Trắc nghiệm Dẫn luận ngôn ngữ FTU giúp bạn củng cố lại các nội dung đã học thông qua các nội dung xoay quanh chủ đề trọng tâm.
Trắc nghiệm Dẫn luận ngôn ngữ FTU
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Yếu tố nào sau đây không thuộc về ngôn ngữ?
- - Âm thanh
- - Khái niệm
- - Quy tắc
- - Sự vật hiện tượng bên ngoài
Câu 2: Sự khác biệt cơ bản nhất giữa ngữ âm học (phonetics) và âm vị học (phonology) là gì?
- - Ngữ âm học nghiên cứu cách tạo ra âm thanh, còn âm vị học nghiên cứu cách âm thanh được viết ra
- - Ngữ âm học nghiên cứu bản chất vật lý của âm thanh lời nói, còn âm vị học nghiên cứu chức năng của các âm trong hệ thống ngôn ngữ để khu biệt nghĩa
- - Ngữ âm học là một nhánh của âm vị học
- - Không có sự khác biệt, hai thuật ngữ này có thể dùng thay thế cho nhau
Câu 3: Khái niệm 'ngôn ngữ' (langue) và 'lời nói' (parole) được phân biệt lần đầu tiên bởi ai?
- - Noam Chomsky
- - Roman Jakobson
- - Ferdinand de Saussure
- - Edward Sapir
Câu 4: Câu 'Giá như tôi đã học chăm chỉ hơn' thể hiện hàm ý ngữ dụng (pragmatic implication) nào rõ nhất?
- - Sự khẳng định về việc đã học chăm chỉ
- - Sự hối tiếc về một điều không xảy ra trong quá khứ
- - Một lời hứa sẽ học chăm chỉ trong tương lai
- - Sự thờ ơ với kết quả học tập
Câu 5: Từ 'bàn' trong 'cái bàn' và 'bàn bạc' là ví dụ của hiện tượng nào?
- - Đồng nghĩa
- - Đồng âm
- - Trái nghĩa
- - Đa nghĩa
Câu 6: Ngôn ngữ học xã hội (Sociolinguistics) tập trung nghiên cứu vấn đề gì?
- - Cấu trúc ngữ pháp trừu tượng của ngôn ngữ
- - Lịch sử phát triển và biến đổi của từ vựng
- - Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và các yếu tố xã hội như giai cấp, giới tính, tuổi tác, bối cảnh
- - Quá trình thụ đắc ngôn ngữ của trẻ em
Câu 7: Đặc tính nào của ngôn ngữ cho phép nó tồn tại và phát triển cùng với sự tiến hóa của xã hội loài người?
- - Tính cá nhân
- - Tính xã hội
- - Tính tĩnh tại
- - Tính bẩm sinh
Câu 8: Yếu tố nào sau đây không thuộc về phạm vi nghiên cứu của Ngữ âm học (Phonetics)?
- - Cơ chế phát âm
- - Sóng âm truyền trong không khí
- - Chức năng khu biệt nghĩa của âm
- - Đặc điểm thính giác của âm
Câu 9: Ngữ pháp chức năng tập trung nghiên cứu ngôn ngữ dựa trên yếu tố nào?
- - Cấu trúc logic cứng nhắc
- - Mục đích giao tiếp của người nói
- - Quy tắc ngữ âm thuần túy
- - Lịch sử phát triển của từ
Câu 10: Sự khác biệt giữa 'ngôn ngữ' (langue) và 'lời nói' (parole) là khái niệm quan trọng của nhà ngôn ngữ học nào?
- - Noam Chomsky
- - Ferdinand de Saussure
- - Roman Jakobson
- - Edward Sapir
Câu 11: Trong ngữ pháp học, 'từ ghép' được cấu tạo dựa trên nguyên tắc nào?
- - Kết hợp các hình vị tự do
- - Thêm phụ tố vào gốc từ
- - Lặp lại âm tiết
- - Biến đổi thanh điệu
Câu 12: Ngôn ngữ nào dưới đây thuộc nhóm ngôn ngữ đơn lập?
- - Tiếng Anh
- - Tiếng Nga
- - Tiếng Việt
- - Tiếng Pháp
Câu 13: Trong phân tích thành tố trực tiếp (IC Analysis), bước phân chia đầu tiên của câu 'Những sinh viên chăm chỉ đã hoàn thành bài tập' là gì?
