Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối bài 4: Một số hiểu biết về chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đỏ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam giúp bạn củng cố lại các nội dung đã học thông qua các nội dung xoay quanh chủ đề trọng tâm.
Trắc nghiệm Quốc phòng và an ninh 12 Kết nối bài 4: Một số hiểu biết về chiến lược “diễn biến hoà bình”, bạo loạn lật đỏ của các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Nguyên tắc xử lý khi có bạo loạn lật đổ xảy ra là gì?
- - Nhanh chóng, kiên quyết, linh hoạt, xử lý đúng đối tượng
- - Chờ đợi sự hỗ trợ và can thiệp từ các tổ chức quốc tế
- - Rút lui toàn bộ lực lượng để tránh gây thương vong cho dân
- - Thỏa hiệp với mọi yêu sách của lực lượng tham gia bạo loạn
Câu 2: Đặc điểm nổi bật nhất về phương thức tiến hành của chiến lược 'diễn biến hòa bình' là gì?
- - Sử dụng các biện pháp quân sự tấn công từ bên ngoài
- - Sử dụng các biện pháp phi quân sự để chống phá từ bên trong
- - Tiến hành chiến tranh hạt nhân quy mô lớn
- - Sử dụng lực lượng gìn giữ hòa bình quốc tế để can thiệp
Câu 3: Khi phát hiện các hành vi kêu gọi tụ tập trái phép trên mạng xã hội, học sinh cần làm gì?
- - Tò mò tham gia để biết thực hư sự việc diễn ra như thế nào
- - Bấm nút thích và chia sẻ bài viết để bạn bè cùng cảnh giác
- - Báo cáo với thầy cô, cha mẹ hoặc cơ quan chức năng có thẩm quyền
- - Im lặng và lờ đi vì đó không phải là việc liên quan đến mình
Câu 4: Đâu là giải pháp căn bản để ngăn chặn 'diễn biến hòa bình' từ gốc?
- - Xây dựng đất nước giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh
- - Cấm tất cả các hoạt động giao lưu văn hóa với nước ngoài
- - Hạn chế người dân truy cập vào mạng internet toàn cầu
- - Tăng cường quân số thường trực tại các vùng biên giới và hải đảo
Câu 5: Thủ đoạn của các thế lực thù địch trên lĩnh vực đối ngoại là gì?
- - Ủng hộ Việt Nam tham gia vào tất cả các tổ chức quốc tế
- - Lợi dụng vấn đề 'nhân quyền', 'dân chủ' để can thiệp vào công việc nội bộ của Việt Nam
- - Giúp Việt Nam giải quyết các tranh chấp chủ quyền bằng biện pháp hòa bình
- - Cung cấp viện trợ không hoàn lại để Việt Nam phát triển kinh tế
Câu 6: Chiến lược 'diễn biến hòa bình' chủ yếu sử dụng các biện pháp nào để chống phá cách mạng Việt Nam?
- - Sử dụng vũ khí công nghệ cao để tấn công các mục tiêu quân sự
- - Xâm lược biên giới bằng lực lượng bộ binh quy mô lớn
- - Biện pháp phi quân sự trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội
- - Phong tỏa đường biển và đường hàng không để cô lập Việt Nam
Câu 7: Sự khác biệt cơ bản giữa 'chiến tranh truyền thống' và 'diễn biến hòa bình' là gì?
- - Diễn biến hòa bình không có mục tiêu chính trị
- - Diễn biến hòa bình sử dụng bạo lực vũ trang làm chủ yếu
- - Diễn biến hòa bình không dùng tiếng súng nhưng có sức phá hoại ngầm khủng khiếp
- - Chiến tranh truyền thống không gây thiệt hại về kinh tế
Câu 8: Thủ đoạn của thế lực thù địch trên lĩnh vực kinh tế trong chiến lược 'Diễn biến hòa bình' là gì?
- - Đầu tư vốn lớn để giúp Việt Nam xây dựng hệ thống hạ tầng đồng bộ
- - Kích động đòi tư nhân hóa tuyệt đối, làm mất vai trò chủ đạo của kinh tế nhà nước
- - Hỗ trợ Việt Nam đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong quản lý kinh tế
- - Khuyến khích các doanh nghiệp Việt Nam xuất khẩu hàng hóa sang thị trường phương Tây
Câu 9: Trong lĩnh vực Quốc phòng - An ninh, mục tiêu của 'phi chính trị hóa' quân đội và công an là gì?
