Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

1. Bài thơ Con đường không chọn nhấn mạnh vai trò của nhân tố nào trong việc định hình con người?

A. Những lựa chọn cá nhân và sự khác biệt trong cách sống.
B. Sự may mắn và yếu tố ngẫu nhiên.
C. Sự ảnh hưởng của môi trường xung quanh.
D. Sự tuân thủ tuyệt đối các quy tắc xã hội.

2. Theo cách hiểu phổ biến, khi nhân vật trữ tình nói rằng anh ta sẽ kể lại câu chuyện này với một lời thở dài (with a sigh), lời thở dài đó có thể mang ý nghĩa gì?

A. Sự pha trộn giữa cảm xúc nuối tiếc về những gì đã bỏ lỡ và sự hài lòng về con đường đã chọn.
B. Sự tiếc nuối đơn thuần vì không thể trải nghiệm cả hai con đường.
C. Sự vui mừng và hài lòng tuyệt đối với lựa chọn của mình.
D. Sự thờ ơ và không có bất kỳ cảm xúc nào về quá khứ.

3. Theo phân tích phổ biến về tác phẩm Con đường không chọn của Robert Frost, việc nhà thơ chọn con đường ít người qua lại (the one less traveled by) thể hiện điều gì?

A. Sự lựa chọn một cuộc sống khác biệt, độc đáo và có phần khó khăn hơn.
B. Sự tuân thủ theo số đông và tránh xa những điều mới lạ.
C. Sự do dự và không chắc chắn về con đường mình đã chọn.
D. Mong muốn khẳng định bản thân bằng cách đi ngược lại đám đông một cách tùy tiện.

4. Theo quan điểm phổ biến, Con đường không chọn của Robert Frost còn là lời khuyên về điều gì?

A. Tầm quan trọng của việc dám nghĩ, dám làm và theo đuổi những điều mình tin tưởng.
B. Sự cần thiết phải tuân theo ý kiến của số đông để đảm bảo an toàn.
C. Việc né tránh mọi quyết định để không phải đối mặt với rủi ro.
D. Sự ưu tiên những con đường dễ dàng và ít thử thách nhất.

5. Trong bài Con đường không chọn, khi nhân vật trữ tình nói worn them really about the same (đã làm mòn chúng gần như nhau), ý nghĩa chủ yếu là gì?

A. Nhấn mạnh rằng, dù lựa chọn con đường nào, con người cũng trải qua những thử thách và kinh nghiệm tương tự.
B. Khẳng định rằng con đường ít người qua lại thực sự không có gì khác biệt.
C. Cho thấy sự trì hoãn trong việc đưa ra quyết định đã làm mất đi sự khác biệt.
D. Minh chứng cho việc mọi lựa chọn đều dẫn đến sự hao mòn và kiệt sức.

6. Tại sao việc chọn con đường ít người qua lại lại được coi là một hành động táo bạo theo nhiều phân tích?

A. Vì nó đòi hỏi sự can đảm để đi ngược lại số đông và chấp nhận rủi ro.
B. Vì con đường đó thực tế là con đường duy nhất có thể đi.
C. Vì sự lựa chọn đó hoàn toàn không có ý nghĩa gì.
D. Vì con đường đó luôn đảm bảo thành công tuyệt đối.

7. Bài thơ Con đường không chọn gợi cho người đọc suy ngẫm về khía cạnh nào của cuộc sống?

A. Sức mạnh và ý nghĩa của những lựa chọn cá nhân trong việc định hình cuộc đời.
B. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào yếu tố may mắn trong mọi quyết định.
C. Sự vô nghĩa của mọi nỗ lực khi đối mặt với số phận đã định sẵn.
D. Việc tuân theo lời khuyên của người khác là cách duy nhất để thành công.

8. Bài thơ Con đường không chọn có thể được hiểu như một thông điệp về điều gì trong cuộc sống hiện đại?

A. Sự cần thiết của việc giữ vững bản sắc cá nhân giữa áp lực xã hội.
B. Sự ưu tiên tuyệt đối cho những con đường dễ dàng và ít rủi ro.
C. Tầm quan trọng của việc tuân theo mọi quy tắc đã được thiết lập.
D. Việc chấp nhận số phận và không cố gắng thay đổi nó.

