Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

0
Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!
Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!

Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

1. Tại sao việc ghi chép lại quan trọng đến mức có thể thay đổi thế giới, theo quan điểm của bài viết?

A. Ghi chép giúp lưu giữ kỷ niệm cá nhân.
B. Ghi chép giúp hệ thống hóa ý nghĩ, xây dựng lập luận và chia sẻ kiến thức, tạo nền tảng cho sự phát triển.
C. Ghi chép giúp luyện tập chữ viết.
D. Ghi chép giúp làm bài tập về nhà.

2. Theo bài viết, quá trình thay đổi thế giới bắt đầu từ đâu?

A. Từ những hành động bạo lực.
B. Từ một ý tưởng, một suy nghĩ được ghi lại và chia sẻ.
C. Từ sự giàu có vật chất.
D. Từ sự thay đổi của thời tiết.

3. Tác giả của bài viết Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới có ngụ ý gì khi nói tri thức là sức mạnh?

A. Tri thức giúp con người có sức khỏe tốt hơn.
B. Tri thức giúp con người hiểu biết, có khả năng phân tích và đưa ra quyết định, từ đó tạo ra ảnh hưởng.
C. Tri thức giúp con người giàu có về vật chất.
D. Tri thức giúp con người có khả năng siêu nhiên.

4. Cuốn sách nào sau đây, nếu được viết và lan truyền, có thể tạo ra ảnh hưởng lớn theo tinh thần của bài viết?

A. Một cuốn truyện tranh giải trí đơn thuần.
B. Một cuốn sách hướng dẫn cách làm giàu nhanh chóng.
C. Một cuốn sách phân tích sâu sắc về một vấn đề xã hội và đề xuất giải pháp.
D. Một cuốn nhật ký cá nhân không chia sẻ với ai.

5. Nếu một ý tưởng hay không được ghi lại và chia sẻ, nó sẽ có khả năng:

A. Tự động lan tỏa và phát triển.
B. Bị lãng quên hoặc chỉ tồn tại trong phạm vi hẹp.
C. Tự tìm ra cách để thay đổi thế giới.
D. Được người khác phát hiện và sử dụng.

6. Mahatma Gandhi đã sử dụng bạo lực bất bạo động như một chiến lược thay đổi xã hội, và điều này được truyền tải chủ yếu qua:

A. Các bài diễn thuyết trực tiếp.
B. Các tác phẩm viết, thư từ và lời kêu gọi hành động.
C. Các cuộc biểu tình lớn.
D. Các hoạt động từ thiện.

7. Sự khác biệt cơ bản giữa cây bút và quyển sách trong bài viết là:

A. Cây bút là công cụ, quyển sách là sản phẩm.
B. Cây bút dùng để viết, quyển sách dùng để đọc.
C. Cây bút là phương tiện tạo ra, quyển sách là phương tiện lưu giữ và lan tỏa.
D. Cây bút dùng cho cá nhân, quyển sách dùng cho tập thể.

8. Tác giả sử dụng hình ảnh cây bút và quyển sách để nhấn mạnh điều gì về vai trò của cá nhân trong xã hội?

A. Cá nhân chỉ là một phần nhỏ, không có khả năng tạo ảnh hưởng.
B. Mỗi cá nhân đều có tiềm năng trở thành người tạo ra sự thay đổi thông qua tri thức và tư tưởng.
C. Cá nhân nên tuân theo ý kiến của số đông.
D. Cá nhân chỉ nên tập trung vào việc tiêu thụ thông tin.

9. Tác giả muốn khích lệ người đọc điều gì qua thông điệp một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới?

A. Hãy mua thật nhiều sách và bút.
B. Hãy trân trọng giá trị của tri thức và dám dùng ngòi bút của mình để tạo ra sự khác biệt.
C. Hãy trở thành tác giả nổi tiếng.
D. Hãy đọc tất cả các loại sách có trên thị trường.

10. Câu nói Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới mang tính chất gì?

A. Một lời cảnh báo về nguy cơ của việc đọc sách.
B. Một lời khẳng định về sức mạnh tiềm tàng của tri thức và sự sáng tạo cá nhân.
C. Một lời khuyên về việc nên mua sách gì.
D. Một mô tả về các công cụ viết thông thường.

11. Cuốn tư bản của Karl Marx là một ví dụ điển hình cho sức mạnh của một quyển sách trong việc:

A. Gây ảnh hưởng đến ngành công nghiệp sản xuất sách.
B. Tạo ra một hệ tư tưởng chính trị - kinh tế có sức ảnh hưởng toàn cầu.
C. Thúc đẩy sự phát triển của ngành xuất bản.
D. Thay đổi cách đọc sách của mọi người.