- - Làm cho lực lượng vũ trang trung thành tuyệt đối với Đảng
- - Tăng cường sức mạnh chiến đấu cho quân đội
- - Tách quân đội và công an khỏi sự lãnh đạo của Đảng
- - Hiện đại hóa trang thiết bị cho lực lượng công an
Câu 10: Các thế lực thù địch lợi dụng xu thế toàn cầu hóa để làm gì trong lĩnh vực ngoại giao?
- - Xây dựng một trật tự thế giới đa cực, công bằng cho mọi dân tộc
- - Sử dụng 'ngoại giao gây sức ép' để buộc Việt Nam thay đổi chế độ
- - Hỗ trợ Việt Nam trở thành ủy viên không thường trực Hội đồng Bảo an
- - Thúc đẩy các thỏa thuận thương mại tự do mang lại lợi ích cho Việt Nam
Câu 11: Một trong những bài học kinh nghiệm của Việt Nam trong đấu tranh chống 'diễn biến hòa bình' là gì?
- - Chỉ chú trọng phát triển kinh tế, không cần quan tâm đến quốc phòng
- - Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị và toàn dân
- - Phụ thuộc hoàn toàn vào sự giúp đỡ quân sự của các nước đồng minh
- - Ngắt hoàn toàn kết nối với thế giới bên ngoài để bảo vệ tư tưởng
Câu 12: Hành động bạo lực có tổ chức do lực lượng phản động trong nước hoặc cấu kết với nước ngoài tiến hành nhằm gây rối loạn an ninh, lật đổ chính quyền được gọi là gì?
- - Diễn biến hòa bình
- - Chiến tranh cục bộ
- - Bạo loạn lật đổ
- - Cạnh tranh kinh tế
Câu 13: Thủ đoạn nào thường được các thế lực thù địch sử dụng trong lĩnh vực tư tưởng, văn hóa?
- - Tổ chức các buổi giao lưu văn hóa nghệ thuật truyền thống
- - Tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo của nhân dân
- - Tuyên truyền chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh sâu rộng
- - Phủ nhận các thành quả cách mạng và bôi nhọ lãnh đạo Đảng, Nhà nước
Câu 14: Nội dung nào sau đây là trách nhiệm của học sinh trong việc phòng chống chiến lược 'diễn biến hòa bình'?
- - Trực tiếp tham gia bắt giữ các đối tượng phản động trên mạng
- - Tự ý xây dựng các quy định pháp luật về an ninh mạng
- - Nâng cao nhận thức, cảnh giác trước các thông tin xấu độc trên mạng xã hội
- - Tổ chức các cuộc biểu tình tự phát để phản đối kẻ thù
Câu 15: Khái niệm 'bạo loạn lật đổ' được định nghĩa như thế nào trong bài học?
- - Hoạt động chống phá bằng bạo lực có tổ chức do lực lượng phản động thực hiện nhằm gây mất ổn định và lật đổ chính quyền
- - Các cuộc biểu tình tự phát của nhân dân đòi quyền lợi về kinh tế và an sinh xã hội
- - Các cuộc xung đột biên giới giữa hai quốc gia láng giềng về chủ quyền lãnh thổ
- - Quá trình thay đổi nhân sự cấp cao trong chính phủ thông qua bầu cử dân chủ
Câu 16: Thủ đoạn 'phi chính trị hóa' quân đội và công an trong chiến lược 'diễn biến hòa bình' nhằm mục đích gì?
- - Tăng cường sức mạnh tác chiến hiện đại cho các lực lượng vũ trang
- - Tách quân đội và công an khỏi sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản
- - Giúp quân đội tập trung hoàn toàn vào nhiệm vụ sản xuất kinh tế
- - Xây dựng quân đội trở thành lực lượng trung lập trong các tranh chấp quốc tế
Câu 17: Mối quan hệ giữa 'diễn biến hòa bình' và 'bạo loạn lật đổ' được xác định như thế nào?
