[KNTT] Trắc nghiệm Ngữ văn 12 bài 1 Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ nói mỉa, nghịch ngữ đặc điểm và tác dụng

1. Trong câu Anh ấy là một thiên tài về sự quên lãng, ý nghĩa của thiên tài ở đây là gì?

A. Khen ngợi khả năng ghi nhớ.

B. Chê bai khả năng ghi nhớ kém.

C. So sánh khả năng ghi nhớ với thiên tài.

D. Nhấn mạnh sự bí ẩn của trí nhớ.

2. Câu Cuộc sống là một sự đấu tranh không ngừng nghỉ, nhưng đôi khi chúng ta cần nghỉ ngơi để đấu tranh tốt hơn có thể được xem là ví dụ của loại biện pháp tu từ nào?

A. Nói quá

B. Nói mỉa

C. Nghịch ngữ

D. So sánh

3. Biện pháp tu từ nào thường được dùng để tạo ra sự mỉa mai, đả kích một cách tinh tế bằng cách nói ngược lại ý mình muốn nói?

A. Điệp ngữ

B. Nói mỉa

C. So sánh

D. Nhân hóa

4. Trong câu Trời ơi, anh ta thật là tài giỏi, chỉ cần nhìn qua đã thuộc lòng cả một cuốn sách dày, nếu người nói đang thực sự muốn chê anh ta nhớ kém, thì đây là loại biện pháp tu từ nào?

A. So sánh

B. Nói giảm nói tránh

C. Nói mỉa

D. Nhân hóa

5. Khi một người được khen là Cậu thật là biết điều trong khi thực tế cậu ta đang rất bướng bỉnh và không nghe lời, biện pháp tu từ được sử dụng là gì và mục đích?

A. Nói quá, để nhấn mạnh sự bướng bỉnh.

B. Nói mỉa, để chê bai sự bướng bỉnh.

C. Hoán dụ, lấy biết điều để chỉ sự bướng bỉnh.

D. So sánh, so sánh sự bướng bỉnh với sự biết điều.

6. Khi muốn chê bai ai đó quá kiêu căng, tự phụ, người ta có thể nói Anh ta thật là khiêm tốn. Đây là cách dùng biện pháp tu từ nào?

A. Nói quá

B. Nói mỉa

C. Hoán dụ

D. Nghịch lý

7. Câu Điều duy nhất tôi biết là tôi không biết gì cả của Socrates là một ví dụ kinh điển của biện pháp tu từ nào?

A. Nói quá

B. Nói mỉa

C. Nghịch ngữ

D. Hoán dụ

8. Phân tích tác dụng của câu Cuộc đời là một chuỗi những thất bại liên tiếp từ thành công này đến thành công khác của Woody Allen.

A. Nhấn mạnh sự tầm thường của thành công.

B. Thể hiện quan điểm bi quan về cuộc sống.

C. Tạo ra sự hài hước, châm biếm về cách nhìn nhận thành công và thất bại.

D. Khẳng định tầm quan trọng của việc không ngừng phấn đấu.

9. Trong văn học, khi tác giả miêu tả một nhân vật rất xấu xí nhưng lại được mọi người yêu mến vì tính cách tốt bụng, sự đối lập này có thể được gọi là gì?

A. Nói quá

B. Nói mỉa

C. Nghịch lý

D. Hoán dụ

10. Trong tình huống một người làm việc rất chậm chạp và kém hiệu quả, người nói thốt lên Anh làm việc nhanh như sóc nhằm mục đích gì?

A. Khen ngợi sự nhanh nhẹn của người đó

B. Chê bai, mỉa mai sự chậm chạp của người đó

C. So sánh sự chăm chỉ của người đó với loài sóc

D. Nhấn mạnh sự cẩn thận, tỉ mỉ của người đó

11. Câu nói Tôi chỉ muốn một cuộc sống bình thường, không có gì đặc biệt cả của một người nổi tiếng và giàu có có thể được xem là biểu hiện của biện pháp tu từ nào?

A. Nói quá

B. Nói mỉa

C. Nghịch ngữ

D. So sánh

12. Biện pháp tu từ nào thường được sử dụng để tạo ra sự bất ngờ, hài hước hoặc phê phán sâu sắc thông qua việc đặt cạnh nhau những yếu tố trái ngược?

A. Điệp ngữ

B. Nói mỉa

C. Hoán dụ

D. Nghịch ngữ

13. Phân tích câu Thật là một ngày đẹp trời! khi trời đang mưa bão. Biện pháp tu từ này có tác dụng gì?

A. Tăng tính biểu cảm, thể hiện sự lạc quan.

B. Tạo hiệu quả châm biếm, thể hiện sự không hài lòng.

C. So sánh sự đẹp đẽ với sự xấu xí.

D. Nhấn mạnh sự dữ dội của cơn bão.

14. Phân tích câu Tôi là kẻ thù của những kẻ lười biếng khi được thốt lên bởi một người rất lười biếng. Biện pháp tu từ nào đang được sử dụng và ý nghĩa của nó?