12. Nếu muốn tạo ra sự thay đổi ý nghĩa, theo bài viết, một người cần có phẩm chất gì liên quan đến cây bút và quyển sách?

A. Khả năng viết chữ thật nhanh.
B. Sự hiểu biết sâu sắc, khả năng tư duy phản biện và mong muốn chia sẻ.
C. Sự giàu có để mua nhiều sách.
D. Khả năng đọc sách trong im lặng.

13. Bài viết có thể được xem là lời khẳng định cho sức mạnh của loại hình giao tiếp nào?

A. Giao tiếp phi ngôn ngữ.
B. Giao tiếp bằng văn bản.
C. Giao tiếp bằng lời nói trực tiếp.
D. Giao tiếp qua hình ảnh.

14. Trong bối cảnh hiện đại, ngoài bút và sách giấy, phương tiện nào khác cũng mang sức mạnh tương tự trong việc lan tỏa tư tưởng?

A. Máy tính và máy in.
B. Điện thoại thông minh và các nền tảng số.
C. Máy ghi âm và máy quay phim.
D. Máy chiếu và bảng trắng.

15. Trong bài viết Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới, tác giả nhấn mạnh vai trò của phương tiện nào trong việc lan tỏa tư tưởng và tạo ra sự thay đổi?

A. Sách và báo chí.
B. Bút và sách.
C. Internet và mạng xã hội.
D. Diễn thuyết và tranh luận.

16. Tác giả có thể xem quyển sách là phương tiện để:

A. Mang lại niềm vui tức thời.
B. Lưu giữ tri thức, kinh nghiệm và tư tưởng qua thời gian và không gian.
C. Tạo ra lợi nhuận khổng lồ.
D. Trang trí cho ngôi nhà.

17. Tác giả có thể ngụ ý rằng sức mạnh của cây bút nằm ở khả năng:

A. Tạo ra những tác phẩm nghệ thuật đẹp mắt.
B. Biến những suy nghĩ trừu tượng thành những ý niệm cụ thể, có thể chia sẻ và thảo luận.
C. Ký tên vào các hợp đồng quan trọng.
D. Làm công cụ viết chữ đẹp.

18. Trong bài viết, mối quan hệ giữa cây bút và quyển sách được miêu tả như thế nào?

A. Tách biệt, không liên quan.
B. Bổ trợ, hai mặt của một quá trình tạo ra và lan tỏa ý tưởng.
C. Đối lập, cây bút hủy diệt, sách bảo tồn.
D. Cạnh tranh, chỉ một trong hai mới có giá trị.

19. Ý nghĩa biểu tượng của cây bút trong bài viết chủ yếu là gì?

A. Công cụ để viết thư tình.
B. Biểu tượng của sự sáng tạo, ghi chép và truyền đạt ý tưởng.
C. Công cụ để ký tên vào các văn bản pháp lý.
D. Vật trang trí thể hiện sự uyên bác.

20. Khi nói thay đổi thế giới, bài viết không chỉ đề cập đến những cuộc cách mạng lớn mà còn có thể ám chỉ:

A. Việc thay đổi tên đường.
B. Những thay đổi nhỏ trong nhận thức, hành vi của mỗi cá nhân hoặc cộng đồng.
C. Việc thay đổi thời tiết.
D. Việc thay đổi chính sách của một quốc gia.

21. Theo tác giả, để thay đổi thế giới, một ý tưởng cần phải có yếu tố nào để được lan tỏa và có sức ảnh hưởng?

A. Sự ủng hộ của đám đông.
B. Nội dung sâu sắc và phương tiện truyền đạt hiệu quả.
C. Thời gian đủ dài để chờ đợi sự thay đổi.
D. Sự bí ẩn và độc đáo.

22. Khi tác giả nói thay đổi thế giới, điều này hàm ý đến loại hình thay đổi nào?

A. Thay đổi về thời tiết.
B. Thay đổi về tư duy, quan niệm, hành động và cấu trúc xã hội.
C. Thay đổi về địa lý tự nhiên.
D. Thay đổi về công nghệ sản xuất bút và sách.

23. Bài viết đề cập đến sự thay đổi thế giới thông qua một cây bút và một quyển sách gợi lên hình ảnh về những nhân vật lịch sử nào đã sử dụng những công cụ này để tạo ảnh hưởng lớn?

A. Các nhà khoa học như Isaac Newton, Albert Einstein.
B. Các nhà văn, nhà tư tưởng lớn như Karl Marx, Mahatma Gandhi.
C. Các nhà lãnh đạo quân sự như Alexander Đại đế, Thành Cát Tư Hãn.
D. Các nghệ sĩ nổi tiếng như Leonardo da Vinci, Michelangelo.

