $12,5 imes 3,2$ như thế nào?
A. Nhập $12.5 imes 3.2 = $ và xem kết quả.
B. Nhập $12,5 imes 3,2 = $ và xem kết quả.
C. Nhập $125 imes 32 = $ và chia cho 100.
D. Chỉ có thể thực hiện với số nguyên.
11. Nếu em cần tính $2^5$, em sẽ nhập các phím nào trên máy tính cầm tay?
A. 2, +, 5, =
B. 2, ^, 5, =
C. 2, x, 5, =
D. 2, y^x, 5, =
12. Chức năng M+ trên máy tính cầm tay thường được dùng để làm gì?
A. Nhân kết quả với 10.
B. Cộng kết quả hiện tại vào bộ nhớ.
C. Trừ kết quả khỏi màn hình.
D. Chia kết quả cho 100.
13. Giả sử em cần tính $54 imes 12$. Khi dùng máy tính cầm tay, trình tự các phím em nên bấm là gì?
A. 54 + 12 =
B. 54 - 12 =
C. 54 * 12 =
D. 54 / 12 =
14. Nếu em muốn tính tổng của $15, 20, 25$, em có thể dùng chức năng bộ nhớ như thế nào?
A. Bấm $15 + 20 + 25 =$.
B. Bấm $15 M+$, $20 M+$, $25 M+$, rồi bấm $MR$.
C. Bấm $15 + 20 + 25 M+$.
D. Chỉ có thể cộng từng cặp số một.
15. Chức năng ON/C hoặc AC trên máy tính cầm tay thường dùng để làm gì?
A. Chỉ để bật máy.
B. Chỉ để xóa màn hình.
C. Để tắt máy.
D. Để bật máy, xóa màn hình và xóa toàn bộ bộ nhớ tính toán.
