Trắc nghiệm Sinh học 12 Kết nối bài 33: Sinh thái học phục hồi và bảo tồn đa dạng sinh vật

Trắc nghiệm Sinh học 12 Kết nối bài 33: Sinh thái học phục hồi và bảo tồn đa dạng sinh vật giúp bạn rèn luyện phản xạ làm bài hiệu quả thông qua các nội dung xoay quanh chủ đề trọng tâm.

Trắc nghiệm Sinh học 12 Kết nối bài 33: Sinh thái học phục hồi và bảo tồn đa dạng sinh vật

⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành 0/0 câu

🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT

Đang tải bảng xếp hạng...

Câu 1: Để một khu vực được coi là điểm nóng đa dạng sinh học (biodiversity hotspot) nó cần đáp ứng tiêu chí nào

  • - Có diện tích rừng lớn nhất thế giới
  • - Có mức độ đặc hữu cao và đang bị đe dọa nghiêm trọng về sinh cảnh
  • - Hoàn toàn không có sự tác động của con người
  • - Chỉ chứa các loài động vật có kích thước lớn

Câu 2: Biến đổi khí hậu gây ảnh hưởng như thế nào đến sự phân bố của các loài

  • - Làm cho các loài luôn di chuyển về phía xích đạo
  • - Khiến vùng phân bố dịch chuyển về phía các cực hoặc vùng cao hơn
  • - Thu hẹp khoảng cách di cư của các loài chim
  • - Giúp các loài nhiệt đới thích nghi tốt hơn với băng giá

Câu 3: Khi phục hồi một khu rừng sau khai thác khoáng sản, bước đầu tiên thường là gì

  • - Thả ngay các loài động vật lớn vào khu vực
  • - Cải tạo tầng đất mặt và ổn định bề mặt địa hình
  • - Lắp đặt hệ thống tưới tiêu tự động trên toàn bộ diện tích
  • - Phun thuốc diệt cỏ để dọn sạch các loài thực vật dại

Câu 4: Việc sử dụng các loài vi sinh vật để phân hủy dầu tràn trên biển là ví dụ của phương pháp nào

  • - Xử lí ô nhiễm bằng thực vật
  • - Kiểm soát sinh học bằng thiên địch
  • - Xử lí ô nhiễm bằng sinh học
  • - Sử dụng hóa chất làm sạch môi trường

Câu 5: Trong phục hồi hệ sinh thái, việc bổ sung thêm các loài nấm cộng sinh vào đất nghèo dinh dưỡng được gọi là gì

  • - Khử độc bằng thực vật
  • - Làm giàu sinh học (Biological augmentation)
  • - Phân tầng sinh thái
  • - Khai thác tài nguyên tái tạo

Câu 6: Hình thức bảo tồn nào được thực hiện bằng cách thành lập các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên

  • - Bảo tồn tại chỗ (In-situ)
  • - Bảo tồn chuyển chỗ (Ex-situ)
  • - Bảo tồn trong phòng thí nghiệm
  • - Bảo tồn thông qua ngân hàng gene

Câu 7: Nguyên nhân hàng đầu gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học trên toàn cầu hiện nay là gì

  • - Sự xâm nhập của các loài ngoại lai
  • - Mất và suy thoái môi trường sống tự nhiên
  • - Hoạt động săn bắn trái phép
  • - Các thảm họa thiên tai như động đất

Câu 8: Đâu là một ví dụ điển hình của hình thức bảo tồn tại chỗ

  • - Nuôi thú trong các thảo cầm viên
  • - Lưu giữ hạt giống trong ngân hàng gen
  • - Thành lập các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên
  • - Nuôi cấy mô tế bào thực vật trong phòng thí nghiệm

Câu 9: Hiện tượng tích tụ sinh học (Biomagnification) gây hại cho các loài ở bậc dinh dưỡng nào nhất

  • - Sinh vật sản xuất
  • - Sinh vật tiêu thụ bậc 1
  • - Sinh vật tiêu thụ bậc cao nhất
  • - Sinh vật phân giải

Câu 10: Sự phát triển bền vững trong bảo tồn đa dạng sinh học có nghĩa là gì

  • - Dừng mọi hoạt động khai thác tài nguyên thiên nhiên
  • - Khai thác tối đa tài nguyên để phục vụ nhu cầu hiện tại
  • - Sử dụng tài nguyên đáp ứng nhu cầu hiện tại mà không làm tổn hại đến tương lai
  • - Chỉ bảo vệ các loài có giá trị kinh tế cao

Câu 11: Loài đặc hữu là những loài có đặc điểm nào sau đây

  • - Có khả năng thích nghi với mọi loại môi trường trên Trái Đất
  • - Chỉ sinh sống tự nhiên trong một phạm vi địa lý nhất định và hạn hẹp
  • - Là những loài sinh vật ngoại lai có hại cho sản xuất nông nghiệp
  • - Có số lượng cá thể cực lớn và phổ biến ở khắp nơi

Câu 12: Biện pháp nào sau đây là hiệu quả nhất để bảo tồn các loài thực vật bị đe dọa tuyệt chủng do mất môi trường sống

  • - Chỉ tập trung vào việc bón phân hóa học cho cây trong tự nhiên
  • - Thiết lập các ngân hàng hạt giống và kết hợp bảo tồn tại các vườn thực vật
  • - Loại bỏ tất cả các loài côn trùng xung quanh nơi cây sinh sống
  • - Thay đổi mã di truyền của cây để chúng có thể sống trong nhà

Câu 13: Việc xây dựng các hành lang sinh thái (wildlife corridors) giữa các khu bảo tồn có tác dụng gì