24. Bài viết Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới có thể được xem là lời cổ vũ cho tinh thần nào của con người?

A. Tinh thần thụ động, chờ đợi sự thay đổi từ bên ngoài.
B. Tinh thần chủ động, sáng tạo và dấn thân vì những lý tưởng cao đẹp.
C. Tinh thần chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
D. Tinh thần hoài nghi và phản đối mọi ý tưởng mới.

25. Việc tác giả sử dụng hình ảnh cây bút và quyển sách thay vì các phương tiện truyền thông hiện đại hơn cho thấy điều gì?

A. Tác giả không biết về các phương tiện hiện đại.
B. Nhấn mạnh tính cơ bản, lâu dài và sức mạnh nền tảng của việc ghi chép và đọc.
C. Tác giả chỉ quan tâm đến quá khứ.
D. Cây bút và sách là những phương tiện lỗi thời.

1 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

1. Tại sao việc ghi chép lại quan trọng đến mức có thể thay đổi thế giới, theo quan điểm của bài viết?

2 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

2. Theo bài viết, quá trình thay đổi thế giới bắt đầu từ đâu?

3 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

3. Tác giả của bài viết Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới có ngụ ý gì khi nói tri thức là sức mạnh?

4 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

4. Cuốn sách nào sau đây, nếu được viết và lan truyền, có thể tạo ra ảnh hưởng lớn theo tinh thần của bài viết?

5 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

5. Nếu một ý tưởng hay không được ghi lại và chia sẻ, nó sẽ có khả năng:

6 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

6. Mahatma Gandhi đã sử dụng bạo lực bất bạo động như một chiến lược thay đổi xã hội, và điều này được truyền tải chủ yếu qua:

7 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

7. Sự khác biệt cơ bản giữa cây bút và quyển sách trong bài viết là:

8 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

8. Tác giả sử dụng hình ảnh cây bút và quyển sách để nhấn mạnh điều gì về vai trò của cá nhân trong xã hội?

9 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

9. Tác giả muốn khích lệ người đọc điều gì qua thông điệp một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới?

10 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

10. Câu nói Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới mang tính chất gì?

11 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

11. Cuốn tư bản của Karl Marx là một ví dụ điển hình cho sức mạnh của một quyển sách trong việc:

12 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

12. Nếu muốn tạo ra sự thay đổi ý nghĩa, theo bài viết, một người cần có phẩm chất gì liên quan đến cây bút và quyển sách?

13 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

13. Bài viết có thể được xem là lời khẳng định cho sức mạnh của loại hình giao tiếp nào?

14 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

14. Trong bối cảnh hiện đại, ngoài bút và sách giấy, phương tiện nào khác cũng mang sức mạnh tương tự trong việc lan tỏa tư tưởng?

15 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

15. Trong bài viết Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới, tác giả nhấn mạnh vai trò của phương tiện nào trong việc lan tỏa tư tưởng và tạo ra sự thay đổi?

16 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

16. Tác giả có thể xem quyển sách là phương tiện để:

17 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

17. Tác giả có thể ngụ ý rằng sức mạnh của cây bút nằm ở khả năng:

18 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

18. Trong bài viết, mối quan hệ giữa cây bút và quyển sách được miêu tả như thế nào?

19 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

19. Ý nghĩa biểu tượng của cây bút trong bài viết chủ yếu là gì?

20 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

20. Khi nói thay đổi thế giới, bài viết không chỉ đề cập đến những cuộc cách mạng lớn mà còn có thể ám chỉ:

21 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

21. Theo tác giả, để thay đổi thế giới, một ý tưởng cần phải có yếu tố nào để được lan tỏa và có sức ảnh hưởng?

22 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

22. Khi tác giả nói thay đổi thế giới, điều này hàm ý đến loại hình thay đổi nào?

23 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

23. Bài viết đề cập đến sự thay đổi thế giới thông qua một cây bút và một quyển sách gợi lên hình ảnh về những nhân vật lịch sử nào đã sử dụng những công cụ này để tạo ảnh hưởng lớn?

24 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

24. Bài viết Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới có thể được xem là lời cổ vũ cho tinh thần nào của con người?

25 / 25

Category: Trắc nghiệm Chân trời Ngữ văn 11 bài 2 Một cây bút và một quyển sách có thể thay đổi thế giới

Tags: Bộ đề 1

25. Việc tác giả sử dụng hình ảnh cây bút và quyển sách thay vì các phương tiện truyền thông hiện đại hơn cho thấy điều gì?