A. Nói giảm nói tránh, thể hiện sự khiêm tốn.

B. Nói quá, nhấn mạnh sự ghét bỏ với kẻ lười biếng.

C. Nghịch ngữ, tạo ra sự đối lập trớ trêu giữa lời nói và hành động.

D. Ẩn dụ, ám chỉ người nói cũng có những phẩm chất tốt.

15. Khi một người nói Tôi ghét những kẻ thích đi muộn nhưng bản thân lại thường xuyên đi muộn, đó là hành vi sử dụng biện pháp tu từ nào?

A. Nói quá

B. Nói mỉa

C. Nghịch lý

D. Hoán dụ

16. Khi một người nói Cái tủ lạnh này lạnh quá, đến nỗi tôi muốn đóng băng trong đó, ý nghĩa thực sự mà họ muốn truyền đạt là gì?

A. Họ đang khen tủ lạnh hoạt động tốt.

B. Họ đang than phiền về sự lạnh giá quá mức của tủ lạnh.

C. Họ đang so sánh tủ lạnh với một môi trường khắc nghiệt hơn.

D. Họ đang diễn tả cảm giác sợ hãi khi ở gần tủ lạnh.

17. Đâu là điểm khác biệt cơ bản giữa nói mỉa và nghịch ngữ?

A. Nói mỉa luôn mang ý nghĩa tiêu cực, nghịch ngữ có thể tích cực hoặc tiêu cực.

B. Nói mỉa dùng lời nói trái ý thật, nghịch ngữ dùng sự đối lập giữa các yếu tố.

C. Nói mỉa chỉ dùng trong văn nói, nghịch ngữ dùng trong văn viết.

D. Nói mỉa là nói quá, nghịch ngữ là nói giảm nói tránh.

18. Trong ngữ cảnh một bài phát biểu ca ngợi sự hy sinh cao cả, nếu người phát biểu lại ám chỉ rằng sự hy sinh đó là vô ích, thì đó là hình thức của biện pháp tu từ nào?

A. Nói quá

B. Nói mỉa

C. Hoán dụ

D. Nghịch lý

19. Câu Sự im lặng của anh ta thật là ồn ào là một ví dụ điển hình của biện pháp tu từ nào?

A. Nói giảm nói tránh

B. Nói mỉa

C. Nghịch ngữ

D. Nhân hóa

20. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cái nết đánh chết cái đẹp khi nói về một người có ngoại hình ưa nhìn nhưng tính cách lại rất xấu?

A. Nói quá

B. Hoán dụ

C. Nghịch lý

D. Nói giảm nói tránh

21. Đâu là đặc điểm cốt lõi của biện pháp tu từ nói mỉa?

A. Dùng lời nói trái ngược với ý thật để chế giễu, châm biếm.

B. Dùng sự đối lập giữa các từ ngữ, hình ảnh trái ngược nhau để tạo hiệu quả nghệ thuật.

C. Dùng từ ngữ mang nghĩa tiêu cực để diễn tả sự vật, hiện tượng tích cực.

D. Dùng lời lẽ nhẹ nhàng, tế nhị để nói về điều khó nói.

22. Biện pháp tu từ nào khiến lời nói Cái gì cũng biết hết, trừ những thứ mình không biết trở nên dí dỏm và tự trào?

A. Nói giảm nói tránh

B. Nói mỉa

C. Nghịch ngữ

D. Điệp cấu trúc

23. Biện pháp tu từ nào tạo ra hiệu quả gây cười hoặc phê phán bằng cách sử dụng những từ ngữ, hình ảnh mâu thuẫn nhau?

A. Nói quá

B. Nói mỉa

C. Nghịch ngữ

D. Điệp cấu trúc

24. Biện pháp tu từ nào giúp diễn tả một cách sâu sắc hơn ý nghĩa của sự vật, hiện tượng bằng cách tạo ra sự đối lập gay gắt giữa hai khái niệm tưởng chừng không thể dung hòa?

A. So sánh

B. Nói mỉa

C. Nghịch ngữ

D. Điệp từ

25. Khi một người làm việc rất chậm, người khác nói Bạn làm việc thật nhanh nhẹn, tôi không thể theo kịp. Biện pháp tu từ này có tác dụng gì?

A. Khen ngợi sự nhanh nhẹn.

B. Chê bai sự chậm chạp.

C. So sánh tốc độ làm việc.

D. Nhấn mạnh sự vất vả.