  • - Làm tăng sự cách ly giữa các quần thể sinh vật
  • - Giúp các loài sinh vật di chuyển và trao đổi gen giữa các khu vực
  • - Ngăn chặn sự xâm nhập của các loài sinh vật từ bên ngoài
  • - Tạo điều kiện để con người vào săn bắt dễ dàng hơn

Câu 14: Biến đổi khí hậu toàn cầu đang đe dọa đa dạng sinh vật chủ yếu thông qua tác động nào

  • - Làm giảm lượng bức xạ mặt trời đến trái đất
  • - Làm thay đổi vùng phân bố và làm mất nơi ở của nhiều loài
  • - Tăng cường diện tích rừng nhiệt đới trên toàn cầu
  • - Làm ổn định nhiệt độ ở các vùng cực

Câu 15: Sách Đỏ (Red Data Book) được xây dựng nhằm mục đích chính là gì

  • - Ghi lại danh sách tất cả các loài sinh vật trên thế giới
  • - Hướng dẫn cách khai thác các loài sinh vật quý hiếm
  • - Cung cấp tình trạng bảo tồn và mức độ đe dọa của các loài sinh vật
  • - Quảng bá du lịch tại các vườn quốc gia

Câu 16: Phát triển bền vững là khái niệm được hiểu theo cách nào sau đây

  • - Chỉ tập trung phát triển kinh tế mà không quan tâm môi trường
  • - Khai thác tối đa tài nguyên hiện tại để phục vụ nhu cầu
  • - Phát triển đáp ứng nhu cầu hiện tại mà không làm hại tương lai
  • - Ngừng mọi hoạt động công nghiệp để bảo vệ thiên nhiên

Câu 17: Hiện tượng 'hiệu ứng biên' (edge effects) thường gây ra hậu quả tiêu cực nào sau đây

  • - Làm tăng diện tích sinh cảnh cốt lõi bên trong rừng
  • - Làm thay đổi các điều kiện lý hóa ở rìa sinh cảnh bị chia cắt
  • - Giảm sự cạnh tranh giữa các loài trong hệ sinh thái
  • - Thúc đẩy sự phục hồi nhanh chóng của các loài bản địa

Câu 18: Nguyên tắc 'Người gây ô nhiễm phải trả tiền' có ý nghĩa gì trong bảo vệ môi trường

  • - Cho phép các doanh nghiệp thoải mái xả thải nếu họ giàu có
  • - Buộc các chủ thể gây ô nhiễm phải chịu trách nhiệm chi phí khắc phục
  • - Toàn bộ tiền phạt sẽ được chia đều cho tất cả mọi người dân
  • - Chỉ áp dụng cho các cá nhân chứ không áp dụng cho tổ chức

Câu 19: Vai trò của dịch vụ hệ sinh thái như thụ phấn đối với con người được phân loại là gì

  • - Giá trị trực tiếp không sử dụng
  • - Dịch vụ hỗ trợ và điều tiết
  • - Giá trị giải trí đơn thuần
  • - Dịch vụ khai thác gỗ

Câu 20: Công ước CITES mà Việt Nam tham gia có nội dung chính liên quan đến vấn đề nào

  • - Kiểm soát buôn bán quốc tế các loài động thực vật hoang dã nguy cấp
  • - Quy định về việc sử dụng năng lượng hạt nhân toàn cầu
  • - Hợp tác trong việc khai thác dầu mỏ ở các đại dương
  • - Bảo vệ tầng ozon và giảm phát thải khí nhà kính

Câu 21: Biện pháp bổ sung các loài sinh vật hoặc các chất dinh dưỡng thiết yếu để đẩy nhanh quá trình phục hồi hệ sinh thái được gọi là gì

  • - Biến đổi gen
  • - Xử lý bằng sinh vật
  • - Tăng cường sinh học (Biological augmentation)
  • - Du nhập loài mới

Câu 22: Sử dụng thiên địch để kiểm soát sâu hại nông nghiệp là một biện pháp giúp

  • - Tăng cường sử dụng thuốc trừ sâu hóa học
  • - Duy trì đa dạng sinh học và giảm ô nhiễm môi trường
  • - Tiêu diệt hoàn toàn tất cả các loài côn trùng trong vườn
  • - Làm thay đổi cấu trúc di truyền của cây trồng

Câu 23: Dịch vụ hệ sinh thái thuộc nhóm 'Dịch vụ điều tiết' bao gồm yếu tố nào sau đây

  • - Cung cấp lương thực và thực phẩm
  • - Kiểm soát khí hậu và lọc sạch nguồn nước
  • - Cung cấp vật liệu xây dựng và dược liệu
  • - Giá trị về văn hóa và du lịch tâm linh

Câu 24: Tại sao việc duy trì đa dạng di truyền trong một quần thể nhỏ là cực kỳ quan trọng đối với công tác bảo tồn

  • - Để ngăn chặn quần thể đó phát triển quá nhanh về số lượng
  • - Giúp loài có khả năng thích nghi tốt hơn với những thay đổi của môi trường
  • - Để các cá thể trong quần thể trông giống hệt nhau về hình dạng
  • - Làm giảm khả năng xuất hiện các biến dị tổ hợp mới

Câu 25: Tại sao các loài sinh vật ngoại lai xâm hại thường gây mất cân bằng sinh thái tại nơi chúng đến

  • - Do chúng không có thiên địch tự nhiên nên phát triển quá mức và cạnh tranh nguồn sống
  • - Do chúng có khả năng quang hợp mạnh hơn các loài bản địa
  • - Do chúng chỉ ăn những loài thực vật quý hiếm nhất
  • - Do chúng luôn mang theo các chất độc gây chết người