Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học BUH

Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học BUH giúp bạn theo dõi sự tiến bộ của bản thân thông qua kho câu hỏi phong phú.

Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học BUH

⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành 0/0 câu

🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT

Đang tải bảng xếp hạng...

Câu 1: Phương pháp nghiên cứu định tính thường ưu tiên sử dụng công cụ thu thập dữ liệu nào?

  • - Bảng câu hỏi khảo sát diện rộng
  • - Thí nghiệm trong phòng lab
  • - Phỏng vấn sâu hoặc thảo luận nhóm
  • - Phân tích hồi quy đa biến

Câu 2: Trong nghiên cứu khoa học tại BUH, phần 'Hạn chế của đề tài' thường nhằm mục đích gì?

  • - Tự phê bình để giảm bớt điểm kém cho bài viết
  • - Chỉ ra những thiếu sót về phạm vi, dữ liệu hoặc phương pháp để gợi mở hướng nghiên cứu tiếp theo
  • - Liệt kê các khó khăn về tài chính của người nghiên cứu
  • - Chứng minh rằng đề tài không có giá trị thực tiễn

Câu 3: Khái niệm 'Thao tác hóa khái niệm' (Operationalization) có nghĩa là gì?

  • - Biến các khái niệm trừu tượng thành các chỉ báo có thể đo lường được
  • - Việc sử dụng máy tính để phân tích dữ liệu
  • - Viết lại các định nghĩa bằng ngôn ngữ chuyên ngành
  • - Loại bỏ các biến số không cần thiết ra khỏi mô hình

Câu 4: Đặc điểm đặc trưng nhất của phương pháp nghiên cứu định lượng là gì?

  • - Tập trung khai thác chiều sâu tâm lý thông qua phỏng vấn
  • - Sử dụng các phép đo lường và kỹ thuật thống kê toán học
  • - Chủ yếu dựa trên quan sát tham gia của nhà nghiên cứu
  • - Thường sử dụng kích thước mẫu rất nhỏ

Câu 5: Mục đích chính của việc viết 'Tổng quan tình hình nghiên cứu' (Literature Review) là gì?

  • - Tóm tắt lại toàn bộ nội dung các giáo trình đại học
  • - Xác định khoảng trống nghiên cứu mà đề tài sẽ lấp đầy
  • - Để tăng độ dài cho bài báo cáo khoa học
  • - Để chứng minh nhà nghiên cứu đã đọc rất nhiều sách

Câu 6: Mục đích chính của việc tổng quan tình hình nghiên cứu (Literature Review) là gì?

  • - Để tóm tắt lại toàn bộ nội dung của các cuốn sách đã đọc
  • - Để xác định 'khoảng trống nghiên cứu' và cơ sở lý thuyết cho đề tài
  • - Để tăng số lượng trang cho báo cáo nghiên cứu
  • - Để thay thế cho việc thu thập dữ liệu sơ cấp

Câu 7: Khung khái niệm (Conceptual Framework) trong đề tài nghiên cứu thường được trình bày dưới dạng nào là phổ biến nhất?

  • - Một bản danh mục các thuật ngữ
  • - Sơ đồ biểu diễn mối quan hệ giữa các biến số nghiên cứu
  • - Bảng tổng hợp các kết quả nghiên cứu trước
  • - Danh sách các câu hỏi phỏng vấn

Câu 8: Lỗi 'câu hỏi kép' (Double-barreled question) trong thiết kế bảng hỏi khảo sát là gì?

  • - Một câu hỏi được lặp lại nhiều lần trong bảng hỏi
  • - Một câu hỏi lồng ghép hai vấn đề khác nhau cần trả lời
  • - Câu hỏi có ngôn từ quá trừu tượng và khó hiểu
  • - Câu hỏi dẫn dắt người trả lời chọn một phương án định sẵn

Câu 9: Hệ số Cronbach alpha trong các nghiên cứu định lượng tại BUH thường được sử dụng nhằm mục đích chính là gì?

  • - Kiểm định sự khác biệt giữa các nhóm
  • - Đánh giá độ tin cậy của thang đo
  • - Xác định mối quan hệ tương quan
  • - Dự báo giá trị của biến phụ thuộc

Câu 10: Độ tin cậy (Reliability) của một công cụ đo lường trong nghiên cứu khoa học thể hiện điều gì?

  • - Khả năng đo đúng cái cần đo
  • - Sự ổn định và nhất quán của kết quả đo qua nhiều lần
  • - Tính thẩm mỹ của bảng câu hỏi
  • - Tốc độ xử lý dữ liệu của máy tính

Câu 11: Trong tiêu chí SMART để xác định mục tiêu nghiên cứu, chữ 'R' (Relevant) đại diện cho điều gì?

  • - Tính lặp lại
  • - Tính thích hợp và thực tế
  • - Tính ngẫu nhiên
  • - Tính đáng tin cậy

Câu 12: Khi viết danh mục tài liệu tham khảo theo chuẩn APA, thành phần nào sau đây thường được in nghiêng đối với một bài báo khoa học?

  • - Tên các tác giả
  • - Tên bài báo
  • - Tên tạp chí và số tập (volume)
  • - Năm xuất bản

Câu 13: Một nhận định mang tính dự đoán về mối quan hệ giữa hai hay nhiều biến số và có thể kiểm chứng được bằng thực nghiệm gọi là gì?