- - Là hai chiến lược độc lập, không có sự liên quan hay hỗ trợ lẫn nhau
- - Diễn biến hòa bình là tiền đề, tạo điều kiện cho bạo loạn lật đổ nổ ra
- - Bạo loạn lật đổ luôn phải xảy ra trước khi tiến hành diễn biến hòa bình
- - Chỉ có diễn biến hòa bình mới gây nguy hiểm cho chế độ xã hội chủ nghĩa
Câu 18: Thủ đoạn 'đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập' trong diễn biến hòa bình nhằm mục tiêu gì?
- - Xây dựng một hệ thống pháp luật chặt chẽ và công bằng hơn
- - Làm suy yếu và tiến tới xóa bỏ vai trò lãnh đạo duy nhất của Đảng Cộng sản
- - Nâng cao năng lực cạnh tranh chính trị của Việt Nam trên trường quốc tế
- - Giúp người dân có nhiều lựa chọn hơn trong việc bầu cử
Câu 19: Yếu tố nào được coi là 'ngòi nổ' quan trọng mà các thế lực thù địch lợi dụng để gây bạo loạn?
- - Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật và công nghệ thông tin
- - Vấn đề dân tộc, tôn giáo và những sơ hở trong quản lý của chính quyền
- - Việc đẩy mạnh giao lưu văn hóa giữa Việt Nam với các nước phương Tây
- - Quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước diễn ra nhanh chóng
Câu 20: Thủ đoạn của 'Diễn biến hòa bình' trên lĩnh vực văn hóa là gì?
- - Bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản văn hóa phi vật thể
- - Xâm nhập văn hóa phương Tây độc hại, cổ xúy lối sống thực dụng, lai căng
- - Hợp tác giao lưu văn hóa giữa các dân tộc trên toàn thế giới
- - Tôn vinh các tấm gương đạo đức tốt đẹp trong xã hội Việt Nam
Câu 21: Chiến lược 'diễn biến hòa bình' và 'bạo loạn lật đổ' nhắm vào đối tượng nào chủ yếu để lôi kéo?
- - Những người có trình độ văn hóa thấp và sống ở vùng sâu vùng xa
- - Thế hệ trẻ như học sinh, sinh viên vì họ nhạy bén nhưng chưa có nhiều kinh nghiệm chính trị
- - Chỉ những người đã từng có tiền án, tiền sự trong xã hội
- - Các nhà khoa học đã nghỉ hưu không còn tham gia hoạt động thực tế
Câu 22: Nội dung nào dưới đây phản ánh đúng tính chất của bạo loạn lật đổ ở Việt Nam?
- - Là hành động hoàn toàn mang tính chất quân sự từ bên ngoài xâm lược vào
- - Là hành động phá hoại quyết liệt của lực lượng phản động nhằm lật đổ chính quyền cách mạng
- - Là cuộc cách mạng của quần chúng nhân dân để thay đổi chế độ lỗi thời
- - Là một cuộc diễn tập quốc phòng thông thường của các lực lượng vũ trang
Câu 23: Mối quan hệ giữa 'diễn biến hòa bình' và 'bạo loạn lật đổ' là gì?
- - Hai chiến lược này hoàn toàn độc lập và không liên quan đến nhau
- - 'Diễn biến hòa bình' là điều kiện, 'bạo loạn lật đổ' là thời điểm dứt điểm
- - 'Bạo loạn lật đổ' luôn luôn phải xảy ra trước 'diễn biến hòa bình'
- - Hai chiến lược này triệt tiêu lẫn nhau khi được thực hiện cùng lúc
Câu 24: Một trong những giải pháp quan trọng để phòng chống chiến lược 'Diễn biến hòa bình' là gì?
- - Đẩy mạnh phát triển kinh tế gắn liền với bảo đảm an sinh xã hội
- - Hạn chế tối đa việc mở rộng quan hệ ngoại giao với các nước tư bản
- - Ngừng thực hiện các chính sách đổi mới để bảo vệ truyền thống
- - Tăng cường quân số thường trực lên mức tối đa
Câu 25: Lực lượng nào đóng vai trò nòng cốt trong việc ngăn chặn bạo loạn vũ trang tại địa phương?
- - Các tổ chức tình nguyện quốc tế
- - Quân đội nhân dân và Công an nhân dân
- - Các hội nghề nghiệp của địa phương
- - Lực lượng lao động tại các nhà máy