9. Trong ngữ cảnh của bài thơ Con đường không chọn, từ diverged (phân nhánh) mang ý nghĩa gì?

A. Sự tách ra, đi theo những hướng khác nhau của các lựa chọn trong cuộc đời.
B. Sự hội tụ và thống nhất của mọi con đường.
C. Sự đơn giản và dễ dàng của việc lựa chọn.
D. Sự trùng lặp và giống nhau của các lối đi.

10. Tại sao Robert Frost lại dùng hình ảnh con đường để ẩn dụ cho những lựa chọn trong cuộc đời?

A. Vì con đường thể hiện một hành trình, một quá trình đi tới và có nhiều ngã rẽ.
B. Vì con đường luôn luôn thẳng và dễ đi.
C. Vì con đường chỉ là một yếu tố phụ không quan trọng.
D. Vì con đường luôn dẫn đến một đích đến duy nhất.

11. Bài thơ Con đường không chọn khám phá chủ đề nào về bản chất con người?

A. Xu hướng tìm kiếm sự độc đáo và ý nghĩa trong cuộc sống thông qua lựa chọn.
B. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào ý kiến của người khác.
C. Mong muốn sống một cuộc đời hoàn toàn bình lặng và không có biến động.
D. Sự không quan tâm đến hậu quả của những quyết định.

12. Câu I took the one less traveled by trong bài Con đường không chọn là một biểu tượng cho điều gì trong cuộc sống?

A. Sự dũng cảm đi theo tiếng gọi riêng, chấp nhận khác biệt và đối mặt với thử thách.
B. Sự yếu đuối và thiếu quyết đoán khi đối mặt với lựa chọn.
C. Sự tuân thủ tuyệt đối các quy tắc và chuẩn mực xã hội.
D. Sự từ bỏ mọi cơ hội để tìm kiếm sự bình yên.

13. Việc nhân vật trữ tình dừng lại để quan sát hai con đường có ý nghĩa gì trong quá trình đưa ra quyết định?

A. Thể hiện sự cân nhắc kỹ lưỡng, suy ngẫm trước khi đưa ra một lựa chọn quan trọng.
B. Cho thấy sự thiếu kiên nhẫn và muốn kết thúc quá trình lựa chọn nhanh chóng.
C. Minh chứng cho việc nhân vật không thực sự quan tâm đến con đường mình chọn.
D. Thể hiện sự mù quáng, không nhận ra sự khác biệt giữa hai con đường.

14. Phân tích thái độ của nhân vật trữ tình khi nhìn lại con đường đã chọn trong bài Con đường không chọn.

A. Thái độ tự hào và tin tưởng vào ý nghĩa của sự lựa chọn khác biệt.
B. Thái độ hối tiếc và mong muốn quay lại để chọn con đường kia.
C. Thái độ thờ ơ, không quan tâm đến kết quả của sự lựa chọn.
D. Thái độ mâu thuẫn, vừa tự hào vừa hoài nghi.

15. Việc tác giả Robert Frost miêu tả hai con đường như nhau (as just as fair) ở câu đầu tiên của khổ thơ thứ hai có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh sự khó khăn trong việc đưa ra quyết định khi các lựa chọn ban đầu có vẻ tương đồng.
B. Thể hiện sự thiếu suy nghĩ của nhân vật trữ tình khi đối mặt với hai con đường.
C. Cho thấy hai con đường thực sự không có gì khác biệt.
D. Cung cấp bằng chứng cho thấy sự lựa chọn là ngẫu nhiên.

16. Khi nhân vật trữ tình suy ngẫm về việc sẽ kể lại điều này với một lời thở dài, lời thở dài này có thể được hiểu như một biểu hiện của?

A. Sự suy tư về những khả năng đã không xảy ra và sự chấp nhận con đường hiện tại.
B. Sự tức giận và oán trách vì đã đưa ra lựa chọn sai lầm.
C. Sự vui mừng khôn xiết vì đã tìm thấy con đường đúng đắn.
D. Sự бай бай (bay bay - tạm biệt) với mọi hy vọng.