- - Tách 'Những' ra khỏi phần còn lại
- - Tách 'Những sinh viên chăm chỉ' và 'đã hoàn thành bài tập'
- - Tách 'đã' ra khỏi phần còn lại
- - Tách 'bài tập' ra khỏi phần còn lại
Câu 14: Trong từ 'bất hợp pháp', hình vị 'bất-' thuộc loại hình vị nào?
- - Hình vị tự do (free morpheme)
- - Hình vị phái sinh (derivational morpheme)
- - Hình vị biến hình (inflectional morpheme)
- - Căn tố (root)
Câu 15: Đặc trưng nào sau đây của ngôn ngữ được xem là cơ sở để con người có thể sáng tạo ra vô số câu nói mới từ một số lượng hữu hạn các đơn vị?
- - Tính hệ thống
- - Tính đa tầng
- - Tính sản sinh
- - Tính xã hội
Câu 16: Mối quan hệ giữa cái biểu đạt và cái được biểu đạt trong tín hiệu ngôn ngữ được Ferdinand de Saussure định nghĩa như thế nào?
- - Tất yếu
- - Tự nhiên
- - Quy ước (Tùy tiện)
- - Vĩnh cửu
Câu 17: Quá trình một đứa trẻ học ngôn ngữ mẹ đẻ được gọi là gì?
- - Thụ đắc ngôn ngữ
- - Học tập ngôn ngữ
- - Phân tích ngôn ngữ
- - Sao chép ngôn ngữ
Câu 18: Từ 'mắt' trong 'mắt bão' và 'mắt cá chân' thể hiện hiện tượng ngữ nghĩa nào?
- - Từ đồng âm (homonymy)
- - Từ trái nghĩa (antonymy)
- - Từ đa nghĩa (polysemy)
- - Từ đồng nghĩa (synonymy)
Câu 19: Đơn vị nào sau đây là đơn vị nhỏ nhất có nghĩa trong ngôn ngữ?
- - Âm vị
- - Từ
- - Hình vị
- - Câu
Câu 20: Ngôn ngữ không được coi là một loại hiện tượng nào sau đây?
- - Hiện tượng xã hội
- - Hiện tượng tâm lý
- - Hiện tượng tự nhiên (vật lý/sinh học thuần túy)
- - Hiện tượng ký hiệu
Câu 21: Cặp âm nào sau đây tạo nên sự đối lập âm vị học trong tiếng Việt?
- - p và b
- - a và ă
- - m và n
- - t và d
Câu 22: Theo lý thuyết ngữ pháp tạo sinh của Noam Chomsky, 'năng lực ngôn ngữ' (linguistic competence) đề cập đến điều gì?
- - Việc sử dụng ngôn ngữ một cách hoàn hảo trong mọi tình huống giao tiếp thực tế
- - Khả năng nói được nhiều ngôn ngữ khác nhau
- - Kiến thức ngầm, nội tại của người bản ngữ về hệ thống quy tắc của ngôn ngữ mình
- - Toàn bộ các câu nói đã từng được tạo ra trong một cộng đồng ngôn ngữ
Câu 23: Các từ 'chó, mèo, lợn, gà' thuộc cùng một trường nghĩa (semantic field) nào?
- - Trường nghĩa 'dụng cụ nhà bếp'
- - Trường nghĩa 'động vật nuôi trong nhà/gia súc, gia cầm'
- - Trường nghĩa 'phương tiện giao thông'
- - Trường nghĩa 'cảm xúc của con người'
Câu 24: Câu nào dưới đây mô tả chính xác về ngôn ngữ học cấu trúc?
- - Tập trung nghiên cứu nguồn gốc lịch sử của từ
- - Coi ngôn ngữ là một hệ thống mà các đơn vị quan hệ qua lại với nhau
- - Chỉ quan tâm đến cách viết của ngôn ngữ
- - Phủ nhận vai trò của xã hội trong ngôn ngữ
Câu 25: Sự khác biệt chính giữa phương ngữ (dialect) và giọng (accent) là gì?
- - Giọng là một dạng của phương ngữ nhưng không ngược lại
- - Phương ngữ bao gồm cả sự khác biệt về từ vựng và ngữ pháp, trong khi giọng chỉ liên quan đến sự khác biệt về cách phát âm
- - Phương ngữ được sử dụng ở nông thôn, còn giọng được sử dụng ở thành thị
- - Không có sự khác biệt nào, hai thuật ngữ này hoàn toàn có thể thay thế cho nhau