  • - Câu hỏi nghiên cứu
  • - Giả thuyết nghiên cứu
  • - Lý thuyết khoa học
  • - Khung khái niệm

Câu 14: Việc một sinh viên sao chép nguyên văn một đoạn văn từ internet vào bài nghiên cứu mà không để trong ngoặc kép và không dẫn nguồn là vi phạm lỗi gì?

  • - Lỗi ngụy tạo dữ liệu
  • - Lỗi đạo văn
  • - Lỗi sai lệch phương pháp
  • - Lỗi trình bày văn bản

Câu 15: Thế nào là 'Khoảng trống nghiên cứu' (Research Gap)?

  • - Thời gian nghỉ giữa các giai đoạn thu thập dữ liệu
  • - Những vấn đề chưa được các nghiên cứu trước đó giải quyết hoặc giải quyết chưa đầy đủ
  • - Khoảng cách địa lý giữa các đối tượng khảo sát
  • - Sự thiếu hụt kinh phí để thực hiện đề tài

Câu 16: Hệ số tương quan (Correlation coefficient) bằng 0 có ý nghĩa gì?

  • - Hai biến số có mối quan hệ tuyến tính rất mạnh
  • - Không có mối quan hệ tuyến tính giữa hai biến số
  • - Một biến tăng thì biến kia chắc chắn giảm
  • - Dữ liệu thu thập được hoàn toàn chính xác

Câu 17: Trong một bài nghiên cứu, phần 'Literature Review' nhằm mục đích gì?

  • - Kể tên các tác giả mà nhà nghiên cứu yêu thích
  • - Hệ thống hóa lý thuyết và kết quả của các nghiên cứu trước đó
  • - Công bố kết quả phân tích số liệu của chính tác giả
  • - Đưa ra các khuyến nghị chính sách cho tương lai

Câu 18: Trong thang đo Likert 5 mức độ, giá trị trung bình (Mean) thường được dùng để đánh giá điều gì?

  • - Mức độ phân tán của dữ liệu
  • - Mức độ đồng ý trung bình của người trả lời về một phát biểu
  • - Mối quan hệ nhân quả giữa các biến
  • - Tính hợp lệ của thang đo

Câu 19: Dữ liệu thứ cấp (Secondary Data) trong nghiên cứu khoa học được hiểu là gì?

  • - Dữ liệu do chính nhà nghiên cứu thu thập lần đầu
  • - Dữ liệu đã được người khác thu thập cho mục đích khác
  • - Dữ liệu thu được từ các cuộc phỏng vấn trực tiếp
  • - Dữ liệu thô chưa qua bất kỳ bước xử lý nào

Câu 20: Nghiên cứu hỗn hợp (Mixed Methods Research) là gì?

  • - Sử dụng nhiều phần mềm máy tính khác nhau
  • - Kết hợp cả phương pháp định tính và định lượng trong một nghiên cứu
  • - Nghiên cứu nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau cùng lúc
  • - Sử dụng nhiều ngôn ngữ khác nhau để viết báo cáo

Câu 21: Cách tiếp cận đi từ các lý thuyết tổng quát, xây dựng giả thuyết rồi mới thu thập dữ liệu để kiểm chứng gọi là gì?

  • - Phương pháp quy nạp
  • - Phương pháp diễn dịch
  • - Phương pháp lịch sử
  • - Phương pháp mô tả

Câu 22: Sai số chọn mẫu (Sampling error) phát sinh chủ yếu từ nguyên nhân nào?

  • - Lỗi nhập liệu sai của người nghiên cứu
  • - Sự khác biệt ngẫu nhiên giữa mẫu và tổng thể
  • - Sử dụng sai phần mềm phân tích thống kê
  • - Bảng hỏi có quá nhiều câu hỏi khó

Câu 23: Đặc điểm cốt lõi của phương pháp nghiên cứu thực nghiệm (Experimental Research) là gì?

  • - Chỉ quan sát các hiện tượng diễn ra trong tự nhiên
  • - Kiểm soát và tác động vào biến số để xác định quan hệ nhân quả
  • - Không sử dụng bất kỳ nhóm đối chứng nào
  • - Dựa hoàn toàn vào các ghi chép lịch sử

Câu 24: Hành vi nào sau đây được coi là vi phạm đạo đức nghiên cứu nghiêm trọng nhất?

  • - Lấy ý tưởng hoặc lời văn của người khác mà không trích dẫn nguồn
  • - Thay đổi thứ tự các chương trong báo cáo
  • - Sử dụng nhiều hơn một phương pháp phân tích dữ liệu
  • - Cảm ơn những người đã giúp đỡ thực hiện nghiên cứu

Câu 25: Tính khách quan (Objectivity) trong nghiên cứu khoa học yêu cầu điều gì ở nhà nghiên cứu?

  • - Phải đưa ra kết quả phù hợp với mong đợi của xã hội
  • - Kết quả nghiên cứu không bị chi phối bởi định kiến cá nhân
  • - Chỉ được phép sử dụng các nguồn dữ liệu từ cơ quan nhà nước
  • - Tuyệt đối không được thay đổi phương pháp nghiên cứu

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học FTU
  2. Đề 3 – Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Phương pháp nghiên cứu khoa học
  3. Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học UEL
  4. Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học ngành Y dược bài 4
  5. Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học HUNRE