17. Bài thơ Con đường không chọn có thể được xem như một lời khuyên về cách đối diện với sự bất định của tương lai như thế nào?

A. Dũng cảm đưa ra lựa chọn dựa trên niềm tin và sẵn sàng đón nhận kết quả.
B. Chờ đợi cho đến khi mọi thứ trở nên rõ ràng hoàn toàn.
C. Tránh né mọi quyết định để không phải đối mặt với rủi ro.
D. Luôn tìm kiếm sự đồng thuận từ người khác trước mọi quyết định.

18. Trong bài Con đường không chọn, việc tác giả tập trung vào sự khác biệt nhỏ giữa hai con đường (worn them really about the same) có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh rằng sự khác biệt lớn lao thường đến từ chính cách chúng ta nhìn nhận và ý nghĩa chúng ta gán cho lựa chọn đó.
B. Cho thấy rằng sự khác biệt giữa các lựa chọn là không đáng kể.
C. Minh chứng cho sự ngẫu nhiên và thiếu suy nghĩ của mọi quyết định.
D. Phủ nhận hoàn toàn tầm quan trọng của bất kỳ lựa chọn nào.

19. Theo cách diễn đạt của Robert Frost, sự khác biệt mà con đường đã chọn tạo ra là gì?

A. Nó đã định hình toàn bộ cuộc đời của nhân vật trữ tình.
B. Nó chỉ tạo ra một sự khác biệt nhỏ không đáng kể.
C. Nó làm cho cuộc sống trở nên dễ dàng hơn.
D. Nó khiến nhân vật trở nên giống mọi người khác.

20. Trong bài thơ, nhân vật trữ tình dường như có một sự ưu tiên ngầm đối với con đường nào?

A. Con đường ít người qua lại, thể hiện sự độc đáo và khác biệt.
B. Con đường có vẻ dễ dàng và ít thử thách hơn.
C. Con đường được nhiều người lựa chọn để cảm thấy an toàn.
D. Không có sự ưu tiên rõ ràng nào, mọi lựa chọn đều như nhau.

21. Câu I shall be telling this with a sigh / Somewhere ages and ages hence thể hiện suy nghĩ của nhân vật trữ tình về điều gì?

A. Sự nhận thức về tầm ảnh hưởng lâu dài của những lựa chọn quan trọng trong cuộc đời.
B. Sự quên lãng hoàn toàn về những quyết định đã đưa ra.
C. Sự hối tiếc vì đã không hành động sớm hơn.
D. Sự chắc chắn rằng mọi lựa chọn đều dẫn đến kết quả giống nhau.

22. Theo phân tích của các nhà phê bình văn học, thông điệp cốt lõi của Con đường không chọn là gì?

A. Sức mạnh của sự lựa chọn cá nhân trong việc định hình bản sắc và số phận.
B. Sự vô nghĩa của mọi nỗ lực khi đối mặt với số phận đã được định sẵn.
C. Tầm quan trọng của việc tuân theo các quy tắc và truyền thống.
D. Sự phụ thuộc vào may mắn để đạt được thành công.

23. Trong bài thơ Con đường không chọn, câu Và điều đó đã tạo nên mọi sự khác biệt (And that has made all the difference) ám chỉ điều gì về hệ quả của lựa chọn?

A. Sự khác biệt tích cực mà lựa chọn đó mang lại cho cuộc đời nhà thơ.
B. Sự hối tiếc về những gì đã bỏ lỡ trên con đường kia.
C. Sự tương đồng với mọi người khác trên con đường đã chọn.
D. Sự vô nghĩa của mọi lựa chọn trong cuộc sống.

24. Việc Robert Frost chọn sử dụng hình ảnh rừng (woods) trong bài thơ có ý nghĩa gì?

A. Biểu tượng cho cuộc đời với những ngã rẽ, sự bí ẩn và cả những điều chưa được khám phá.
B. Minh chứng cho sự đơn giản và dễ dàng của mọi lựa chọn.
C. Thể hiện sự cô đơn và lạc lõng của con người.
D. Sự ám chỉ về một môi trường hoàn toàn bằng phẳng và dễ dàng.

25. Tại sao nhân vật trữ tình trong Con đường không chọn lại tiếc nuối khi không thể đi cả hai con đường?

A. Vì mỗi con đường đều hứa hẹn những trải nghiệm và khám phá khác nhau.
B. Vì nhà thơ muốn thể hiện sự thiếu trách nhiệm của mình.
C. Vì hai con đường thực chất là một.
D. Vì nhà thơ không muốn đưa ra bất kỳ lựa chọn nào.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

1. Bài thơ Con đường không chọn nhấn mạnh vai trò của nhân tố nào trong việc định hình con người?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

2. Theo cách hiểu phổ biến, khi nhân vật trữ tình nói rằng anh ta sẽ kể lại câu chuyện này với một lời thở dài (with a sigh), lời thở dài đó có thể mang ý nghĩa gì?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

3. Theo phân tích phổ biến về tác phẩm Con đường không chọn của Robert Frost, việc nhà thơ chọn con đường ít người qua lại (the one less traveled by) thể hiện điều gì?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

4. Theo quan điểm phổ biến, Con đường không chọn của Robert Frost còn là lời khuyên về điều gì?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

5. Trong bài Con đường không chọn, khi nhân vật trữ tình nói worn them really about the same (đã làm mòn chúng gần như nhau), ý nghĩa chủ yếu là gì?

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

6. Tại sao việc chọn con đường ít người qua lại lại được coi là một hành động táo bạo theo nhiều phân tích?

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

7. Bài thơ Con đường không chọn gợi cho người đọc suy ngẫm về khía cạnh nào của cuộc sống?

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

8. Bài thơ Con đường không chọn có thể được hiểu như một thông điệp về điều gì trong cuộc sống hiện đại?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

9. Trong ngữ cảnh của bài thơ Con đường không chọn, từ diverged (phân nhánh) mang ý nghĩa gì?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

10. Tại sao Robert Frost lại dùng hình ảnh con đường để ẩn dụ cho những lựa chọn trong cuộc đời?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

11. Bài thơ Con đường không chọn khám phá chủ đề nào về bản chất con người?

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

12. Câu I took the one less traveled by trong bài Con đường không chọn là một biểu tượng cho điều gì trong cuộc sống?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

13. Việc nhân vật trữ tình dừng lại để quan sát hai con đường có ý nghĩa gì trong quá trình đưa ra quyết định?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

14. Phân tích thái độ của nhân vật trữ tình khi nhìn lại con đường đã chọn trong bài Con đường không chọn.

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

15. Việc tác giả Robert Frost miêu tả hai con đường như nhau (as just as fair) ở câu đầu tiên của khổ thơ thứ hai có ý nghĩa gì?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

16. Khi nhân vật trữ tình suy ngẫm về việc sẽ kể lại điều này với một lời thở dài, lời thở dài này có thể được hiểu như một biểu hiện của?

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

17. Bài thơ Con đường không chọn có thể được xem như một lời khuyên về cách đối diện với sự bất định của tương lai như thế nào?

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

18. Trong bài Con đường không chọn, việc tác giả tập trung vào sự khác biệt nhỏ giữa hai con đường (worn them really about the same) có ý nghĩa gì?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

19. Theo cách diễn đạt của Robert Frost, sự khác biệt mà con đường đã chọn tạo ra là gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

20. Trong bài thơ, nhân vật trữ tình dường như có một sự ưu tiên ngầm đối với con đường nào?

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

21. Câu I shall be telling this with a sigh / Somewhere ages and ages hence thể hiện suy nghĩ của nhân vật trữ tình về điều gì?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

22. Theo phân tích của các nhà phê bình văn học, thông điệp cốt lõi của Con đường không chọn là gì?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

23. Trong bài thơ Con đường không chọn, câu Và điều đó đã tạo nên mọi sự khác biệt (And that has made all the difference) ám chỉ điều gì về hệ quả của lựa chọn?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

24. Việc Robert Frost chọn sử dụng hình ảnh rừng (woods) trong bài thơ có ý nghĩa gì?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Kết nối ngữ văn 10 bài 9 Con đường không chọn

Tags: Bộ đề 1

25. Tại sao nhân vật trữ tình trong Con đường không chọn lại tiếc nuối khi không thể đi cả hai con đường?